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一年級(jí)下冊(cè)第七單元兩只小獅子教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：明白獅子?jì)寢屨f的話的道理。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1、卡片認(rèn)讀生字2、獅子家族又添了一件喜事，你們看是什么呀？出示第一自然段，指名讀、齊讀。3、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)27課兩只小獅子齊讀課題。這兩只小獅子能不能成為林中之王呢？二、學(xué)習(xí)第二自然段1、學(xué)生自由讀2、交流（1）你認(rèn)為這兩只小獅子能成為林中之王嗎？為什么？（2）學(xué)習(xí)第二段第一句自由讀一讀，從那些地方看出這只西歐啊獅子能成為林中之王這只小獅子刻苦練什么功？為什么要練這些功？指名演一演。小獅子這樣從早到晚的練會(huì)遇到什么困難呢？自由讀、指名讀，齊讀。這只小獅子這樣刻苦的練一定能成為林中之王，那你能不能夸夸這只小獅子？（3）另一只小獅子為什么不能成為林中之王呢？出示第2句，讀出懶洋洋的感覺，想想自己什么時(shí)候會(huì)有懶洋洋的感覺。指名讀、齊讀這只懶獅子什么也不干，結(jié)果會(huì)怎樣呢？三、學(xué)習(xí)課文36自然段。1、獅子?jì)寢屔铝藘芍恍—{子，這兩只小獅子的不同表現(xiàn)被一棵小樹看到了，它就和懶獅子說起話來了。他們說了些什么呢？2、出示小樹和懶獅子的對(duì)話。自由讀一讀，同時(shí)想一想小樹、懶獅子說這些話時(shí)心里會(huì)怎么想？3、指名讀并說說你為什么這樣讀。交流小樹和懶獅子的對(duì)話同時(shí)指導(dǎo)朗讀。小樹：生氣奇怪著急擔(dān)心懶獅子：慢吞吞驕傲神氣得意同桌互讀男女對(duì)讀分組比賽讀師生對(duì)著讀。聽了他們的對(duì)話你們想不想勸勸這只小獅子?。楷F(xiàn)在老師就來演這只懶獅子，你們來勸吧。四、學(xué)習(xí)第7段。（1）你們跟我媽媽想的一樣，看我媽媽也來了，她也想對(duì)我說話呢？（2）出示第7段。（3）誰愿意讀給我聽聽。（4）媽媽的話好象很后道理，可是我還是有點(diǎn)不明白，你們能告訴我什么意思嗎？什么才是一只真正的獅子？（5）指導(dǎo)朗讀（6）懶獅子聽了媽媽的話以后可能會(huì)怎么做呢？（7）今天回家就請(qǐng)你以懶獅子的變化為題把這個(gè)故事續(xù)編下去，明天上課時(shí)我們?cè)谟懻?。?）齊讀全文。五、小結(jié)1、從這個(gè)故事中懶獅子

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