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幼兒美術(shù)機(jī)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃 幼兒美術(shù)機(jī)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃是引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn)幼兒美術(shù)機(jī)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃是樣的呢以下就是小編整理的幼兒美術(shù)機(jī)構(gòu)教學(xué)計(jì)劃一起來看看吧！ 一、情況分析 本班幼兒年齡偏小有一半的幼兒上過小班還有一半的幼兒是新生大部分的幼兒對繪畫比較感興趣能體驗(yàn)作畫的快樂喜愛各種手工活動(dòng)繪畫能力有了一定的提高本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫的能力豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣 2、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣提高幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣 3、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì) 4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征大膽地按自己的意愿畫畫 5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)對手工活動(dòng)感興趣并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng) 6、通過欣賞名畫家的代表作欣賞民間工藝品節(jié)日教室布置欣賞和評價(jià)同伴的美術(shù)作品提高對美的欣賞力 三、實(shí)施措施 1、引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過感知對象的審美特征如造型、設(shè)色、構(gòu)圖、節(jié)奏、韻律、均衡等來感受其情感表現(xiàn) 2、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī) 3、運(yùn)用縱向評價(jià)的方法用具體的評價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造 4、美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透 四、教學(xué)進(jìn)度安排 1、常規(guī)常規(guī) 2、紅、黃、藍(lán)構(gòu)成（欣賞）七巧板（繪畫） 3、愛跳舞的格子（繪畫）彩虹窗花（手工） 4、黑白裝飾畫（繪畫）布老虎（一）（欣賞） 5、放假放假 6、布老虎（二）（手工）糖果的新衣（欣賞） 7、百老匯爵士樂（欣賞）美麗的花邊（一）（欣賞） 8、美麗的花邊（二）（繪畫）妙妙線（手工） 9、彩條的舞蹈（手工）爸爸的領(lǐng)帶（繪畫） 10、小蝸牛出來了（手工）紙袋玩偶（手工） 11、阿福（欣賞）說唱陶俑（欣賞） 12、笑得露出牙齒的臉（繪畫）好朋友的臉（手工） 13、哭泣的女人（欣賞）變臉（繪畫） 14、哈哈鏡里的你（繪畫）樹葉的照片（繪畫） 15、一片大大的樹葉（繪畫）一地的樹葉（手工） 16、秋菊（繪畫）兔兒爺（一）（欣賞） 17、兔兒爺（二）（手工）顏色變變變（欣賞） 18、秋天的菊花（繪畫）堆雪人（繪畫） 19、再見吧冬天（繪畫）雪花和雨滴（繪畫