小學(xué)班主任的班級工作計劃范文.doc

小學(xué)班主任的班級工作計劃范文 9月份馬上就要到了這也預(yù)示著新的一學(xué)期即將開始了為了提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求結(jié)合本班實際情況制定如下班主任工作計劃 一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生44人其中男生18人女生26人男女人數(shù)失衡學(xué)生來自周邊各個村寨在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異其中班干部5人沒有品德特殊的學(xué)生 具體情況分析如下： 品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己的言行但由于種種的原因部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)方面本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上課大部分專心聽講發(fā)言積極作業(yè)美觀大方個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好上課不能集中注意力聽講需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注家長大多是農(nóng)民家長能支持老師的工作但不重視家庭教育能希望與教師積極配合共同教育好孩子班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律男生活潑、好動愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛不愛張揚(yáng)總的來說班級特點比較穩(wěn)但穩(wěn)中有活 二、班級工作重點及目標(biāo) 班級教育工作重點是加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育搞好心理健康教育 具體工作： 1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班 3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育增強(qiáng)安全意識形成一定的能力 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育使其身心都能得到健康地發(fā)展 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)主動探索新知 本班學(xué)生奮斗目標(biāo)： 1、形成健康向上的良好班風(fēng)增強(qiáng)集體凝聚力 2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體” 3、發(fā)展個性特長促進(jìn)身心健康 具體工作： （1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動力爭優(yōu)異成績鍛煉能力培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感 （2）注意育人環(huán)境的美化充分發(fā)揮其育人功能建立各種生動活潑的評比欄 （3）開展豐富多采的主題班隊會在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力形成良好的班風(fēng) 三、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣制定以下措施： （1）、建立健全評比制度班里建立全方位量化評比欄學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分學(xué)生每得到20分就可以換一月亮表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 （2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”前后位四個同學(xué)為一組選出小組的組長“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力才能取得好成績這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑四人小組的組長不是終身制而是競爭上崗誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任如果下一次評比你超過了組長那就可以取而代之這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識 2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為讓學(xué)生的日常行為也參與評比具體做法如下： （1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡不好的適當(dāng)減獎卡由每組的組長記錄 （2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育 （3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組” 3、衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生但不夠認(rèn)真仔細(xì)為此我將采取以下措施： （1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止へ?zé)任到人增強(qiáng)小組意識起到模范帶頭作用 （2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確把教室內(nèi)外檢查整理干凈警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)做好記錄有大問題及時向老師匯報 （3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生 （4）綜合各方面表現(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵” 四、德育工作措施 在德育方面的工作要處處與學(xué)校教育保持一致搞好班級的育人環(huán)境在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)班主任本著“抓兩頭帶中間”的原則不忽視中間學(xué)生讓他們同樣受到老師的關(guān)心有積極上進(jìn)的動力從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生班主任要“學(xué)高為師身正是范”時刻做學(xué)生的表率身教重于言教 五、學(xué)生心理健康教育 1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識以便做好學(xué)生的心理健康教育正確地給予教育 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系實施有計劃的教育 3、上好心