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文檔簡介
教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動教案 找相同 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標(biāo):1、通過觀察一組物品的色彩、圖案等細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)相同的物品,并將相同的物品放在一起。2、能按教師的指令操作,并愿意邊操作邊講述。3、樂意參與數(shù)學(xué)活動?;顒訙?zhǔn)備:教具:5張小熊的圖卡(顏色和裝扮各不一樣)貼在教師身體的各個部位,有口袋的圍裙(當(dāng)作一個小熊的家),透明文件袋4個(分別當(dāng)作其他小熊的家)貼在4張大椅子,幼兒操作大圖。學(xué)具:每人2張小熊圖卡(1張是大家和教師一樣的小熊,還有一張分別和教師的其他小熊圖片是一樣的),幼兒用書,彩筆一支,人手一個小簍子?;顒舆^程:一、熱身游戲:找小熊1、教師:我身上藏了許多小熊,請你們把它們找出來好嗎?2、教師念兒歌:找小熊,找小熊,我的小熊在哪里?請個別幼兒找出來。3、教師將找到的小熊圖卡展示在展板上,請大家向小熊們問好。二、問題解決1、教師戴上貼有小熊標(biāo)記的圍裙,請幼兒找出和圍裙上一樣的小熊。教師:這是小熊的家,請你們找出一只和它一模一樣的小熊。仔細(xì)看一看,比一比,它們什么地方是相同的?2、教師引導(dǎo)幼兒邊送邊說:小熊,我送你回家。3、請幼兒在自己的簍子中找出和圍裙上相同的小熊并將小熊送回家,教師提醒幼兒邊送邊說小熊,我送你回家4、出示另外的4只小熊的家,請幼兒仔細(xì)看一看小熊家的標(biāo)記,并將自己的小熊送到和標(biāo)記相同的家里,教師提醒幼兒邊送邊說:小熊,我送你回家。5、集體檢查:看一看每個家里的小熊是不是相同的。三、操作練習(xí)1、出示掛圖,介紹操作內(nèi)容與方法。教師:麥斯一家都有自己愛吃的東西,看一看他們手上拿的,再看看桌子上有些什么食物?請找出和她們手上一樣的東西,然后用一條直直的線把它們連起來。(教師先示范將相同的兩個物品旁的點(diǎn)點(diǎn)用直線連起來,然后請幼兒徒手練習(xí))。2、幼兒操作,教師巡回觀察與指導(dǎo),提醒幼兒從點(diǎn)點(diǎn)開始到連線。3、師幼一起檢查操作結(jié)
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