小學下學期工作計劃范文.doc

小學下學期工作計劃范文 一、指導思想 貫徹落實市、區(qū)教育工作會議和市基礎(chǔ)教育工作會議精神以滿足每一位學生發(fā)展需要的理念和科學的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新促進我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導以辦人民滿意教育為宗旨走“文化立校、質(zhì)量強校、科研興校、和諧治校”之路營造良好氛圍全面促進學校、教師、學生發(fā)展促進教育質(zhì)量的持續(xù)提高打造區(qū)內(nèi)有一定知名度的精品學校 二、工作目標 勤樸重德打造有內(nèi)涵的學校；博學遠志打造有品質(zhì)的學校 三、具體措施 （一）、改進德育工作提高育人水平 學校教育的首要任務(wù)是育人而育人的有效方式是體驗和養(yǎng)成本學期學校要加強德育工作研究加大力度培養(yǎng)學生良好的行為習慣培養(yǎng)德育隊伍創(chuàng)新德育工作提高德育實效 1、繼續(xù)加強“大拇指班級”的評選活動將評選活動與班級管理相融讓學生做班級的主人班級文化建設(shè)要以學生為主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成要繼續(xù)加強班主任培訓和交流重點圍繞學生良好行為習慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個主題開展一些列的活動 2、開展主題活動少先隊要充分挖掘時令節(jié)日、項目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動活動要精心設(shè)計和組織讓每次活動都能成為學生難忘的記憶建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的主題活動 3、要加強德育研究德育處要積極學習和吸納德育研究成果培訓德育研究隊伍結(jié)合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題加強對班級中的養(yǎng)成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選并且要積極總結(jié)和推廣學校德育管理經(jīng)驗積極組織和參加各項評比活動 4、提高學生良好行為習慣養(yǎng)成效果養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵養(yǎng)成不能一蹴而就需要堅持關(guān)鍵是從小事做起本學期德育部門可以制定朱小學生行為習慣養(yǎng)成序列目標將養(yǎng)成教育融入學生的所有活動要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評比機制要力爭抓出成效要充分利用廣播、墻報、晨會、班會等途徑養(yǎng)成學生良好文明禮儀習慣 5、開展好少先隊特色活動繼續(xù)加強“紅領(lǐng)巾導游團”的建設(shè)定期的組織和開展一系列的活動少先隊要和教育科研室形成合力以“紅領(lǐng)巾導游團”活動的形式整合優(yōu)質(zhì)社區(qū)資源完善學校地域資源校本教材的建設(shè) 6、創(chuàng)新家校合作機制改革家長學校、家訪、家長會的內(nèi)容和方式積極爭取家長對學校工作的理解和支持形成共同教育學生的合力 （二）、堅持教學改革打造有效課堂 1、全面執(zhí)行市頒課程計劃嚴格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學學年度中小學課程計劃開齊開足三類課程和科目嚴格按照上海市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量不隨意增減課程門類和課時(范文網(wǎng))尤其要確保體育與健身、勞動技術(shù)、品德與社會、藝術(shù)類、社會實踐等課程（活動）的規(guī)定時間全面安排好學生在校的學習活動學校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動”確保學生每天有15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動要系統(tǒng)設(shè)計與安排好學生的社會實踐活動學校要重視課程計劃落實制度與機制建設(shè)切實加強對課程計劃落實、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質(zhì)及用課余時間安排全班學生集體補課的現(xiàn)象 2、全面推進“快樂活動日”貫徹落實上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市小學實施“快樂活動日”指導意見（試行）（滬教委基53號）文件精神結(jié)合學校實際從學生需求出發(fā)有效組織“快樂活動日”進一步加強學生體驗和實踐豐富學生學習經(jīng)歷促進學生健康快樂成長 “快樂活動日”與提高學校的課程領(lǐng)導力相結(jié)合創(chuàng)新課程實施模式學校要加強課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究完善有助于每一位學生全面發(fā)展的課程方案提升三類課程的整體育人功能學校要落實社會考察、社會實踐活動積極組織學生深入社區(qū)、博物館、紀念館、科普場館、圖書館、青少年活動中心等校外教育基地開展學習實踐活動學校要通過開展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、學生社團等活動打造形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化生活學校要創(chuàng)新活動日組織教學模式固定班級與走班制有機結(jié)合課內(nèi)和課外有機結(jié)合長課程與短課程相結(jié)合課程建設(shè)與社團活動有機結(jié)合進一步完善學?！翱鞓坊顒尤铡狈桨赣杏媱潯⒂行虻亟M織好一至五年級的“快樂活動日” “快樂活動日”要與豐富學生的學習經(jīng)歷相結(jié)合促進學生健康快樂成長學校要充分利用、開發(fā)與整合學校資源、社區(qū)資源對“快樂活動日”進行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、多方整合每周安排半天時間開展班隊活動、體育活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調(diào)查、參觀考察等學校自行設(shè)計的實踐活動重點可安排班隊活動、體育活動、興趣活動及探究型課程等 “快樂活動日”要與提升三類課程的整 體育人功能相結(jié)合促進學生全面發(fā)展“快樂活動日”活動內(nèi)容的選擇與安排必須充分考慮各年段學生的生活經(jīng)驗、身心發(fā)展特點和學習基礎(chǔ)針對不同學生的身心特點活動內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、比例可有所不同、有所側(cè)重活動內(nèi)容盡可能避免與基礎(chǔ)型課程的教學內(nèi)容重復快樂活動日的組織形式應(yīng)靈活多樣注重趣味性和選擇性便于學生實踐和體驗引導學生學會學習、學會合作在體驗中發(fā)現(xiàn)激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強身健體 為切實減輕學生的學業(yè)負擔實現(xiàn)學生的“快樂活動”在“快樂活動日”不布置當天需要完成的書面回家作業(yè) “快樂活動日”要與提升學校的自主發(fā)展能力相結(jié)合形成長效機制學校要把握“快樂活動日”實施的契機根據(jù)學校的辦學理念、發(fā)展目標、發(fā)展思路、工作策略、特色創(chuàng)建積極開發(fā)校本課程精心設(shè)計快樂活動日要廣泛發(fā)動學科教師積極參與“快樂活動日”的設(shè)計與實施共同承擔相應(yīng)的教學任務(wù)學校要加強組織管理及時總結(jié)反思“快樂活動日”實施中的經(jīng)驗、矛盾與問題不斷完善和豐富“快樂活動日”方案做好“快樂活動日”資料積累、整理工作要積極探索完善“快樂活動日”的長效機制形成學校特色使“快樂活動日”的實施與辦學特色的創(chuàng)建相得益彰 3、全面落實教學常規(guī)面對當前教學常規(guī)及其常規(guī)管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題學校要加強研究進一步完善教學常規(guī)優(yōu)化教學常規(guī)管理策略教學常規(guī)必須常規(guī)常新當前教學常規(guī)的著力點重在做實、做細、做深、做精每一個教學環(huán)節(jié)加強教學五環(huán)節(jié)的銜接、聯(lián)系與統(tǒng)一提高教學五環(huán)節(jié)的整體效益穩(wěn)步提高教學質(zhì)量常規(guī)管理必須常管常新教育主管室要創(chuàng)新管理精細管理建立與常規(guī)相匹配的管理機制使教學常規(guī)管理真正達到既規(guī)范教師的教學行為又能鼓勵、引導教師創(chuàng)新教學的目標 學校要重視教師職業(yè)境界與專業(yè)能力的提升引導教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學生上教育主管室要組織教師研讀課程標準把握學科本質(zhì)；引導教師鉆研教材深刻理解教材內(nèi)容弄清教材體系；教研組要加強教材分析使教師明確各單元、每堂課的教學目標、重點、難點；教育主管室要把學情分析作為教學常規(guī)的重要內(nèi)容讓教師通過學習單設(shè)計、家訪等了解學生的生活環(huán)境、學習起點掌握學生的認知規(guī)律學校要鼓勵教師教學創(chuàng)新改善教學行為在把握學科本質(zhì)熟悉教材了解學情掌握學生認知結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進行個性化的教學設(shè)計正確處理集體備課與個性化設(shè)計教學的關(guān)系充分發(fā)揮集體智慧與個人聰明才智重視教師練習設(shè)計及命題能力的培養(yǎng)提高教學的針對性與實效性學校要深入開展以解決教學實踐中的具體問題為目標的專題研究創(chuàng)新優(yōu)化教學常規(guī)及時總結(jié)提煉提高教學有效性的校本經(jīng)驗與做法 