




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
XX學(xué)年上冊教師的工作總結(jié) 有人說教師對學(xué)生的愛是一種比母愛更偉大的愛因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件下面是小編整理的XX學(xué)年上冊教師的工作總結(jié)歡迎瀏覽 從執(zhí)教的第一天起我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴硪谎砸恍卸加绊懼乱淮乙獙λ麄冐?fù)責(zé)基于以上認(rèn)識我在工作上兢兢業(yè)業(yè)不敢有絲毫馬虎備好每一節(jié)課上好每一堂課批好每一份作業(yè)教育好每一個(gè)學(xué)生努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的 在職業(yè)活動中我把熱愛學(xué)生放在第一位有了這種心境師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)許多事情便迎刃而解熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生只要是我的學(xué)生無論成績好壞我都一視同仁對性格孤僻的學(xué)生更多給以熱情幫助意圖使出他們恢復(fù)自信走出自我評價(jià)的誤區(qū)人的感覺是相互的教師的真誠學(xué)生是能感受到的堅(jiān)持與學(xué)生平等相處鼓勵(lì)他們談自己的想法盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才可能以主動的態(tài)度接受你的教育 作為教師知識面越廣自己的感覺也好學(xué)生對你的感覺也好教育是一項(xiàng)高難度的工作要做好它十分不易但我相信只要樂崗敬業(yè)定會有所收獲我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉 作為一名班主任我的班務(wù)工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天既教書又育人! (1)關(guān)愛每一個(gè)孩子使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任每天能快樂充實(shí);同時(shí)他們在獲取書本知識的同時(shí)還學(xué)會了做人這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)也是我做班主任一生的重點(diǎn)我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活注意規(guī)范學(xué)生的行為不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮完美自我形象;學(xué)習(xí)中互相幫助做好一幫一活動對于后進(jìn)生我采取多鼓勵(lì)少批評的方法以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功 (2)我時(shí)刻注重言傳身教為人師表平時(shí)凡是要求學(xué)生做到的我首先做到 在教學(xué)上我貫徹“以學(xué)生為主體以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐不斷更新教育教學(xué)觀念認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)做好課后輔導(dǎo)工作廣泛涉獵各種知識形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)我查閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料取其精華付之實(shí)踐;積極參加各類各級教學(xué)觀摩活動課課改示范課等取別人之長補(bǔ)自己之短 我做人的基本原則是:以誠待人以誠感人以誠育人在自己力所能及的范圍內(nèi)努力做好每件事雖然不都十分成功但我在努力 一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師 要想做一個(gè)合格的人民教師首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想我在師德上首先嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想與時(shí)俱進(jìn)愛崗敬業(yè)為人師表熱愛學(xué)生尊重學(xué)生我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為了提高自己的思想覺悟每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記我還深知要教育好學(xué)生教師必須先以身作則時(shí)時(shí)做到教書育人言傳身教以自己的人格、行為去感染學(xué)生作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨在不斷地學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高 二、做一個(gè)有愛心的教師 我把熱愛學(xué)生放在第一位有了這種心境師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)許多事情便迎刃而解因?yàn)閻凼菬o聲的語言是溝通與孩子們之間距離的有效手段我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級與孩子們平等相處做他們的好朋友尊重他們、信任他們、理解他們積極主動與他們相處在課上只要是對學(xué)生有好處的我都會尊重在課下與學(xué)生共同解決難題只要學(xué)生提出的問題我總會不厭其煩的回答他們學(xué)生的成績總會有好壞之分無論成績好壞我都一視同仁對性格孤僻的學(xué)生更多的給以熱情的幫助意圖使出他們恢復(fù)自信走出自我評價(jià)的誤區(qū)人的感覺是相互的教師的真誠學(xué)生是能感受到的我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人才可能以主動的態(tài)度接受你的教育 有人說教師對學(xué)生的愛是一種比母愛更偉大的愛因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件熱愛教育教學(xué)工作愛班級中的每個(gè)學(xué)生用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動這種愛不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助也包括積極的鼓勵(lì)遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中如教學(xué)過程的安排教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出新知識的導(dǎo)入等等我堅(jiān)信加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)不僅是教育教學(xué)的客觀需要也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證很難想象一個(gè)對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人有資格談得上愛祖國、愛人民當(dāng)然在實(shí)際工作中我有時(shí)做的并不十分圓滿但從我主觀上來說我是努力朝一方向前進(jìn)的我也就感到問心無愧 三、做一個(gè)理念新的教師 做好自己的本職工作第一上好每節(jié)課作為一名教師認(rèn)真上好每節(jié)課是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我還積極開展教育研究活動對一些教育教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行有目的的分析和選擇抓住其中的核心問題有計(jì)劃地進(jìn)行研究;第二我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上結(jié)合自己所教的學(xué)科積極探索有效的教學(xué)方法開成自已的教學(xué)風(fēng)格我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流提高學(xué)習(xí)能力在教學(xué)上我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)使學(xué)生的知識來源不只是老師更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)我在實(shí)踐的同時(shí)也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為 四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師 目前以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位如今我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了而是要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能提高學(xué)生素質(zhì)尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的、密切的關(guān)系因此教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程也是形式所迫為了能將多媒體運(yùn)用自如強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練我除在學(xué)絞積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外還在家自學(xué)Authorware和Flash現(xiàn)在我已經(jīng)能運(yùn)用Authorware制作課件用Flash做簡單的動畫學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海只有在平時(shí)不斷的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆黑龍江省哈爾濱市哈三中化學(xué)高二下期末檢測試題含解析
- 2024-2030年中國綠色建筑材料行業(yè)發(fā)展運(yùn)行現(xiàn)狀及投資潛力預(yù)測報(bào)告
- 安全辦工作職責(zé)
- 車輛安全生產(chǎn)制度內(nèi)容
- 教育游戲化的心理學(xué)原理及實(shí)踐
- 教育決策的智慧之源-大數(shù)據(jù)分析
- 醫(yī)療心理健康教育與公共健康的融合路徑探索
- 探討AI技術(shù)在兒童教育中的應(yīng)用及其道德責(zé)任問題
- 教育領(lǐng)域的新趨勢技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室培育人才
- 教育心理學(xué)視角下的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)
- 紅星照耀中國1-6章練習(xí)匯編(含答案)
- 涉密表格臺賬
- 桶裝水領(lǐng)用表
- 營運(yùn)客車等級劃分及評定重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)五年級英語學(xué)情分析
- 精品解析寧夏石嘴山市大武口區(qū)20212021學(xué)年下學(xué)期三年級期末科學(xué)試題
- 最新交管b2學(xué)法減分題庫及答案
- 藍(lán)海華騰變頻器說明書
- 漿砌塊石工程施工程序、施工方法
- 預(yù)焊接工藝規(guī)程pWPS
- 鄭州橡膠助劑項(xiàng)目實(shí)施方案(參考范文)
評論
0/150
提交評論