2019屆高三生物上學(xué)期開學(xué)考試試題 (V).doc

2019屆高三生物上學(xué)期開學(xué)考試試題 (V)一、單選題（本大題共25小題，每題2分，共50分）1. 下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（）A.甲基綠染色劑與DNA結(jié)合呈綠色，吡羅紅染色劑與RNA結(jié)合呈紅色B. 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA，真核生物的遺傳物質(zhì)是DNAC. DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA在細(xì)胞核中沒有分布D. 提取細(xì)胞中全部核酸進(jìn)行堿基分析可知嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)2.如圖表示某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是() A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1 2 5B. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素C. 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層D. 3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 （第2題圖） （第3題圖）3.如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的變化情況，下列有關(guān)說法正確的是（）A. 酶B比酶A的活性高B. 酶A存在于唾液中C. 酶B的最適pH為1.8D. pH為5時，兩種酶催化的反應(yīng)速率相等4.如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時（）A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等5.下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述，錯誤的是（）A. 分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體B. 分裂中期，出現(xiàn)赤道面，染色體的著絲粒排列在赤道面上C. 分裂后期，著絲粒分為兩個，紡錘絲牽引染色體向兩極移動D. 分裂末期，出現(xiàn)細(xì)胞板，最終形成細(xì)胞壁6.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A. 細(xì)胞分裂過程中均會出現(xiàn)染色體和紡錘體B. 細(xì)胞分化過程中，DNA與RNA都會發(fā)生改變C. 細(xì)胞凋亡是一個主動的由基因決定的自行結(jié)束細(xì)胞生命的過程D. 細(xì)胞癌變過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，細(xì)胞膜表面糖蛋白增多7.某基因型為AaBb的雌性個體卵巢中的2個細(xì)胞，如圖所示。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述中正確的是（）A. 圖甲中發(fā)生突變的基因是位于4號染色體上的AB. 圖甲細(xì)胞中含有2個四分體和4個染色體組C. 圖乙細(xì)胞中基因B的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果D. 與圖乙細(xì)胞同時產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞的基因型為ab8.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（）A. 基本組成單位是核糖核苷酸B. 磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)C. 堿基對構(gòu)成分子的基本骨架D. 具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)9下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中不正確的是（）A一般情況下，每個DNA分子含有四種脫氧核苷酸B每個DNA分子中，都是堿基數(shù)等于磷酸數(shù)等于脫氧核苷酸數(shù)等于脫氧核糖數(shù)C一段雙鏈DNA分子中，若含有30個胞嘧啶，會同時含有30個鳥嘌呤D每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連10.基因的自由組合定律發(fā)生于圖中哪個過程（）A. B. C. D. 11.已知基因ABC及其等位基因分別位于三對同源染色體上，現(xiàn)有一對夫婦，妻子的基因型為AaBBCc，丈夫的基因型為aaBbCc，其子女中的基因型為aaBBCC的比例和出現(xiàn)具有aaB_C_表現(xiàn)型女兒的比例分別為（）A.1/8 3/8B. 1/163/8C. 1/163/16D. 1/83/1612.有關(guān)生物變異的敘述，錯誤的是（）A. 有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要源于基因重組B. 基因突變是不定向的，是生物變異的根本來源C. 染色體結(jié)構(gòu)變異大多對生物有害，對生物進(jìn)化沒有意義D. 可遺傳的變異可以發(fā)生在分子水平或染色體水平13.染色體之間的互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化下列圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的互換片段模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形則下列有關(guān)敘述正確的是（）A. 甲可以導(dǎo)致丙的形成B. 乙可以導(dǎo)致戊的形成C. 甲可以導(dǎo)致戊的形成D. 乙可以導(dǎo)致丙的形成14.如圖為一家族的遺傳譜系，已知該病由一對等位基因控制，若-7和-10婚配，生下了一個正常女孩，他們再生一個患病男孩的概率是（）A. 1/8B. 1/4C. 1/6D. 3/815.符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述是（）生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料生物進(jìn)化是以某一具體的生物個體的演變來進(jìn)行的自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向A. B. C. D. 16.下列有關(guān)植物激素和人工合成的生長調(diào)節(jié)劑的說法，正確的是（）A. 植物激素不屬于蛋白質(zhì)，因此植物激素的合成不受基因組的調(diào)控B. 植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度有關(guān)，與其作用的植物種類無關(guān)C. 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子，可以促進(jìn)種子的萌發(fā)D. 向日葵開花期如遇連續(xù)陰雨天，可通過噴灑適宜濃度的2，4-D減少損失17.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是（）A. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分B. 人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的C. 在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽中，含量上占明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-D. 血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液18.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（）A. 神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)B. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙C. 靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性19.下面是人體某項(xiàng)生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說法中不正確的是（）A. 該圖可以表示有間隔的細(xì)胞間的信息傳遞B. 細(xì)胞1是發(fā)出信息的細(xì)胞，細(xì)胞2為接受信息的細(xì)胞C. 若細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞D. 細(xì)胞1的分泌物，可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)20.如圖表示機(jī)體通過免疫反應(yīng)清除抗原的部分過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A. 