春季幼兒園教研的工作計(jì)劃范文.doc

春季幼兒園教研的工作計(jì)劃范文 一、背景介紹 根據(jù)我園所實(shí)際發(fā)展情況為了更好地實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)擴(kuò)大我園在周邊地區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力本學(xué)期幼兒園將以加強(qiáng)教師教學(xué)技能、區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、戶外體能活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、家園溝通能力等教研能力為重點(diǎn)全面提高我園教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提高保教質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃 二、主要工作及具體措施 一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)： 1、聯(lián)系教材供應(yīng)商針對(duì)多媒體的使用開(kāi)展系列培訓(xùn)提高教師多媒體使用能力同時(shí)提高多媒體利用率; 2、強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德培訓(xùn)激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性; 二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)： 1、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)努力提高教師教育理論水平明確學(xué)習(xí)的目的性并且要求教師學(xué)以致用把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合 2、制定教師自學(xué)計(jì)劃要求教師閱讀學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等幼兒雜志認(rèn)真作好摘錄并安排分享計(jì)劃 3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄每節(jié)活動(dòng)課后都有教學(xué)反思并進(jìn)行交流 三）開(kāi)展各種活動(dòng)提高教育教學(xué)質(zhì)量：我園針對(duì)教師的年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)本學(xué)期以教師的培養(yǎng)和發(fā)展為主體根據(jù)教師不同特點(diǎn)和需求開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)幼兒園教科研工作計(jì)劃1、落實(shí)每周備課說(shuō)課制度增加教師之間交流探討課程設(shè)計(jì)機(jī)會(huì) 2、教師仿效優(yōu)秀案例邊學(xué)邊思邊做開(kāi)展案例研討互相帶動(dòng)形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣 3、觀摩交流去其他園所參觀學(xué)習(xí)并總結(jié)分享參觀學(xué)習(xí)心得; 4、集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學(xué)活動(dòng)更新教育觀念吸收新經(jīng)驗(yàn); 四）學(xué)以致用實(shí)戰(zhàn)演練： 1、制定各班級(jí)公開(kāi)課計(jì)劃互相學(xué)習(xí); 2、根據(jù)公開(kāi)課實(shí)際情況進(jìn)行公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)能力讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快; 三、活動(dòng)安排 九月份： 1、新生情緒的穩(wěn)定班級(jí)安排人員配置 2、各班教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 3、制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃?rùn)z查各班教學(xué)工作開(kāi)展情況（包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等） 4、開(kāi)展師資隊(duì)伍培訓(xùn) 十月份： 1、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)主題活動(dòng); 2、各班環(huán)境布置評(píng)比; 3、開(kāi)展園所交流參觀學(xué)習(xí)分享心得; 十一月份： 1、主題墻評(píng)比; 2、開(kāi)展園所內(nèi)公開(kāi)課; 十二月份： 1、幼兒手工比賽（中、大班）; 2、教師活動(dòng)案例評(píng)比; 3、慶“元旦”活動(dòng) 一月份： 1、備課筆記、教養(yǎng)筆記、自我反思評(píng)比; 2、幼兒期末能力