實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃.doc

實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃 篇一：實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃計(jì)劃 以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育和觀念促進(jìn)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)的改革加速教育手段和手段的現(xiàn)代化；對于素質(zhì)教育促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展全面提高教育質(zhì)量和效益都具有重要的意義當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過程中對進(jìn)行信息技術(shù)的全員是關(guān)鍵本我校要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用平使得每一位教師在教育教學(xué)中能結(jié)合本職更好的落實(shí)有效教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)提高能力更新教育觀念將新課程理念融會貫穿于課堂教學(xué)之中現(xiàn)將本遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作如下：一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)目的使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能具備將遠(yuǎn)程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念掌握繼續(xù)信息技術(shù)新知識的能力1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓(xùn)使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握郵箱的方法掌握用申請的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法2網(wǎng)頁制作通過培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（word或wps、excel）的操作方法能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等3powerpoint課件制作通過培訓(xùn)全校教師熟練掌握powerpoint的基本知識主要功能窗口組成和操作界面文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等）文稿的編輯文稿的化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作）文稿中圖片的處理方法文稿中增加多媒體的處理方法演示設(shè)置等操作（各頁的連接）4、通過培訓(xùn)教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)寫出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得每位教師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資源庫（二）培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)我校實(shí)際教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個等級1、普通班：主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（word）、因特網(wǎng)（internet應(yīng)用技術(shù)）；遠(yuǎn)程資源的訪問和使用2、提高班：在掌握初級的基礎(chǔ)上增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：演示文稿制作（powerpoint）、電子表格（excel）；課件制作、多媒體課件制作（flash、authorware、網(wǎng)頁制作入門）二、培訓(xùn)的方式1、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式理論與相結(jié)合的原則注重培訓(xùn)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的計(jì)劃性、針對性和實(shí)用性組織骨干教師和學(xué)科帶頭人從我校師資隊(duì)伍的實(shí)際出發(fā)采用靈活多樣的形式進(jìn)行培訓(xùn)特別注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢確保了培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效 2、在培訓(xùn)過程中按需施教的原則根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主、講授為輔3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)結(jié)合教育教學(xué)活動注重更新教育思想、觀念加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)使教師能學(xué)以致用改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)化教學(xué)過程提高教學(xué)效率和質(zhì)量三、具體的安排每周五19：0021：00堅(jiān)持進(jìn)行1、多媒體教學(xué)平臺的操作使用（集中培訓(xùn)）對象：全體課任教師地點(diǎn)：微機(jī)室和多媒體教室2、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、操作技能與輔助教學(xué)等（分散培訓(xùn)）對象：全體培訓(xùn)教師地點(diǎn)：微機(jī)室3、教學(xué)設(shè)計(jì)（自由設(shè)計(jì)）對象：任課教師地點(diǎn)：多媒體教室4、（集核）：對教師的培訓(xùn)情況予以考核統(tǒng)一考評獎懲兌現(xiàn)四、人員的安排主講教師由遠(yuǎn)程教育專干負(fù)責(zé)技術(shù)人員同輔導(dǎo) 中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃的同主題：年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃|學(xué)年度教師培訓(xùn)工作計(jì)劃|教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計(jì)劃|年學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃|年暑期教師師德培訓(xùn)工作計(jì)劃|黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃|中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃|學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃| 【返回培訓(xùn)計(jì)劃欄目列表】 