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蘇教版語文四年級專題綜合練習上學期第二次月考(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎練習。(共30分)1. 解釋詞語。志:_巍?。篲少選:_湯湯:_處士:_拊掌:_謬:_然之:_2. 照樣子寫一寫。例:敬愛的(總理)歡樂的_ 難忘的_例:一條條(龍船)一串串_ 一只只_3. 看拼音,寫詞語。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_4. 給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛_(chngshng)水 盛_(chng shng)開床鋪_(p p) 鋪_(p p)路5. 辯字組詞。綜_ 萍_ 削_ 鄭_棕_ 蘋_ 消_ 擲_6. 給下面加下劃線的字選擇正確解釋,把字母填在括號里?!鞍荨保篈.沖見面表示敬怠的禮節(jié);B.人情往來.表示麻煩人辦事;C.表示與人結為某種關系;D.見面行禮表示祝賀。1.紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭。_2.每逢春節(jié),我都去爺爺家拜年。_3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。_4.請你幫忙照看我孩子,拜托了。_7. 選一選,填一填。戰(zhàn)站 _士兵 車_ _立 _爭炮抱 懷_ 花_ _著 _火道到 來_ _處 _路 _理忘望 難_ 希_ _記 看_8. 選擇劃線字的正確讀音。好_(ho ho)客 轉_(zhun zhun)圈盛_(shngchng)飯 號_(ho ho)叫水分_(fn fn) 當_(dng dng)作災難_(nn nn) 哎呀_(ya y)9. 寫出劃線詞語的近義詞。中午,整個日月潭的美景都清晰地展現(xiàn)在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風景區(qū)在安徽省南部。_大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志。_10. 拼一拼,寫一寫。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_二、綜合練習題。(共30分)1. 聽寫詞語。北京 因為 風雪 伙伴 身體2. 用鋼筆描紅。 奴 駐 蔽 犁 鐮 洽3. 我給生字穿新衣 吹 地 快 樂 老 師4. 讀一讀,寫一寫。整理審閱宮殿陳設蒙眬咨詢勞苦簡樸5. 抄寫下面的句子,做到正確、工整,并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造!6. 讀一讀,寫一寫。冒險消受機敏堂皇紐扣名義薄弱附庸7. 讀一讀,照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡8. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧9. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最10. 我會讀,也會寫。bd mn il tf ua三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀文段,回答問題。 前幾天,田野里還是鵝黃嫩綠,芽苞初放。轉眼間,到處都是濃陰。金黃的油菜花謝了,結出了密密的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符。(1)從文段中找出表示顏色的詞語。(2)用“_”畫出文段中的一個比喻句,這句話是把_比作_。再寫一句比喻句:_。(3)找出文段中的擬人句,抄寫下來。2. 讀一讀,做一做。 媽媽說:“貝貝,你有一個家,每天放學后,你都平平安安地回家。你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀,也有自己的家呀?!?貝貝想起來了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。(1)貝貝都有哪些文具?用“_”在文中畫出。(2)文具的家就是_。四、寫作題。(共20分)1. 父母養(yǎng)育了你,老師培育了你,朋友幫助了你,書籍豐富了你,知識武裝了你,友誼滋潤了你困難磨礪了你,疑惑激勵了你,失敗歷練了你大自然給你啟迪,社會給你經(jīng)驗;挫折使你成熟,成功讓你奮起請你以“最讓我 的你”為題,寫一篇有真情實感
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