幼兒園大班教師期終工作總結(jié).doc

幼兒園大班教師期終工作總結(jié) 一個學期轉(zhuǎn)眼過去耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲孩子的每一點進步都傾注了老師的心血當然更離不開家長對我們工作的支持和配合本學期孩子們成長了許多各方面都有進步在這里我也該整理一下我的思緒對這一學期的班級工作做如下總結(jié)： 一、不斷學習提高自身素質(zhì) 只有通過多種渠道不斷的學習才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)本人在本學期中積極參加各項時事、政治學習堅持把理論同實際相結(jié)合從我做起從身邊的小事做起用正確的思想引導幼兒做好保教工作 本學期我積極參加新編幼兒發(fā)展資源包培訓骨干教師業(yè)務(wù)培訓認真參加教研活動充分理解幼兒發(fā)展資源包編寫的中心意義從本班孩子出發(fā)注重整合更新教育理念使幼兒發(fā)展資源包精神融會貫通使幼兒成為活動的主人 本學期中我有幸被提拔為教研組長充分發(fā)揮自身的凝聚力作用開展教研工作堅持做到以身作則、勇于奉獻充分把精力投入到工作中在工作中從不計較個人得失充分發(fā)揮“你中有我我中有你”的團隊精神作用在長沙師范教育專家和幼教骨干來我園進行培訓時觀看了我園集體教研精心準備的一節(jié)早期閱讀示范活動后得到了很高的評價同時我狠抓班級常規(guī)真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃使班級的用餐常規(guī)、課堂常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效做為班主任我深感欣慰 二、堅定信心規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)矩難成方圓”良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)促進身體健康有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ) 本學期根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄用貼紙花作為獎勵對進步的幼兒及時表揚對落后的幼兒給予鼓勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角供幼兒分區(qū)活動在活動中教師有針對性對個別幼兒進行教育做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中以保育員為軸心教師積極配合使各項工作目的、步調(diào)一致雖還有一些不足但還是有一定的效果；四是實行小班長制度孩子們通過自己的努力競選小班長提高孩子競爭意識和責任意識大班是關(guān)鍵時期通過一學期的培養(yǎng)班級常規(guī)初見成效在下一學期我將進一步加大培養(yǎng)力度爭取更大進步 三、突出重點“幼小銜接” 本學期,我結(jié)合大班的年齡特點在“幼小銜接”的工作上面根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域我重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)經(jīng)過一學期的努力我認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高 四、教育教學方面 每天早晨我會組織幼兒進行晨間活動鍛煉幼兒的身體培養(yǎng)他們堅強意志針對大班幼兒的年齡特點開展了一些豐富有趣的體育游戲：穿越障礙、推小車接力賽跑跳繩等培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志 本學期我擔任語言、科學、健康等領(lǐng)域的教學重點培養(yǎng)幼兒語言能力的發(fā)展為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境鼓勵每個幼兒都能大膽講述表達自己的想法和感受有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話但越是不愛講話的孩子我就越請他回答問題不管他回答的是否正確我都會鼓勵他肯定他我還會通過聽說游戲飛船發(fā)射、大風和小風坐汽車等鼓勵這些孩子大膽講述積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品感受語言的豐富優(yōu)美；早期閱讀秋姐姐寫信、送給蛤蟆的禮物、母雞蘿絲去散步更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣語言領(lǐng)域我們還整合了蒙氏閱讀作為我園的一大特色豐富了孩子們的識字量同時也拓展了孩子們的知識面和語言表達大部分孩子都能根據(jù)詩歌特點進行創(chuàng)編語言能力進一步得到提高充分彰顯我園語言特色現(xiàn)在的孩子都是獨生子女家長都非常寵愛什么事情都包辦代替養(yǎng)成了孩子的一些不良行為針對這些情況我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì) 同時在科學和健康領(lǐng)域的教學我們也沒有放松要求必須是有準備才能進課堂在科學領(lǐng)域教學中我們運用的最多的教法是：直觀法、多媒體教學法、探索法、操作法、其中磁鐵的秘密、摩擦起電、恐龍、各種各樣的刷子等孩子們都特別感興趣 健康領(lǐng)域的教學我們將教學滲透到一日生活當中在晨間我們組織孩子進行體育游戲、晨間鍛煉、晨操在餐后我們組織孩子散步、午睡起床后我們組織孩子去游樂場同時我們運用談話的形式對孩子進行身心健康教育運用戶外游戲跑、鉆、攀爬、高抬腿跳、平衡、等多種游戲形式來鍛煉孩子的體能促進孩子健康發(fā)展 五、保教并重促進家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨盡心盡力為幼兒服務(wù)從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活培養(yǎng)幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習慣如天氣熱提醒孩子多喝水及時補充水分；天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉增強了幼兒的體質(zhì)結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法；出汗過多的時候要注意休息等提高了幼兒的安全意識和自我保護能力結(jié)合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制 配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作使幼兒在園能健康安全的生活 為了更好的做好家長工作對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況及早掌握幼兒情況的第一手資料對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措家長們也表示認可本學期我園開展的活動較多無形中與家長溝通的時間就少了很多針對這一問題我們想到了一個舉措就是在活動中邀請家長參與籌備與演出像（運動會、歡樂嘉年華、興趣班匯報表演）大部分家長都參與到其中這樣不僅能夠增進親子感情、團結(jié)精神合作精神無形中也拉近了與家長之間的距離 六、工作中的不足努力進步 時間在幼兒的成長中過去了我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步這雖然是可喜的但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處如：自身方面同班級教師在配合上不是很默契在班級管理上不夠大膽有時還有聽之任之的感覺；在工作中培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠在今后工作中我將帶領(lǐng)其他教師一道吸取他人之成功經(jīng)驗在學習上認真努力研究探索；在工作中銳意創(chuàng)新用新的思維理念、新的工作方法打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的為我園添姿加彩的亮麗花朵 幼教工作是一項高尚、重要的工作我喜