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教學資料參考范本幼兒園托班語言游戲教案拔蘿卜 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【教學目標】1、初步理解故事內(nèi)容，體驗到聽故事的樂趣。2、能用流利的、完整的語言來重復故事內(nèi)容。3、能用肢體語言來表現(xiàn)故事情節(jié)?！窘虒W準備】錄音機、磁帶：老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說：長吧長吧，蘿卜呀，快長吧!蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜，拉住蘿卜葉子，拔呀拔呀。哎呦，拔不動。老公公大喊：老婆婆，快來幫忙拔蘿卜小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小黃狗，小黃狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公。一二三，嘿呦，嘿呦。一二三，哎呦，蘿卜拔出來了，他們高高興興地把蘿卜抱回了家?！窘虒W過程】一、指導語：今天我們要聽一個拔蘿卜的故事，這顆蘿卜很大很大，小朋友要聽清楚有誰來幫忙拔蘿卜。二、規(guī)則：聽故事時要用耳朵靜靜地聽。我們聽一句，老師就請小朋友來說一句。三、老師示范錄：老公公種了個蘿卜，他對蘿卜說：長吧長吧，蘿卜呀，快長吧!師：誰種了個蘿卜?對，是老公公(教師可以邊做動作邊回答)四、開展游戲，表演故事。幼兒一個接一個拉住衣服，齊唱：拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦，哎呦，拔蘿卜。一二三，哎呦，蘿卜拔出來了，嘿。注意：1、教師在時間上要把握上好。2、幼兒語言和思維發(fā)展還不夠完善，較難表達出自己對故事的理解，所以教師更注重

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