捕捉“關(guān)鍵詞”巧答英語(yǔ)四級(jí)聽力題———職業(yè)與身份題的應(yīng)對(duì)策略.doc

捕捉“關(guān)鍵詞”巧答英語(yǔ)四級(jí)聽力題職業(yè)與身份題的應(yīng)對(duì)策略 文/張潔 【摘要】英語(yǔ)四級(jí)聽力考試職業(yè)與身份題要憑借一些表示“身份職業(yè)”的特色詞來判斷說話人的身份職業(yè)。把握關(guān)鍵詞對(duì)提高英語(yǔ)聽力成績(jī)起到至關(guān)重要的作用。 關(guān)鍵詞聽力；“關(guān)鍵詞”；職業(yè)身份 由于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試題型發(fā)生了變化，聽力部分分值比重加大，故考生們?cè)趥淇歼^程中應(yīng)更為重視聽力題目的訓(xùn)練。根據(jù)新英語(yǔ)四級(jí)聽力的種種特點(diǎn)，我總結(jié)了一些特點(diǎn)和規(guī)律以幫助學(xué)生最大限度地發(fā)揮自己已有的英語(yǔ)知識(shí)潛能，從而有針對(duì)性地解決問題并取得理想成績(jī)。在新西部雜志xx年下旬刊上，筆者曾發(fā)表了一篇關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)聽力考試中地點(diǎn)與場(chǎng)景題的解題技巧及應(yīng)對(duì)策略的論文。在此，我將針對(duì)英語(yǔ)四級(jí)聽力考試中所涉及的職業(yè)和身份題的解題技巧及應(yīng)對(duì)策略再作一具體介紹。 職業(yè)與身份題是四級(jí)聽力?？碱}型，它在本質(zhì)上與地點(diǎn)題相似，都要憑借一些表示“身份職業(yè)”的關(guān)鍵詞來判斷說話人的身份職業(yè)。由于對(duì)話是在兩人之間進(jìn)行的，所以聽清問題所指非常重要，否則會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)誤。 以下是常見的幾類身份職業(yè)關(guān)鍵詞與套話。 1.DoctorandPatient examination;injection;operation;whatsthematterwithyou?Isuffered 2.TeacherandStudent textbook;course;grade;mark;exam;termpaper;test;assignment;lesson;score;scholarship;pass;fail;oralexam;writtenexam;makeupexam;schoolrecord;Anymorequestions? 3.Waiterorwaitress,Attendant,Shop-assistant menu;order;tip;onsale;markedprice;discount;sellingseason;shoppinghour;MayItakeyourordernow?;Wouldyoulikesomethingelse?;Willthisbecashorcharge? 4.Repairman fix;plug;gear;garage;vacuum;airconditioner;heater;refrigerator;washingmachine;switch;plumber;drain;Somethingiswrongwith 5.Postman deliver;letter;parcel;mail;post;registeredletter;postcard;mailbox;postage;airmail 6.Police trafficlight;driverslicense;fine; 7.Taxi-driver fare;meter;WhereshallItakeyou?;Whereto? 8.CustomerOfficer passport;restrictedarticles;freeofduty;Doyouhaveanythingtodeclare?;Anythingdutiable? 9.Librarian librarycard;periodical;journal;catalogue;bookshelf;due;overdue;renew 10.AirportStaffCustomer cabindoor;businessclass;economyclass;firstclass;restrictedarticles;singleticket;returnticket;airsick;seatbelt 除了根據(jù)上述關(guān)鍵詞外，對(duì)話人的語(yǔ)氣也能表示他們的身份和關(guān)系。例如，hi常常是熟人見面時(shí)使用的，而howdoyoudo?則發(fā)生在陌生人之間等。 與地點(diǎn)題類似，兩個(gè)人的對(duì)話中提到了某個(gè)信息，暗示出其中一人的職業(yè)或身份，聽題者要及時(shí)判斷語(yǔ)境相關(guān)詞并大膽進(jìn)行推測(cè)。 Example: M:Arethereanymorequestionsonthislecture?Yes,Mary. W:Dr.Baker,doyouthinkanindependentcandidatecouldbeepresident? Q:WhatmostprobablyisMary? A.AstudentB.AreporterC.AvisitorD.Alecturer 解析：選A。對(duì)話內(nèi)容似乎可以在兩種語(yǔ)境下發(fā)生：大學(xué)課堂或是記者招待會(huì)。只要判斷出相對(duì)比較熟悉的相關(guān)詞question-lecture-Dr.就可以得出結(jié)論，Mary是在講座上提問，他的身份是學(xué)生。 聽力成績(jī)的提高需要大量的練習(xí)，同時(shí)也需要掌握一定的技巧和策略。沒有基礎(chǔ)知識(shí)只談技巧，就會(huì)變得空洞沒有任何意義，但是有了基礎(chǔ)知