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句子練兵場(chǎng)。1.縮寫下面的句子,使句子更簡(jiǎn)潔一些。(1)我們像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。 (2)寬闊的馬路上行駛著來(lái)往穿梭的車輛。 2.把下面的反問(wèn)句改為陳述句或雙重否定句。(1)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不下苦功行嗎?(改為雙重否定句) (2)不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句) 3.把直接敘述和間接敘述互換。 (1)藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?” (2)孩子們齊聲說(shuō),他們要學(xué)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。 4.用修改符號(hào)修改下面的病句。(1)我的媽媽非常關(guān)心。 (2)班主任經(jīng)常股東大家努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 5、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響。(改為擬人句)6、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)8、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停,似乎在_ _(改為擬人句)9、躺在草地上,望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕,一會(huì)兒飄來(lái)了;一會(huì)兒 。(排比句) 10、考場(chǎng)上靜得很。(改為夸張句)三、在括號(hào)里寫出下面的句子各用了哪些修辭手法。 1.高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。 ( )2.敬愛(ài)的周總理啊!難忘您那爽朗的笑聲,難忘您那雄健的身影,難忘您那光明磊落的胸懷,難忘您那鞠躬盡瘁的一生。 ( )3.藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮(zhèn)的江河上,像開了一朵一朵的雞冠花。4.不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎? ( ) ( )5.什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香,大雁秋天排成行。( )四、縮句12、站在窗外,我看見(jiàn)一位年輕的臺(tái)灣老師,正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。 3、30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。 4 5、噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“。6、枝繁葉茂的李子樹上落著幾只姿態(tài)各異的小鳥。7 8、一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。910、他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉痛苦地抽搐著。11、我國(guó)在深水域發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四萬(wàn)公斤重的鯨。1213、那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。 14、崎嶇的山路上留下了許多具敵人的尸體。 五、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)練習(xí):1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)( )有很多困難,( )我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)。2、( )考試時(shí)為難,( )平時(shí)學(xué)習(xí)中多下點(diǎn)功夫。3、坐上游覽西湖的小艇,( )速度很快,( )還很平穩(wěn)。 4、( )我的歌聲圓潤(rùn)、甜美,( )被選入合唱團(tuán)。 5、( )你平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦些,成績(jī)( )不會(huì)這么差了。 6、( )鯨的外形很像魚,我們( )只能把它歸為哺乳動(dòng)物。 7、( )遇到多大的困難,我們( )要以頑強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝它。 8、( )幾個(gè)月不下雨,沙漠中的仙人掌( )能照常生長(zhǎng)。 9、焦裕祿( )全家啃窩頭,( )不收下那二十斤大米。 六、口語(yǔ)交際練習(xí)1、有一天,亮亮想去網(wǎng)吧玩游戲,可是他身上只有1元錢,便向小方借錢。如果你是小方會(huì)怎么說(shuō)呢?2、小英要參加鋼琴十級(jí)考試,每天在鄰居休息后仍然繼續(xù)練習(xí),影響了鄰居的休息。有一天鄰居王阿姨對(duì)她說(shuō):“小英,你練習(xí)真刻苦,每天晚上12點(diǎn)多了,我們都睡了,你還在彈琴呀?!毙∮⒅t虛的說(shuō):“王阿姨過(guò)獎(jiǎng)了,我離考級(jí)還差得遠(yuǎn),還需要努力?!蓖醢⒁痰谋疽庹f(shuō)的是:_. 小英將王阿姨的理解為:_.如果你是小英,明白王阿姨的本意,得體的回答是:_3、你一定喜歡看電影、電視劇吧?你看過(guò)的影視劇中,哪一部給你留下的印象最深刻?幾個(gè)同學(xué)在一塊兒談?wù)劇?梢栽u(píng)評(píng)劇中的人物,說(shuō)說(shuō)劇情和故事,也可以模仿一
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