二年級下冊《生活中的大數(shù)》知識點歸納.doc_第1頁
二年級下冊《生活中的大數(shù)》知識點歸納.doc_第2頁
二年級下冊《生活中的大數(shù)》知識點歸納.doc_第3頁
二年級下冊《生活中的大數(shù)》知識點歸納.doc_第4頁
二年級下冊《生活中的大數(shù)》知識點歸納.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊生活中的大數(shù)知識點歸納1、認(rèn)識計數(shù)單位千萬2、萬以內(nèi)計數(shù)單位間的關(guān)系3、萬以內(nèi)數(shù)位順序表萬以內(nèi)數(shù)的讀寫 1、會讀萬以內(nèi)的數(shù) 2、會寫萬以內(nèi)的數(shù)3、感受滿十進(jìn)一的十進(jìn)制計數(shù)法萬以內(nèi)數(shù)比較大小1、會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小2、會用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小3、結(jié)合實際進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的估計。數(shù)一數(shù)（認(rèn)識新的計數(shù)單位）知識點：1、認(rèn)識計數(shù)單位千萬。2、了解萬以內(nèi)計數(shù)單位間的關(guān)系：10個一是十；10個十是一百；10個一百是一千；10個一千是一萬。3、掌握萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序。從右起第一位開始依次為個位，十位，百位，千位，萬位。4、結(jié)合具體情景，對一千和一萬有具體的感受。5、初步感受滿十進(jìn)一的十進(jìn)制計數(shù)法。撥一撥（萬以內(nèi)數(shù)的讀寫）知識點：1、會數(shù)數(shù)：一個一個地數(shù)；十個十個地數(shù)；一百一百地數(shù)等。2、會讀萬以內(nèi)的數(shù)：從高位起，依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)，末尾有零都不讀，中間有一個或兩個零只讀一個零。3、會寫萬以內(nèi)的數(shù)：從高位起，依次寫出每個數(shù)位上的數(shù)，哪位上一個單位也沒有，就在那位上寫零。4、初步感受滿十進(jìn)一的十進(jìn)制計數(shù)法。比一比（萬以內(nèi)數(shù)比較大?。┲R點：1、會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。方法：先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)比較大，如果數(shù)位相同，先比最高位，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位2、能夠用符號表示萬以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論