4、要加強教學質(zhì)量監(jiān)控教育主管室要有計劃的加強各科教學質(zhì)量的監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)和解決問題要加強畢業(yè)班教學的管理力爭保持并且超越去年的成績；要改革常規(guī)檢查管理發(fā)揮過程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學科教學將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學校薄弱學科、薄弱教師的分析和指導追求全面的質(zhì)量；要重視學困生的輔導做到“不拋棄、不放棄”讓每一個學生都能得到發(fā)展 5、提高社團活動質(zhì)量打造豐富多彩的校園生活結(jié)合學校社團活動深化學校體育、衛(wèi)生工作確保學生身體素質(zhì)的全面發(fā)展要在上學期基礎(chǔ)上結(jié)合“快樂活動日”強化社團的管理重點要放在社團活動的質(zhì)量和成果的顯示上要創(chuàng)設(shè)和開發(fā)多樣化的課程增加學生的可選擇性條件允許的話本學期教育主管室可籌備開展社團活動成果展示活動 （三）、強化教科研促進教師發(fā)展 1、提高校本教材的編寫和整合工作校本教材的編寫和使用是學校發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)更是個性化培養(yǎng)學生的重要舉措結(jié)合我們朱小的地域特點和歷史特點本學期要加大力度編寫以百年校史為內(nèi)容的校本教材以及以朱家角地域特點為內(nèi)容的校本教材力爭在下一個學期開始正常使用 2、加強課題研究一是要做好現(xiàn)有立項課題的研究工作“區(qū)域化推進書法教學實驗”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”已經(jīng)分別立項我們要做好課題的過程管理加強研究過程的服務(wù)確保每一項課題都能順利結(jié)題；二是要積極引領(lǐng)全體教師、特別是青年教師結(jié)合自己的工作實際開發(fā)小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”把“百年校史課題”作為學校的主課題讓主課題引領(lǐng)學校發(fā)展 3、要提高校本培訓的實效要圍繞教師的發(fā)展認真制定校本培訓計劃落實培訓措施通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進教師加強反思加快自身專業(yè)成長 4、采用走出去和請進來的形式借智、引智培養(yǎng)學校的核心團隊加大骨干隊伍的培養(yǎng)力度努力使一批教師能脫穎而出 （四）、注重校本培訓提升隊伍素質(zhì) 1、加強學校行政隊伍建設(shè)建立行政學習制度和行政承諾制度提高每一名行政的服務(wù)意識、責任意識和爭先意識在思想上站在前列在工作中身先士卒在教研上當好先鋒在成績上創(chuàng)先爭優(yōu)讓自己成為學校教師的一面旗幟 2、深化師德師風建設(shè)要求每一個教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個意識”（即主人翁意識和工作責任意識）；提倡“三種精神”（即愛崗敬業(yè)、精益求精和樂于奉獻精神）團支部可以在五四青年節(jié)的時候開展青年教師的“奉獻在身邊”的演講比賽樹立起身邊的榜樣并且開展學習身邊的師德標兵的活動將師德建設(shè)納入學校的長效管理 3、加強教師培訓工作有效促進教師專業(yè)成長鼓勵教師積極參加各種培訓發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用本學期將繼續(xù)開展各種類型各個層面的讀書交流和沙龍研討活動通過創(chuàng)設(shè)各種機制為優(yōu)秀教師的脫穎而 出搭建平臺創(chuàng)建舞臺以點帶面推動師資隊伍的整體提高 （五）、不斷改進管理提高辦學績效 1、深化校園安全建設(shè)安全是一切工作的基礎(chǔ)安全不僅需要制度更需要的是落實本學期后勤保障室要加強安全工作的過程管理和監(jiān)控及時發(fā)現(xiàn)和解決問題要建立責任追究制度開學初做好各類崗位安全責任書的簽訂后勤保障室可以和德育部門合作組建“班級小安全員”隊伍并且抓好小安全員隊伍的培訓和管理完善學校的安全工作力爭在創(chuàng)建平安校園建設(shè)中做出新的成績 2、提高管理工作的效能意識和參評意識各組室均要制定分管工作改進和奮斗目標要有爭先意識特別是條線工作中各種類型的評優(yōu)活動務(wù)必要創(chuàng)造條件積極參與爭取學校工作能夠在各系統(tǒng)各條線各方面都有比較好的獲獎體現(xiàn) 4、發(fā)揮黨、工、團組織作用為學校決策提供意見和建議開展多種活動增強學校師生