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文檔簡介

小學一年級語文教案小雨沙沙教案1、能正確、連貫，有感情地朗讀課文。2、能將創(chuàng)設的情境與生活實踐相結合，體驗春天的美麗。3、通過反復朗讀體會春雨滋潤萬物的美好情景，產生熱愛春天，熱愛大自然的情感。4、可以背誦課文。教學重、難點：1、能有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學生熱愛春天，熱愛大自然的情感。教學準備：教師：多媒體課件教學過程：一、創(chuàng)設情境，揭示課題。1、引入課題師：小朋友們,在這寒冷的冬天里，你們想看到美麗的春天嗎？（想）春姑娘給我們帶來了春風，也送來了沙沙的春雨?。ㄕn件）雨點兒落下來了。讓我們一起來學習一首有關春雨的詩歌小雨沙沙（課件點題、齊讀課題）。2、鞏固生字認識還有幾位好朋友，也和春姑娘一起來到了我們這兒?？纯催€認識他們嗎？課件中認生字（抽生認讀：雨、沙、點、園、兒、樂、得、張、巴、尾），注重學生糾錯！二、課文學習1、抽生讀，了解學生情況?？磥?，同學們已經把生字朋友牢牢地記住了。誰來讀一讀課文，讓我們再看一看，大家讀書的情況！（抽生讀）哪位小朋友的字音讀得更準、課文讀得更熟！誰再來讀一遍！你認為他讀得怎么樣？（學生評一評！說到有感情朗讀更好?。?、小組讀，互助交流學習。請小朋友們在小組中讀一讀，比一比誰讀得最好！（老師巡視指導）3、重點讀，引導情感體會。這篇課文太美了！誰來，把你最喜歡讀的哪一句，讀給大家聽一聽？生讀。小雨點落在哪兒？生答：花園里（魚池、田野，板書）（點出相應課件）你還知道什么呢？生答：花兒樂得張嘴巴。（魚兒、苗兒簡筆畫板書）加重動詞語氣?。◤?、搖、拔，板書）怎樣得張嘴巴？生答：樂得！哪你能帶著這種

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