



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2 0 X XYOUR LOGOYour company name2018年校外輔導(dǎo)員總結(jié)范文姓名:XXX部 門:XX部2018年校外輔導(dǎo)員總結(jié)范文很偶然的機(jī)會做了自己曾經(jīng)爭取過的校外輔導(dǎo)員。 去做校外輔導(dǎo)員的初衷是很好的,可惜自己卻把這次機(jī)會當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),每一次過去那邊都抱著極為不愿的心情,可是自己選擇了,就必須得負(fù)起責(zé)任,所以還是硬著頭皮每周去兩次。校外輔導(dǎo)員,在師姐師兄的講解和自己的了解下,我們把它作為一次鍛煉自己的能力的機(jī)會,我想反正自己以 后要做老師,現(xiàn)在就先利用這次機(jī)會學(xué)會和學(xué)生相處,多少為以后做老師奠定一點基礎(chǔ)。我想,自己一直不敢站在講臺面對同學(xué),現(xiàn)在有機(jī)會用自己大學(xué)生的身份去面對一群中專生,也許自己會從容一點吧??墒鞘屡c愿違!一個學(xué)期下來,自己非但無所收獲,反而覺得自己是活受罪去了。造成這種結(jié)果有兩方面的原因,首先是自身原因,我本身見識就非常少,面對學(xué)生時無話可說,不知道跟學(xué)生說什么,即使想就一個主題給她們開班會,但是卻由于自己的知識限制而無法達(dá)到目的,因為自己也不懂要說什么,有時自己想好怎么說了,可是在面對學(xué)生時,卻言不由衷了,一邊想要調(diào)動學(xué)生參與,一邊卻又無法控制學(xué)生的喧鬧,結(jié)果弄成了學(xué)生的牢騷大會,她們發(fā)泄了對學(xué)校的不滿,我們作為校外輔導(dǎo)員卻又無能為力。其次是客觀原因,我們實在是挺不幸的,接到的兩個班都是在車間里實習(xí)的,在車間里的他們是自由的,非但沒有自習(xí)時間,就連上課時他們也是相對自由的,所以他們養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣,面對老師以及我們這些校外輔導(dǎo)員都不是很認(rèn)真,看著他們放肆,他們卻全然不覺自己的行為有問題。他們沒有自習(xí)時間,我們當(dāng)然也不能占用他們的上課時間,時間、地點兩個條件都不具備,這就致使我們幾乎無法進(jìn)行我們的工作。一個學(xué)期以來,我們每周去那邊,基本只是去他們宿舍坐坐。惟一的成果是103班回來后,班主任與我們有一些交流,我們多少了解了一點103班的情況,當(dāng)然也從學(xué)生們口中知道一點他們自己的情況,可是對于幫助解決他們的問題我們卻無能為力,很多時候我們自己也對學(xué)校有不少意見,顯然,我們對此是多么的無力?,F(xiàn)在想想也不算全然白費了,至少我懂得了問題所在,為下學(xué)期做好工作提供了些經(jīng)驗教訓(xùn);至少我懂得了自己的知識及見識有多么的貧乏,自己完全不具備育人的能力,這讓我看清了自己的問題,以后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試真題
- 征求意見表2:文成縣糯米山藥種植與加工技術(shù)規(guī)程
- 2025年應(yīng)急救生系統(tǒng)項目合作計劃書
- Recycle 1(第1課時) 教案人教pep英語六年級上冊
- 繪畫語言及其在創(chuàng)作過程中的思想研究
- 6~9的加、減法第4課時 練一練 教案 2025人教版數(shù)學(xué)一年級上冊
- 在班隊活動中重塑“愛的教育”
- 2024年深圳市光明區(qū)水務(wù)局招聘專干真題
- 2025年江蘇省第十屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽考試練習(xí)題庫(150題)【答案】
- 2025年江油市招聘屬公費師范畢業(yè)生考試試題【答案】
- 電商品牌代理權(quán)專屬合作協(xié)議范本
- 踢拳教學(xué)課件
- 《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》(普速鐵路部分)
- 關(guān)節(jié)軟骨、膠原組織及生物力學(xué)
- 復(fù)合材料結(jié)構(gòu)適航知識培訓(xùn)
- 《全過程工程咨詢》課件
- 《高等物理化學(xué)》課程教學(xué)大綱
- 02、Storm課程入門到精通storm3-1
- 8.5.2 直線與平面平行(第2課時)直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計
- 萬科物業(yè)管理公司全套制度最新版
- 深基坑開挖危險源辨識及控制措施
評論
0/150
提交評論