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小學數學教學工作計劃1500字 一、指導思想： 以學校工作要點為指導以數學課程標準為依據深化教學改革以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點課堂中以學生的發(fā)展為本活動為主線創(chuàng)新為主旨培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和自主學習能力為重點充分體現新課程、新標準、新教法以提高教學質量為目標加強教學管理規(guī)范教學行為加強教學質量的調研與監(jiān)控積極推進素質教育努力提高全體學生的數學素質促進教師專業(yè)化水平的提高 二、工作目標： 1、規(guī)范教學常規(guī)管理優(yōu)化教研活動提高利用現代教育技術技能 2、深入課堂教學研究確保課堂教學學生知識鞏固率 3、加強師資隊伍建設認真學習領會新標準積極開展新教材研究工作充分發(fā)揮骨干教師的示范作用加強與兄弟學校教學的交流與協作提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力 4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動激發(fā)學生學習數學的興趣增強數學在生活中的體驗促進學生個性和諧發(fā)展 5、積極開展教研活動完成教研課題結題工作 三、工作重點： 1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究圍繞教研課題開展“先學后導”教研活動 2、強化教學常規(guī)管理提高常規(guī)課的教學質量 3、切實作好“培優(yōu)補差”工作促進優(yōu)秀生與后進生的發(fā)展 4、通過基地學校研訓、城鄉(xiāng)手拉手和學校教研等活動促進數學教師整體素質的提高 四、工作措施： （一）落實新課程標準改革課堂教學促進師生發(fā)展 1、認真學習新標準嚴格執(zhí)行新標準的指導思想本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標落實新標準在教學中的運用加強新老教師的合作提高我校教師的專業(yè)成長 2、開展課堂教學的研究開展“先學后導”教研活動轉換教師角色樹立以學生為本的思想尊重學生建立平等民主的師生關系營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式擴大學生信息交流面在課堂教學中學生信息交流面要廣培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣樹立學好數學的信心增強學生的創(chuàng)新意識 （二）強化常規(guī)管理優(yōu)化備課提高教學質量 1、備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課實用課教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式嚴格杜絕“只帶一本書進教室”重視個人的二次備課完善教案的各環(huán)節(jié)組織定期檢查教案 2、上課：教師要做好課前準備工作在教學中要注重現代化手段的運用課中要明確目標講透知識點訓練要扎實有效同時要注意師生活動時間的分配要及時檢測教學效果 3、作業(yè)的布置、批改作業(yè)設計既要在量上有所控制更要注意質的精當批改要正確、及時字跡要端正符號要規(guī)范并有批改時間 4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作注重“情商”的教育做到措施得力成果顯著 5、考核：改進評估方法對學生進行多方位評價以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據評估的方法和手段要多樣化除筆試外還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素培養(yǎng)學生學習數學的興趣教師要要善于利用評價所提供的大量信息適時調整和改善教學過程 6、聽課：本學期數學教師每學期參加聽課數學總節(jié)數不少于7節(jié)要邊聽邊思及時評注 （三）加強質量監(jiān)測及時反饋提高教學質量 1、單元檢測抓好單元知識檢測嚴格考核及時做好檢測分析、查漏補缺工作 2、數學競賽以年級為單位開展數學知識單項競賽創(chuàng)設良好的競爭氛圍 3、期末檢測組織期末考試期中考試嚴格把好教學質量關 （四）通過多種渠道加強師資隊伍建設 1、本學期結合各級教研活動3月人人一節(jié)優(yōu)質公開課 2、組織教師外出聽課并作好反饋工作 3、加強校際間的教學交流提升教師業(yè)務水平 五、具體安排 三月份： 1、制訂數學教學計劃 2、各村小組織青年教師學習教育教學理論、數學新課程標準 3、開展“先學后導”教研活動（以五年級為試點） 4、成立數學課堂教學評價小組 5、數學課堂教學設計競賽 四月份： 1、課件競賽活動 2、教研課題結題工作 五月份