


免費預覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
鄂教版二年級語文上冊第三單元測試卷及答案一、字詞樂園。 1.讀句子,看拼音,寫字詞。 2.辨字組詞。注() 識() 界() 別() 亂()住() 織() 介() 列() 甜()3.選字填空,組成詞語。 做作座坐()工()下()位()業(yè)事世市示()情表()()場()界4.選擇合適的讀音填空。 (1)紙飛機在空()中轉(zhuǎn)了幾下,落在了空()地上。(2)車輪轉(zhuǎn)()得飛快,不一會兒便到了家門前的轉(zhuǎn)()角處。5.查字典。 不知道“頒”字的讀音,我們可以用查字法查這個字,先查部首,再查畫。二、句子樂園。 1.按原文填空。 (1)李四光是我國著名的。他幼年時,愛動腦筋,特別喜歡問為什么。(2)徐悲鴻畫的駿馬圖成了世界公認的。(3)晚上,滿天的星星像撒在夜空里。2.照樣子,用加點的詞語寫句子。 (1)他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。 (2)功到自然成,徐悲鴻終于獲得了成功。 三、課文回顧。 1.數(shù)星星的孩子告訴我們 。2.我從徐悲鴻畫馬中懂得了 。3.愛問的李四光鼓勵我們 。4.當看見有的同學上課貪玩,不學習時,你可以用我們學過的千古名句“,”來勸勉他。四、閱讀短文,回答問題。 (一)課內(nèi)閱讀。 爺爺走過來說:“孩子,你看得很仔細。天上的星星是在動,可是它們之間的距離好像是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組的,還給起了名字。”爺爺停了停,指著北邊的天空,說:“你看,那七顆星,連起來像,叫。勺口對著的那顆星就是。總是繞著轉(zhuǎn)?!睜敔斦f的話是真的嗎?這個孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星。他看清楚了,北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。1.按課文原文填空。 2.用“”在文中畫出比喻句,并仿寫一句話。 3.從“一夜沒睡好”“幾次”這幾個詞中可以看出張衡是一個的孩子;“果然”說明。 (二)課外閱讀。 秋天到八月秋天到,天轉(zhuǎn)涼,風變爽,蟋蟀把歌唱。九月秋收忙,魚蝦肥,瓜果香,田野翻金浪。十月寒霜降,柳葉紅,菊花黃,大雁排成行。1.照樣子,填一填。 瓜果香香楓葉紅紅菊花黃黃2.填空。 “浪”用部首查字法查字典,應先查(),再查()畫,組詞為()。3.找朋友,連一連。 八月田野翻金浪九月 蟋蟀把歌唱十月 大雁排成行4.仿照上面的兒歌再寫一小節(jié)。 五、寫話。 秋天多美好!說說秋天帶給你的樂趣吧。參考答案一、1.(1)總坐空仔(2)巨世界 (3)父歡樂笑2.注意住房認識紡織世界中介別人列車亂動甜點3.做坐座作事示市世4.(1)kngkng (2)zhunzhun5.部首頁四二、1.(1)地質(zhì)學家勤奮好學(2)藝術(shù)珍品(3)無數(shù)珍珠2.(1)他跟著蜜蜂走,果然找到了養(yǎng)蜂人。(2)經(jīng)過勤學苦練,梅蘭芳終于成了世界聞名的京劇大師。三、1.張衡的成功除了刻苦鉆研以外,跟他從小的愛好和努力是分不開的2.無論學什么,我們都要有勤奮、刻苦的精神,這樣才能學有所成3.平時要多留心觀察周圍的事物,遇事多問幾個為什么4.少壯不努力老大徒傷悲四、(一)1.一把勺子北斗七星北極星北斗七星北極星2.你看,那七顆星,連起來像一把勺子,叫北斗七星。彎彎的月亮像一只小船掛在天空。3.善于觀察、刻苦鉆研張衡觀察的結(jié)果與爺爺說的一樣(二)1.梅花荷花樹葉2.氵七浪花3. 4.示例:十二月小大寒,北風吹,梅花紅,雪花
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深度學習視角下非結(jié)構(gòu)化檔案資源智能分類與主題標引研究探索
- 人工智能時代下的大學教學創(chuàng)新與突破
- 船舶網(wǎng)絡安全管理制度
- 2025年?;肥鹿拾咐?/a>
- 化妝品生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全責任制的構(gòu)建與實施
- 倉庫6S管理實踐與規(guī)范
- 供應鏈網(wǎng)絡位置對企業(yè)數(shù)字鴻溝的作用機制研究
- 信息安全管理體系制度
- 安全事故黨紀責任追究
- 物業(yè)工程部規(guī)章制度
- 報廢汽車回收拆解前景
- 2025年廣東省中考生物試卷真題(含答案解析)
- 第10課+遼夏金元的統(tǒng)治(大概念教學課件)2024-2025學年高一歷史上冊教學課件(統(tǒng)編版2019)
- 裝置保運方案(3篇)
- 中國聚丙烯酰胺行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資研究報告2025-2028版
- 青年教師教學工作坊組織計劃
- 駐非洲員工管理制度
- 工程內(nèi)業(yè)資料管理制度
- 摩托車協(xié)議過戶協(xié)議書
- 四川省德陽市2025年七年級下學期語文期末試卷及答案
- 黎族文化課件
評論
0/150
提交評論