幼兒園小班主題教案詳案《我們是家》(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班主題教案詳案我們是家(三篇)目錄：幼兒園小班主題教案詳案我們是家一幼兒園小班主題教案詳案新年聯(lián)歡會(huì)二幼兒園小班主題教案詳案樹(shù)葉的本領(lǐng)三- 1 -幼兒園小班主題教案詳案我們是家一主題由來(lái)小班幼兒的觸覺(jué)、感知覺(jué)發(fā)展相對(duì)滯后，對(duì)自己的身體了解的也不多，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題。活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒初步的探索興趣。2、使幼兒對(duì)自己的各個(gè)器官有初步的了解。問(wèn)題板塊幼兒提問(wèn)：眼睛為什么能看見(jiàn)東西?屁是哪來(lái)的?主題壁報(bào)教師引導(dǎo)：利用各種材料，充分的讓幼兒的手、眼、鼻、嘴等各種器官來(lái)感知來(lái)認(rèn)識(shí)。用各種不同的材料如豆子、沙子、果殼、布片、砂紙、來(lái)做成作品布置主題墻我們是一家區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容圖書(shū)區(qū)：介紹人體各主要器官的圖書(shū)。牙齒的故事、鼻孔的故事、腳丫的故事、大家來(lái)大便、放屁。巧手區(qū)：投放各種不同質(zhì)感的物品，不同味道的水，讓幼兒嘗試。投放小鏡子讓幼兒觀察自己的各器官。家園合作請(qǐng)家長(zhǎng)每人帶一面小鏡子投放在巧手區(qū)，請(qǐng)幼兒觀察。向幼兒初步的介紹五官的保護(hù)方法。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒帶來(lái)各種果殼、各種豆類(lèi)、各種廢舊物品。資源利用1、上網(wǎng)查資料。計(jì)算機(jī)游戲：認(rèn)識(shí)我自己2、家長(zhǎng)資源。3 / 7幼兒園小班主題教案詳案新年聯(lián)歡會(huì)二【活動(dòng)意圖】新年是熱鬧的，新年是有意義的，孩子們通過(guò)參加演出，制作賀卡等形式來(lái)感受新年的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。我設(shè)計(jì)了這節(jié)活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起過(guò)年的樂(lè)趣。2、勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，能耐心等待，按節(jié)目順序表演?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)參加班級(jí)新年慶祝的邀請(qǐng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備一些小節(jié)目。2、各種各樣的頭飾、面具、氣球等表演道具。3、形紅色卡紙若干、紅繩、彩筆若干。4、音響設(shè)備：麥克風(fēng)、功放CD機(jī)、錄音機(jī)、伴奏帶等。5、裝飾好活動(dòng)室和舞臺(tái)。6、事先與一名幼兒練好主持詞?！净顒?dòng)過(guò)程】1、播放音樂(lè)，教師和一名幼兒主持，共同歡迎父母、家人來(lái)班級(jí)參加聯(lián)歡會(huì)。2、家園同樂(lè)慶新年。(1)娃娃大拜年：按照事先排練好的順序，鼓勵(lì)幼兒輪流展示自己的特長(zhǎng)和編排的小節(jié)目。內(nèi)容有所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演等。教師注意引導(dǎo)幼兒大膽表演，幫助幼兒戴頭飾、取放道具。(2)家長(zhǎng)按順序來(lái)表演：請(qǐng)家長(zhǎng)表演準(zhǔn)備好的節(jié)目，如歌曲，小魔術(shù)，家庭情景喜劇等。(3)一起賀新年：親子游戲踩氣球?qū)馇虺墒壴诩议L(zhǎng)的腳腕處，家長(zhǎng)躲閃，幼兒追踩氣球。規(guī)則：家長(zhǎng)盡量躲閃不讓幼兒踩到氣球，幼兒努力去多踩氣球。家長(zhǎng)、教師要提醒幼兒注意安全，不與小朋友碰撞或摔倒。3、共同的祝愿。(1)請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶共同裝飾心愿卡，由家長(zhǎng)寫(xiě)上心中的祝愿和希望。(2)共同演唱新年好，家長(zhǎng)、幼兒相互向好朋友祝賀新年?！净顒?dòng)延伸】1、心愿卡共同演示出來(lái)，供大家相互觀看。2、將聯(lián)歡會(huì)的照片布置在活動(dòng)室，供幼兒觀看、講述。5 / 7幼兒園小班主題教案詳案樹(shù)葉的本領(lǐng)三設(shè)計(jì)意圖：從戶外滑滑梯回到教室，莊成滿頭大汗地說(shuō)：“老師我熱了?！蔽倚χf(shuō)：“小朋友，你們幫助莊成想個(gè)辦法好嗎?”，孩子們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：可以脫衣服;用手帕擦擦汗;休息一會(huì)兒正當(dāng)他們說(shuō)得熱鬧的時(shí)候，悅悅大聲說(shuō)：“老師我有一個(gè)好辦法，用廣玉蘭的葉子當(dāng)扇子，扇一扇就不會(huì)熱了?！甭?tīng)了她的建議，我高興地說(shuō)：“對(duì)呀，這是一個(gè)好辦法。”這下，好多小朋友都說(shuō)熱了，于是我給每個(gè)孩子一片樹(shù)葉(幼兒散步時(shí)常常會(huì)撿到樹(shù)葉帶回教室，放在一起)，孩子們開(kāi)心地扇起來(lái)。一會(huì)兒，杰杰說(shuō)：“老師你看，我的小樹(shù)葉上面很臟的。”我看了看，也皺著眉頭說(shuō)：“對(duì)呀，怎么回事，是誰(shuí)把小樹(shù)葉弄臟的呢?”在孩子們的猜測(cè)下，我鼓勵(lì)他們回家問(wèn)爸爸媽媽。目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)初步了解樹(shù)與人的關(guān)系樹(shù)葉吸灰塵的本領(lǐng)。2、激發(fā)幼兒樂(lè)意發(fā)現(xiàn)自然的變化，繼續(xù)探索樹(shù)葉奧秘的興趣，。準(zhǔn)備：帶幼兒觀察幼兒園的樹(shù)葉;圖片制作;“小水壺”若干指導(dǎo)：1、導(dǎo)入：拍手歌小朋友想一想，經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)幼兒對(duì)園內(nèi)植物特點(diǎn)的理解。2、提出問(wèn)題：師：為什么樹(shù)葉會(huì)變臟?(幼兒經(jīng)驗(yàn)講述)3、解決問(wèn)題：樹(shù)葉吸灰塵的循環(huán)過(guò)程看圖片理解：1)灰塵哪里來(lái)?