2019湘教版必修一《自然災(zāi)害對人類的危害》word教案.doc

2019湘教版必修一自然災(zāi)害對人類的危害word教案一、 教材分析： 本節(jié)教材內(nèi)容分為三個部分，即自然災(zāi)害的概念、危害和中國的洪澇災(zāi)害，自然災(zāi)害的概念和危害是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，核心知識是第三部分中國的洪澇災(zāi)害。 教材以中國的洪澇災(zāi)害為例（1998年長江洪災(zāi)），說明災(zāi)害對人類的危害。進而探討災(zāi)害的成因和防治措施，其目的是讓學(xué)生正確認(rèn)識自然災(zāi)害現(xiàn)象，提高環(huán)境保護和防災(zāi)、減災(zāi)意識，這是本節(jié)的重要教育價值。二、 教學(xué)目標(biāo)：（一） 知識與能力1 了解自然災(zāi)害的概念，說明自然事件與自然災(zāi)害的區(qū)別；簡要描述某種自然災(zāi)害發(fā)生的現(xiàn)象和產(chǎn)生的危害。2 知道我國1998年長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的自然原因和人為因素，并對長江防洪提出建議。3 理解我國東部地區(qū)雨帶活動規(guī)律與洪澇災(zāi)害發(fā)生的相互關(guān)聯(lián)性。（二） 過程與方法1 運用圖表和資料數(shù)據(jù)，說明自然災(zāi)害給人類造成的巨大危害。2 根據(jù)圖片和資料，綜合分析長江洪澇災(zāi)害發(fā)生的自然原因和人為原因。3 結(jié)合我國洪澇災(zāi)害發(fā)生和分布的特點，運用所學(xué)知識，說明洪澇災(zāi)害發(fā)生的地理機制和規(guī)律。4 通過對中國洪澇災(zāi)害的剖析，學(xué)會舉一反三，自主分析其他自然災(zāi)害的方法。（三） 情感、態(tài)度與價值觀 認(rèn)識人類活動可能對自然災(zāi)害產(chǎn)生誘發(fā)和加劇的影響作用，進一步確立起人地和諧、保護環(huán)境的觀念，增強防災(zāi)、減災(zāi)意識，堅定科學(xué)發(fā)展觀。三、 教學(xué)建議 自然災(zāi)害時刻威脅著人類的生產(chǎn)與生活，常常造成對現(xiàn)代社會的巨大經(jīng)濟損失和人員傷亡，嚴(yán)重的影響到社會的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展，自然災(zāi)害已成為阻礙社會經(jīng)濟發(fā)展和進步的主要限制因素。但大多數(shù)自然災(zāi)害是地球系統(tǒng)的正常事件，是不可避免的自然現(xiàn)象或過程，因此，我們不能回避它，應(yīng)當(dāng)正視它，認(rèn)識其危害、了解其機制、預(yù)知其發(fā)生、減少損失。課標(biāo)設(shè)置“人類活動與自然災(zāi)害”，其目的是通過對某種自然災(zāi)害的形成機制和分布規(guī)律的探究，以增強學(xué)生的災(zāi)害認(rèn)識、防災(zāi)意識、減災(zāi)能力，樹立正確的人地觀和科學(xué)發(fā)展觀。這是本節(jié)基本教育價值所在。 根據(jù)本節(jié)教材的編排特點，在教學(xué)方法上，要重視采用圖像、音像資料以增強結(jié)災(zāi)害的感性認(rèn)識；要注重引導(dǎo)對地理圖表數(shù)據(jù)的閱讀分析，收集和運用數(shù)據(jù)說明地理問題；要注意運用案例的方法，剖析災(zāi)害發(fā)生的原因、機制和規(guī)律。四、 教學(xué)重點、難點：（一）重點 中國的洪澇災(zāi)害（二）難點從自然和人為兩方面分析某種災(zāi)害的發(fā)生原因五、 教學(xué)方法1 啟發(fā)式討論法：讓學(xué)生在啟發(fā)中找出自然災(zāi)害的原因并討論其造成的危害2 探究法：讓學(xué)生了解自然災(zāi)害形成的機制六、 教學(xué)準(zhǔn)備 播放錄象及展示圖片98年長江抗洪圖片和視頻,四川大地震。