一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部中小學(xué)教師規(guī)定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）的按照地區(qū)教育局和縣教育局的統(tǒng)一要求積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn) 第一人的校本培訓(xùn)模式充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化促進(jìn)教師和活力努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局()二、培訓(xùn)目標(biāo)1、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化2、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師三、培訓(xùn)對象所有教師均需參加培訓(xùn)和考核四、培訓(xùn)學(xué)時學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時不少于45學(xué)時五、培訓(xùn)內(nèi)容1、師德培訓(xùn)以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)以“三”教育為主線對教師進(jìn)行政治思想教育、心理教育、法制教育和教育使教師樹立正確的世界觀、觀、價值觀和教師職業(yè)觀提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)建立新型的關(guān)系強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)塑造良好的教師形象以校長和優(yōu)秀教師事跡為主同時結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高教師愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等重點(diǎn)以教研組為以課程改革為核心內(nèi)容以基礎(chǔ)教育課程改革綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容搜集、整理相關(guān)課改信息組織學(xué)習(xí)、研討使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合促進(jìn)教師將的理念內(nèi)化為教學(xué)行為促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)特別是三年內(nèi)的新教師要加大培訓(xùn)的力度4、教育科研培訓(xùn)教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容要求教師逐步樹立教研、科研意識圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)通過培訓(xùn)要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容6、教師的專項(xiàng)培訓(xùn)通過、聽課、師徒結(jié)對等形式促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高培訓(xùn)人員為近三年參加工作的年輕教師六、工作安排：三月份：1、教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動2、師徒結(jié)對活動四月份：l、分學(xué)科講座2、組織青年教師參加地縣進(jìn)修校賽課3、培訓(xùn)五月份：l、師德培訓(xùn)：學(xué)習(xí)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范并撰寫體會文章組織交流2、案例交流3、校級培訓(xùn)六月份：1、組織教師觀摩拔尖人才展示課并撰寫聽后反思2、教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比3、組織教師參加繼續(xù)教育七月份：1、繼續(xù)教育考核2、整理 與本篇年小學(xué)校本培訓(xùn)工作計(jì)劃內(nèi)容有關(guān)的：培訓(xùn)計(jì)劃教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃年黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃年暑期教師師德培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃黨員教育培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)工作計(jì)劃年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃培訓(xùn)計(jì)劃班主任培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃隨文贈言：【受惠的人必須把那恩惠常藏心底但是施恩的人則不可記住它西塞羅】 篇二：實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)計(jì)劃 以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)的迅速發(fā)展已經(jīng)在教育領(lǐng)域引起一場深刻的變革信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用對于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育思想和觀念促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革加速教育手段和管理手段的現(xiàn)代化；對于實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展全面提高教育質(zhì)量和效益都具有重要的意義當(dāng)前在推進(jìn)教育信息化過程中對教師進(jìn)行信息技術(shù)的全員培訓(xùn)是關(guān)鍵本年度我校要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度提高教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平使得每一位教師在教育教學(xué)中能結(jié)合本職工作更好的落實(shí)有效教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)提高業(yè)務(wù)能力更新教育觀念將新課程理念融會貫穿于課堂教學(xué)之中現(xiàn)將本學(xué)期遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)工作計(jì)劃如下： 一、培訓(xùn)的目的與培訓(xùn)內(nèi)容 （一）培訓(xùn)目的 使教師了解遠(yuǎn)程教育在現(xiàn)代社會特別是教育領(lǐng)域中的地位與作用樹立應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)改革的意識；掌握遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和操作技能具備將遠(yuǎn)程教育資源資源應(yīng)用于教育教學(xué)中的能力；建立起科學(xué)的、基于遠(yuǎn)程教育資源的現(xiàn)代教育思想和觀念掌握繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)新知識的能力 1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)通過培訓(xùn) 使全體教師熟練掌握ie瀏覽器的基本使用方法掌握瀏覽、搜索網(wǎng)上信息資源的操作方法及掌握申請郵箱的方法掌握用申請的郵箱進(jìn)行收發(fā)郵件的方法 