抗體在T細(xì)胞中的核糖體上合成B. 受抗原刺激后，T細(xì)胞和B細(xì)胞發(fā)生分化，但不發(fā)生增殖C. 抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原抗體復(fù)合物D. B細(xì)胞只參與體液免疫，T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫21. 下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()A當(dāng)種群的數(shù)量超過K/2時，易導(dǎo)致該種群的豐富度降低B生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的同化量可以用生產(chǎn)者的干重積累量表示C標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時若標(biāo)志物部分脫落，則計(jì)算出的種群密度比實(shí)際值偏大D捕食者的存在會降低物種的多樣性，外來物種入侵會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性22.某小組開展酵母菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，如圖是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線下列相關(guān)敘述正確的是（）A. 培養(yǎng)初期，酵母菌因種內(nèi)競爭強(qiáng)而生長緩慢B. 轉(zhuǎn)速150r/min時，預(yù)測種群增長曲線呈“S”型C. 該實(shí)驗(yàn)中酵母菌計(jì)數(shù)時先滴酵母菌培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片D. 培養(yǎng)后期，酵母的呼吸場所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi)23.螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號；某種植物根系有分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡以上三個實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（）A. 物理信息；化學(xué)信息；行為信息B. 物理信息；行為信息；化學(xué)信息C. 行為信息；物理信息；化學(xué)信息D. 化學(xué)信息；行為信息；物理信息24.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述,正確的是( )A. 做肥料的糞便中的能量可以流向植物,從而實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用B. 一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%20%能量流入狼體內(nèi)C. 碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的D. 食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一定越少25.“綠水青山就是金山銀山”，“碧海連天遠(yuǎn)，瓊崖盡是春”是國家戰(zhàn)略也是海南島的真實(shí)寫照。海南島環(huán)境資源正日漸成為當(dāng)?shù)鼐用窈妥訉O后代的寶貴財(cái)富。下列有關(guān)敘述正確的是：（）A. 禁止海南島的開發(fā)，繼續(xù)保持現(xiàn)狀B. “碧海連天遠(yuǎn)，瓊崖盡是春”的美景，體現(xiàn)生物多樣性的間接價值C. 保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系D. 如果在海南島建設(shè)生態(tài)工程，可以提高能量傳遞效率，提高生產(chǎn)力二、填空題（本大題共6小題，共50分，其中30,31兩題中選做一題。）26.（10分）如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖據(jù)圖回答：（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是_ 植物在A、C點(diǎn)時，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_ 當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有_ （2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將_ ，其主要原因是發(fā)生在_ 停止，使_ 減少，影響_ ；同時_ 過程仍繼續(xù)進(jìn)行（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將_ ，乙植物中有機(jī)物總量將_ 27.（10分）下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）圖2中的1表示_，1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜_。（2）假如圖3中的Y來自圖1中的A，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有_作用，如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有_作用。（3）縮手反射屬于非條件反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受_的控制.28.（10分）圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，請據(jù)圖分析回答：（1）寫出圖甲中所包含的食物網(wǎng)：。（2分）（2）根據(jù)食物網(wǎng)判斷，若C滅絕，則D的數(shù)量會。（3）碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的生理過程是和，它以的形式從D轉(zhuǎn)移到E。（4）土壤小動物大多屬于圖甲中的（用圖中字母回答），調(diào)查其豐富度常用的方法是。（5）圖乙中的肉食動物包括圖甲中的，其中a的含義為的能量。29、（10分）下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀翅型復(fù)眼形狀體色.翅長野生型完整球形黑檀.長突變型殘菱形灰.短（1）由表可知，果蠅具有的特點(diǎn)，常用于遺傳學(xué)研究，摩爾根等人運(yùn)用法，通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明了基因在染色體上。（2）突變?yōu)楣壍奶峁┰牧稀＃?）果蠅X染色體上的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對雙雜合的雌蠅進(jìn)行測交，F(xiàn)1中雌蠅的基因型有種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比列為。ABCD脫分化再分化30.（生物-生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)）（10分）研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示（1）篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或_ 接種對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是_ 實(shí)驗(yàn)前需對超凈工作臺進(jìn)行_ 處理（2）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供_ （3）抑菌實(shí)驗(yàn)時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈可通過測定透明圈的_ 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果31（生物-現(xiàn)代生物科技專題）（10分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略示意圖：ABCD脫分化再分化（1）A表示離體的植物器官、組織或細(xì)胞 。它能被培養(yǎng)成D的主要根本原因是 。（2）在A脫分化形成B的過程中，除了需要提供營養(yǎng)外，還需要的誘導(dǎo)。B表示組織。構(gòu)成B的是具有分生（分裂）能力的薄壁細(xì)胞。（3）要制造人工種子，應(yīng)該選用（填編號）作材料。（4）從A到B的整個過程，細(xì)胞進(jìn)行分裂的方式是。生物答案和解析【答案】1. A2. B3. D4. B5. B6. C7. C8. D9. D10. A11. C12. C13. B14. D15. A16. C17. A18. C19. C20. C21. C22. B23. B24. C25. C26. （每空1分，10分）（1）甲；線粒體、葉綠體；CO2濃度和溫度；（2）增加；類囊體膜（上）的光反應(yīng)；ATP和NADPH；C3化合物的還原；CO2與C5化合物結(jié)合；（3）減少；增加2