七、 教學(xué)步驟：導(dǎo)入課文：據(jù)中國臺網(wǎng)測定，2008年5月12日14時28分04秒，在四川8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別。此次地震造成了巨大的人員傷亡和經(jīng)濟損失，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活帶來重大影響。從這一材料中我們可以看出地震給人們的生命財產(chǎn)帶來嚴(yán)重影響外，還有哪些災(zāi)害會給我們?nèi)祟悗碛绊懩兀繋砟男┯绊懩?？我們這一節(jié)課就來學(xué)習(xí)“自然災(zāi)害給人類帶來的危害”?；顒?閱讀P107“自然災(zāi)害的概念”及圖4-32。完成：1、 什么是自然災(zāi)害？2、 自然災(zāi)害主要有哪些特征？(結(jié)合實例來說明)2008年5月12日四川紋川發(fā)生8級央地震。（突發(fā)性）夏秋季節(jié)發(fā)生在我國東沿海地區(qū)的臺風(fēng)。（周期性）人類修建水庫蓄水可能誘發(fā)地震。（潛在性、多因性）火山活動可以導(dǎo)致泥石流、大氣污染等一系列災(zāi)害。（群發(fā)性）3、 自然災(zāi)害按成因和發(fā)生過程分為哪些類型？地質(zhì)、地貌災(zāi)害 氣象災(zāi)害海洋災(zāi)害 生物災(zāi)害課堂練習(xí)：列舉自然災(zāi)害，分別指出它們各屬哪種類型？讀表“20世紀(jì)以來自然災(zāi)害的典型事件”據(jù)表分析自然災(zāi)害給我們帶來的危害：4、自然災(zāi)害對人類產(chǎn)生哪些危害？直接：經(jīng)濟損失和人員傷亡。間接：影響社會穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展。（知道自然災(zāi)害的概念、特征及類型。舉例分析自然災(zāi)害對人類的危害）活動2閱讀“中國的自然災(zāi)害”據(jù)表分析中國自然災(zāi)害的類型及特點：中國的自然災(zāi)害有哪些特點？（災(zāi)害種類多、發(fā)生頻率高、影響范圍廣）活動3讀“20世紀(jì)90年代以來我國主要的洪澇災(zāi)害、災(zāi)情”回答：洪澇災(zāi)害包括哪兩類？各是怎樣發(fā)生的？ 從自然因素（流域狀況和水系狀況）和人文因素兩方面分析：讀“1998年長江流域的洪澇災(zāi)害”及“長江洪水淹沒范圍”分析：1998年長江流域特大洪水有哪些特點？（洪水發(fā)生早、來勢猛；洪峰次數(shù)多、水位高；洪水持續(xù)時間長。）導(dǎo)我國雨帶隨季節(jié)分布圖分析我國洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的原因？1、氣候因素（主要因素）東部季風(fēng)區(qū)降水的季節(jié)分配不均，降水年際變化大。暴雨范圍廣，歷時長，強度大往往引發(fā)特大洪水。夏季風(fēng)勢力不穩(wěn)定，常造成北澇南旱或北旱南澇。氣候異常，極端天氣和氣候事件顯著增加，在一定程度上也加劇了洪澇災(zāi)害。2、其它因素流域地貌特征。江河的洪枯流量變化大。植被分布人類的活動查閱1998年長江流域相關(guān)雨情、水情、災(zāi)情等資料，分析長江洪水造成哪些危害？ （通過查閱1998年長江流域相關(guān)的雨情、水情、災(zāi)情等資料，提高學(xué)生收集整理地理信息的能力。）讀“淮河流域圖”，回答：1淮河流域包括哪幾個省區(qū)？2淮河水系有什么特點？(說出淮河流域的省區(qū)、水系特點)讀“淮河流域有關(guān)資料”，回答：1從地理位置上看，淮河流域易造成洪災(zāi)的原因是什么？2從氣候因素分析易成災(zāi)的原因是什么？3從地形分析易成災(zāi)的原因是什么？4從水系分析易成災(zāi)的原因是什么？5從人地關(guān)系角度分析易成災(zāi)的原因是什么？6治理淮河的措施有哪些？7一般河流防治洪澇災(zāi)害應(yīng)采取哪些措施？工程措施（修建水庫和分洪蓄洪工程；加固河堤、整理河道；植樹造林、退耕還湖）非工程措