中班上學(xué)期班務(wù)的工作計劃.docVIP

中班上學(xué)期班務(wù)的工作計劃 輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中中班上學(xué)期班務(wù)的工作計劃如下快隨小編一起來了解下 新的一學(xué)期開始了小朋友又回到熟悉的幼兒園中由于都是原班幼兒彼此都比較熟悉大家的情緒都很穩(wěn)定新的學(xué)期新的知識我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育觀念轉(zhuǎn)變教育行為為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境滿足幼兒多方面發(fā)展的需要尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律關(guān)注個別差異堅持保教并重使幼兒身心健康成長促進(jìn)體智德美全面發(fā)展為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作我制定了以下計劃： 一、班況分析： 新學(xué)期我班插了名新生現(xiàn)在共有幼兒35名其中男孩有名女孩有名通過一年半的學(xué)習(xí)幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對人有禮貌語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)加強(qiáng)紀(jì)律教育努力做好班級保教工作進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力喜歡幫助他人尊敬師長和同伴友愛相處的情感使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展 二、教育教學(xué)工作 1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)體質(zhì)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展 2、結(jié)合生活和游戲情境引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時空關(guān)系；在游戲中提供特定的操作材料幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動并給予適宜的指導(dǎo) 3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往；鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動獲得美的感受；通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具充分利用身邊的物品或廢舊材料進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力 4、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序從而影響孩子的發(fā)展通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等向幼兒講清常規(guī)要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則 三、保育工作 1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動負(fù)荷同時注重幼兒的個體差異使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉 2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限并做好防暑、防潮措施以確保幼兒活動的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn)科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容保證每天不少于兩個小時的戶外活動其中不少于一個小時的土語活動逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力 3、每天做好晨檢工作特別是流行病期間要做好班里的消毒工作發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)并同幼兒家長帶回就醫(yī)凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息不可來園以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣 四、家長工作 1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識有助于幼兒受到一致性的教育影響增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任促進(jìn)親子關(guān)系 2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題及時解決共同幫助孩子進(jìn)步同時我們將充分利用家長接送孩子時間經(jīng)常與家長交流取得家長的配合理解使家園教育能協(xié)調(diào)一致對于生病在家休養(yǎng)的幼兒我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通針對不同的孩子采取不同的教育方式其次是通過家園聯(lián)系欄園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助 四、教師之間的合作與支持 在教育活動的實(shí)施中教師起著關(guān)鍵的作用教師應(yīng)與其他教育者互相溝通形成良好的合作關(guān)系同班教師之間要相互溝通形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作經(jīng)常交流和研討共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù) 以上是我對這學(xué)期的工作計劃我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)對工