XX年四年級語文新課標(biāo)人教版下冊期末綜合檢測試卷.docx

XX年四年級語文新課標(biāo)人教版下冊期末綜合檢測試卷此套XX年四年級語文新課標(biāo)人教版下冊期末綜合檢測試卷由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與新課標(biāo)人教版小學(xué)語文四年級教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片、公式等沒有顯示，需要下載的老師、家長們可以到本帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件使用！如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時(shí)間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷（考試時(shí)間120分鐘，滿分100分）題次 第一部分 第二部分 第三部分 總分一 二 三 四 五 六 七 八 得分 卷首寄語親愛的同學(xué)，現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。請開動(dòng)腦筋，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，祝你取得好成績！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（50分）一、讀拼音，寫漢字。（10分）tu jin lngzho zhhu t r q li （ ）（ ） （ ） （ ） xn jng cnln gul yng ji b xi（ ） ( ) ( ) ( )二、用“”選擇正確的讀音。（5分）1.站在長城上，踏（tt）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動(dòng)人民來。2.請不要攀折（zhsh）花木，以免枝折（shzh）花落。3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（sh sh）不清的垂柳。三、比一比，再組詞。（10分） 釣（ ）繡（ ）惑（ ）掏（ ） 趟（ ）鉤（ ）誘（ ）感（ ）淘（ ） 躺（ ）四、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞。（5分）。望子成（） 調(diào)（）離山 笨（ ）先飛 老（ ）識途膽小如（） 牛（）小試 你發(fā)現(xiàn)這些成語都和（ ）有關(guān)， 再寫兩個(gè)這樣的成語：_五、選擇正確的詞語填空。（5分）幸運(yùn) 幸福 1.小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗?2.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會(huì)找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表揚(yáng)了他。六、把句子補(bǔ)充完整。（3分）1四面荷花三面柳， 。2莫以善小而不為， 。3 ，柳暗花明又一村。七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1三個(gè)孩子把那口老泉清理干凈。（改為“被”字句）_2李博士不得不停止工作。 （把雙重否定句改為肯定句）_3看了這部電影，很受教育。（修改病句）_八、填空。（6分）1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了 、 等童話故事，其中， 我最喜歡 （誰），因?yàn)?。2.我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。 第二部分： 認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。（20分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。1. 下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個(gè)，在（ ）里打“”。 并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）螞蟻“搬兵”（） 螞蟻的趣聞（） 螞蟻認(rèn)路（）2.請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。(2分)本事 ( ) 強(qiáng)烈 （ ）3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分) 同心協(xié)力 招呼呼喚 （ ）統(tǒng)一認(rèn)識，共同努力 （ ）4.螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的？請用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認(rèn)真閱讀短文后填空。（5分）短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻。螞蟻認(rèn)路主要靠 ，還可以 認(rèn)路。6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“”劃出有關(guān)句子。(2分)7.你喜愛文中的螞蟻？為什么？(5分) 第三部分：習(xí)作（30分）寫自己喜歡的小動(dòng)物，要求抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對小動(dòng)物的喜愛之情，字?jǐn)?shù)不少于300字。 此套XX年四年級語文新課標(biāo)人教版下冊期末綜合檢測試卷由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與新課標(biāo)人教版小學(xué)語文四年級教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片、公式等沒有顯示，需要下載的老師、家長們可以到本帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件使用！如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時(shí)間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷（考試時(shí)間120分鐘，滿分100分）題次 第一部分 第二部分 第三部分 總分一 二 三 四 五 六 七 八 得分 卷首寄語親愛的同學(xué)，現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。請開動(dòng)腦筋，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，祝你取得好成績！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（50分）一、讀拼音，寫漢字。（10分）tu jin lngzho zhhu t r q li （ ）（ ） （ ） （ ） xn jng cnln gul yng ji b xi（ ） ( ) ( ) ( )二、用“”選擇正確的讀音。（5分）1.站在長城上，踏（tt）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動(dòng)人民來。2.請不要攀折（zhsh）花木，以免枝折（shzh）花落。3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（sh sh）不清的垂柳。三、比一比，再組詞。