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2018-2019年重慶市豐都縣山星小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座(選擇題)1 在觀察樹葉時(shí),我們要( )。A撿地下的落葉觀察B爬上樹觀察C折斷樹枝觀察2 空氣不是一種單純的氣體,能幫助氣體燃燒的是空氣中的( )。 A.二氧化碳B.氧氣C.氫氣3 地球上表面約( )的面積被水覆蓋著。 A.50B.60C.70D.904 下圖量筒所指示的液體體積是( )。A120升B110升C110毫升5 我們把同一根木條分別放入同樣多的水和食用油中,可以觀察到木條( )。 A.在水中露出來比在食用油中露出來多B.在食用油中露出來比在水中露出來多。C.在水中和食用油中露出來一樣多6 下列我們使用的材料是天然材料的有( )A.黏土B.塑料C.磚和陶瓷D.橡膠7 用天平稱充足了氣的氣球,結(jié)果比原來重了24克,下列說法錯(cuò)誤的是( )。 A.空氣有重量,但是這個(gè)重量很輕B.空氣有重量,而且很重C.空氣可以被稱量8 把紙揉皺后,塞入玻璃杯的底部,把玻璃杯倒過來,豎直按入水底,紙不會濕的原因是( )。 A.空氣沒有一定的形狀B.空氣把紙和水隔開了C.空氣能流動9 取同樣多的水,分別滴在玻璃片和蠟光紙上,下面說法正確的是( )。A兩個(gè)水滴的形狀一樣B玻璃片上的水滴更癟一些C蠟光紙上的水滴更癟一些10目前人們公認(rèn)的造紙術(shù)的發(fā)明者是( )。 A.亞里士多德B.張衡C.蔡倫11一根塑料棒,在水里是浮的,在食用油里是( )。 A.浮的B.沉的C.懸浮的D.不能確定12溶解在水中的物質(zhì)可以采用( )的方式分離出來。A沉淀B蒸發(fā)C過濾13不屬于陸生植物的是( )。 A.玉米B.水葫蘆C.狗尾草14植物和動物都屬于( ),它們都是有生命的物體。A.生物B.植物C.動物15塑料的優(yōu)點(diǎn)不包括( )A.輕便 B.強(qiáng)度高 C.經(jīng)久耐用 D.能導(dǎo)電二、想一想,填一填(填空題)16天然材料有_、_等,人工材料有_、_等。17通過學(xué)習(xí)我知道水、_、_是液體,像石頭、_、_是固體;空氣是_。18蝸牛需要潮濕的環(huán)境,如果天不下雨,蝸牛就在 _出來活動。 19油滴滴在玻璃上是_的,水滴滴在玻璃上是_。20觀察_及_比較葉的大小。21下圖這個(gè)儀器叫_。它可以測量液體的體積,單位是升或_。22蝸牛生活在_,需要_的環(huán)境。23空氣很輕,但還是有一定的_,測量空氣重量可以用_。24卡紙、木條、鐵釘中最軟的是_。25能腐爛的垃圾對土壤的作用有增加_ , 對植物的作用使植物_。 三、我是小法官(判斷對錯(cuò),對的打“”錯(cuò)的打“”)26比較樹葉的大小只能用數(shù)方格的方法。( )27蝸牛有兩對觸角,短的觸角上長有眼睛。( )28每個(gè)人都有自己的特征。( )29食用油是液體,洗潔精不是液體。( )30酒精燈使用完畢后,應(yīng)及時(shí)將火焰吹滅。( )31塑料種類很多,到目前為止世界上投入生產(chǎn)的塑料大約有三百多種。根據(jù)塑料受熱后的性質(zhì)不同分為熱塑性塑料和熱固性塑料;根據(jù)塑料的用途不同分為通用塑料和工程塑料。( )32磚和瓷都是用黏土燒制而成,它們的硬度一樣。( )33有幾瓶不知名的液體,我們可以用嘗的方法來判斷。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34連一連35把大樹各部分的結(jié)構(gòu)與觀察方法連起來。 樹冠的形狀 用軟尺測量 樹干的粗細(xì) 與周圍的建筑物比較 樹的高度 畫簡圖 樹皮的樣子 展示實(shí)物、標(biāo)本 樹葉 拓印 葉脈的樣子 制作葉脈標(biāo)本五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36金屬的特性37如果你所在的社區(qū)請你寫一些節(jié)約用水的廣告語,你能寫出幾句嗎? 38用紙緊塞在一只玻璃杯的底部,然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里(如右圖),過了一會兒再把玻璃杯豎直地拿出水面,
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