2網(wǎng)頁制作 通過培訓(xùn)使全體教師掌握常用辦公軟件（word或wps、excel）的操作方法能正確編輯文檔、繪制表格、運(yùn)用公式等 3powerpoint課件制作 通過培訓(xùn)全校教師熟練掌握powerpoint的基本知識主要功能窗口組成和操作界面文稿的建立（包括打開和保存文稿、查找文件、文本輸入等）文稿的編輯文稿的格式化（包括文字的格式化、操作和頁面布置的格式化操作）文稿中圖片的處理方法文稿中增加多媒體的處理方法演示設(shè)置等操作（各頁的連接） 4、通過培訓(xùn)教師能經(jīng)常性地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)寫出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會每位教師建立、充實(shí)各自的教學(xué)資源庫 （二）培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)我校實(shí)際情況教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)分為普通班與提高班兩個等級 1、普通班： 主要學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)平臺的操作使用、操作系統(tǒng)、文字錄入；文字處理（word）、因特網(wǎng)（internet應(yīng)用技術(shù)）；遠(yuǎn)程資源的訪問和使用 2、提高班： 在掌握初級的基礎(chǔ)上增加學(xué)習(xí)以下內(nèi)容： 篇三：實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃 教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 年9月 實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃 為了提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)為了提高教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)為了打造名師教育團(tuán)隊(duì)依據(jù)縣教育局精神結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際本學(xué)期我校教師培訓(xùn)工作將以集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展以開展名師示范課、新教師展示課、培扶教師觀摩課、說課標(biāo)說教材等活動為載體著重提高教師過硬的專業(yè)素質(zhì)爭做人民滿意的教師以德育學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)提高教師德育修養(yǎng)以新課標(biāo)研讀為契機(jī)提高教師理論修養(yǎng)努力打造名師團(tuán)隊(duì)特制訂以下培訓(xùn)計(jì)劃力求教師培訓(xùn)工作能做到精心組織內(nèi)容豐富形式多樣爭取收到良好的效果 一、舉辦新課標(biāo)研討交流活動 自本學(xué)期以來為適應(yīng)廣大學(xué)生發(fā)展需要國家教育部通過大量實(shí)踐調(diào)研活動從新修訂了各學(xué)科課標(biāo)為初中學(xué)科教育提出了明確的要求和方向?yàn)檫m應(yīng)這一教學(xué)變化加強(qiáng)教師的理論修養(yǎng)提高教師準(zhǔn)確駕馭知識的能力我校圍繞新課標(biāo)學(xué)習(xí)給教師人手一本新課標(biāo)安排教師進(jìn)行自學(xué)并進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)比較新舊課標(biāo)的區(qū)別討論如何做到準(zhǔn)確應(yīng)對不增加教學(xué)難度不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)及時書寫個人學(xué)習(xí)心得使個人認(rèn)識得以升華 二、扎實(shí)認(rèn)真開展課題研究 開學(xué)初我校20余名教師在樊校長的親自帶隊(duì)下赴渭南市育紅中學(xué)學(xué)習(xí)交流探討課題研究有關(guān)事宜返校后及時對我校課題研究工作開展嚴(yán)密部署確立兩個子課題申請研究經(jīng)費(fèi)對一線教師進(jìn)行分工部署研究任務(wù)從學(xué)情調(diào)研、教情調(diào)研入手分析我校教學(xué)存在的問題確立研 究方向?qū)ρ芯繂栴}進(jìn)行預(yù)設(shè)研究目標(biāo)分解研究步驟使每位教師增強(qiáng)研究信心為課題研究工作打開新局面 三、開展電子集體備課加強(qiáng)備課要求 本學(xué)期開始我們對教師備課作出明確要求不僅備教案而且要備預(yù)習(xí)學(xué)案提前打印下發(fā)給學(xué)生一方面通過集體備課可以讓集體的智慧給每一個人以啟發(fā)讓集體的力量為每一個人的成長做好最扎實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法使學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最后教師的設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)共享減少重復(fù)勞動 四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高能力 教學(xué)是一門經(jīng)驗(yàn)科學(xué)所以不斷的吸取別人的經(jīng)驗(yàn)是提高自己的有效方法所以本學(xué)年我們將積極為老師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會組織教師赴大荔縣聽魏書生同志專場報(bào)告會安排20余名教師參加國培計(jì)劃學(xué)習(xí)安排語數(shù)教師赴西安聽課學(xué)習(xí)組織2名教師參加互換學(xué)習(xí)讓老師們不斷接受新事物轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念在個人的教學(xué)工作中做出帶頭作用為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn) 五、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) 學(xué)高為師身正為范一名好教師首先要有高深的道德修養(yǎng)才能更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)為此我校開創(chuàng)政治學(xué)習(xí)先例大膽創(chuàng)新把政治理論學(xué)習(xí)與周前會相結(jié)合每周安排工作先總結(jié)上周工作及時表揚(yáng)先進(jìn)為教師樹立正面典型指出工作不足分析原因強(qiáng)化思想教育同時安排教師自學(xué)國家的各項(xiàng)教育教學(xué)法規(guī)師德建設(shè)綱要等為教師的德育學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)做好鋪墊 六、推門聽課邀請家長進(jìn)入課堂 教師教學(xué)不被家長理解還有教師工作責(zé)任淡漠邀請家長進(jìn)入課堂推門聽課為家長和學(xué)校搭建交流平臺既對學(xué)校做好宣傳有加強(qiáng)家長對教育教學(xué)活動的監(jiān)督增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心則加教育教學(xué)活動的人文性使教育活動更加和諧其他教師每周推門聽課不少于一節(jié)當(dāng)周及時匯總下周周前會進(jìn)行公布并