（10分） 釣（ ）繡（ ）惑（ ）掏（ ） 趟（ ）鉤（ ）誘（ ）感（ ）淘（ ） 躺（ ）四、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞。（5分）。望子成（） 調(diào)（）離山 笨（ ）先飛 老（ ）識途膽小如（） 牛（）小試 你發(fā)現(xiàn)這些成語都和（ ）有關(guān)， 再寫兩個(gè)這樣的成語：_五、選擇正確的詞語填空。（5分）幸運(yùn) 幸福 1.小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗?2.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會(huì)找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表揚(yáng)了他。六、把句子補(bǔ)充完整。（3分）1四面荷花三面柳， 。2莫以善小而不為， 。3 ，柳暗花明又一村。七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1三個(gè)孩子把那口老泉清理干凈。（改為“被”字句）_2李博士不得不停止工作。 （把雙重否定句改為肯定句）_3看了這部電影，很受教育。（修改病句）_八、填空。（6分）1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了 、 等童話故事，其中， 我最喜歡 （誰），因?yàn)?。2.我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。 第二部分： 認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。（20分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。1. 下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個(gè)，在（ ）里打“”。 并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）螞蟻“搬兵”（） 螞蟻的趣聞（） 螞蟻認(rèn)路（）2.請?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的近義詞。(2分)本事 ( ) 強(qiáng)烈 （ ）3.根據(jù)下列意思，選擇相對應(yīng)的詞語填在括號里。(2分) 同心協(xié)力 招呼呼喚 （ ）統(tǒng)一認(rèn)識，共同努力 （ ）4.螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的？請用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)5.認(rèn)真閱讀短文后填空。（5分）短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻。螞蟻認(rèn)路主要靠 ，還可以 認(rèn)路。6.第三自然段是圍繞哪句話來寫的？請用“”劃出有關(guān)句子。(2分)7.你喜愛文中的螞蟻？為什么？(5分) 第三部分：習(xí)作（30分）寫自己喜歡的小動(dòng)物，要求抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己對小動(dòng)物的喜愛之情，字?jǐn)?shù)不少于300字。 此套XX年四年級語文新課標(biāo)人教版下冊期末綜合檢測試卷由綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)整理，所有試卷與新課標(biāo)人教版小學(xué)語文四年級教材大綱同步，試卷供大家免費(fèi)使用下載打印，轉(zhuǎn)載前請注明出處。因?yàn)樵嚲韽?fù)制時(shí)一些內(nèi)容如圖片、公式等沒有顯示，需要下載的老師、家長們可以到本帖子二樓（往下拉）下載WORD編輯的DOC附件使用！如有疑問，請聯(lián)系網(wǎng)站底部工作人員，將第一時(shí)間為您解決問題！ 試卷內(nèi)容預(yù)覽：XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期四年級語文期末試卷（考試時(shí)間120分鐘，滿分100分）題次 第一部分 第二部分 第三部分 總分一 二 三 四 五 六 七 八 得分 卷首寄語親愛的同學(xué)，現(xiàn)在是你充分展示聰明才智的時(shí)候了。請開動(dòng)腦筋，認(rèn)真審題，細(xì)心作答，祝你取得好成績！第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（50分）一、讀拼音，寫漢字。（10分）tu jin lngzho zhhu t r q li （ ）（ ） （ ） （ ） xn jng cnln gul yng ji b xi（ ） ( ) ( ) ( )二、用“”選擇正確的讀音。（5分）1.站在長城上，踏（tt）著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhng chng）城的勞動(dòng)人民來。2.請不要攀折（zhsh）花木，以免枝折（shzh）花落。3.昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（sh sh）不清的垂柳。三、比一比，再組詞。（10分） 釣（ ）繡（ ）惑（ ）掏（ ） 趟（ ）鉤（ ）誘（ ）感（ ）淘（ ） 躺（ ）四、先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞。（5分）。望子成（） 調(diào)（）離山 笨（ ）先飛 老（ ）識途膽小如（） 牛（）小試 你發(fā)現(xiàn)這些成語都和（ ）有關(guān)， 再寫兩個(gè)這樣的成語：_五、選擇正確的詞語填空。（5分）幸運(yùn) 幸福 1.小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。不僅還 只要就 因?yàn)樗?2.走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會(huì)找來合適的石頭搭上。3.王紅同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）能主動(dòng)幫助同學(xué)。4.（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表揚(yáng)了他。六、把句子補(bǔ)充完整。（3分）1四面荷花三面柳， 。2莫以善小而不為， 。3 ，柳暗花明又一村。七、按要求完成句子練習(xí)。（6分）1三個(gè)孩子把那口老泉清理干凈。（改為“被”字句）_2李博士不得不停止工作。 （把雙重否定句改為肯定句）_3看了這部電影，很受教育。（修改病句）_八、填空。（6分）1.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了 、 等童話故事，其中， 我最喜歡 （誰），因?yàn)?。2.我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。 第二部分： 認(rèn)真閱讀下面的短文，回答問題。（20分）螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對觸角,它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。1. 下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請你選擇一個(gè)，在（ ）里打“”。 并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）螞蟻“搬兵”（） 螞蟻的趣聞（） 螞蟻認(rèn)路（