班主任學(xué)期個人成長計劃.doc_第1頁
班主任學(xué)期個人成長計劃.doc_第2頁
班主任學(xué)期個人成長計劃.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班主任學(xué)期個人成長計劃 展望新的一年我又站在另外新的起點(diǎn)為了自己更好的工作并在學(xué)習(xí)、工作中得到成長因此結(jié)合個人和本班實(shí)際制定了如下個人成長計劃希望自己能在計劃實(shí)施中不斷修正自己不斷完善自己以提高各方面的能力 一、教育教學(xué) 1.在抓好保育的同時開展好各項教學(xué)工作組織生動有趣的活動精心制作好教玩具 2.多向平行班的老師學(xué)習(xí)碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教;針對先進(jìn)教師找出自己不足的地方發(fā)現(xiàn)問題及時解決 3.在備課時有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容、必要時向有經(jīng)驗的老師討教做到對教材內(nèi)容了解、吃透上好每一堂課 4.互相聽課多想多寫寫好聽課記錄和反思 5.多聽有特色的教學(xué)課程學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法及時的寫出心得作為自己教學(xué)的后盾 二、班主任工作 1繼續(xù)抓好班級的常規(guī)工作努力打造班級特色 2努力營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 3繼續(xù)做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關(guān)系 三、教研組工作 對上學(xué)期教研組活動中存在的問題進(jìn)行反思研討尋找解決問題的方法教師方面:組織全組教師加強(qiáng)教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí)更新教育觀念提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平培養(yǎng)年青教師教育教學(xué)能力開展多種活動形式共享資源互相探討謀求共同發(fā)展幼兒方面:多組織幼兒進(jìn)行各種形式的創(chuàng)作活動提高幼兒幼兒技能和對美術(shù)活動的興趣 四、個人學(xué)習(xí) 1.讀一本好書:我計劃在本學(xué)期里把上學(xué)期沒讀完的聽那成長的拔節(jié)聲一書一字不漏的看完 2.每周一篇博文:在寫一些教育、生活等博文的同時每周寫一篇自己特長領(lǐng)域(美術(shù))的系列博文讓自己的博客充滿個性在本色中逐漸打造自己博客的特色 3.32課時(美術(shù)技能)學(xué)習(xí):能認(rèn)真做好筆記積極參與討論使自己在美術(shù)技能方面得到一定的提升 五、家長工作 利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究求同存異促進(jìn)幼兒發(fā)展加強(qiáng)互動鼓勵家長多參加園內(nèi)組織的親子活動加深親子之間的情感;利用家長資源提供互相交流的機(jī)會 希望在我的不懈努力下能做一個讓家長放心讓領(lǐng)導(dǎo)省心讓孩子喜歡、信賴的好老師! 這就是我這學(xué)期制定的個人成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論