人教版語文摸底練習四年級上學期期末(三套).docx

人教版語文摸底練習四年級上學期期末(三套)目錄：人教版語文摸底練習四年級上學期期末一人教版語文摸底練習題四年級上學期期末二人教版語文摸底綜合四年級上學期期末三- 1 -人教版語文摸底練習四年級上學期期末一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 比一比，選字組詞。木 禾 樹_ _苗 鋤_土 十 _個 _地 松_力 刀 小_ _氣 用_2. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術。白求恩大夫在手術臺旁，_工作了六十九個小時。3. 看拼音寫漢字。kng xshn lingmn ruki xun_wn ynh xij jng hu shnzhn xin kng hu_4. 照樣子，認一認，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶5. 根據語言環(huán)境，選詞填空。（填序號）A陸續(xù) B連續(xù) C持續(xù) D繼續(xù)上課了，同學們_地走進禮堂，_聽老師的安全講座。精彩的講座結束后就聽到_不斷的掌聲_了好長時間。6. 查字典，填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋：阻攔，遮蔽；用來遮蔽的東西?！皳跛币辉~中，“擋”應選第_種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有：清除阻塞，使暢通；分散；不熟悉?！笆鑼А币辉~中，“疏”應選第_種解釋。3.“驅”字在字典里有兩種解釋：趕牲口，引申為趕走；快跑?！膀屭s”一詞中，“驅”選第_種解釋。7. 補全下列生字的音節(jié)。聽t_黃h_校x_課k_晚w_起q_8. 在括號里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報一_石子 一_帆船一_話語一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹 一_漣漪9. 選字填空。秤稱 從 叢 際跡_呼 _前 邊_桿 草_ 痕_及 極 辛 幸 哄洪_時 _苦 _水北_ _運 _騙10. 看拼音，寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_二、綜合練習題。（共30分）1. 我能將下面的生字寫得很漂亮。點 我 萬 還 您2. 根據拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hn w y hn y，d ni j。yn do le p q li，gn shng q，zu do s yng d?！?. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。4. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最5. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_6. 讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設蒙眬咨詢勞苦簡樸7. 把下面的句子正確抄寫在方格內。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。8. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”9. 先看一看每個字的間架結構，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒10. 照樣子寫句子。例：風吹跑了妹妹的圓帽子。風拿了妹妹的圓帽子，當作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。我很重要 當我說出“我很重要”這句話的時候，頸項后面掠過一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。 許多年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是 “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個奉獻型的女性，與整個家庭相比，我不重要。作為隨處可見的一分子，與寶貴的物質相比，我不重要。 我們簡明扼要地說，就是每一個單獨的“我”到底重要還是不要? 對于我們的父母，我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。 假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蜘蛛般飄蕩。 假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。 我的每一滴成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底。 假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日落，淚水會使太平洋為之漲潮。 面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎?俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略面對后代，我們有膽量說我不重要嗎? 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對這般友情，我們還好意思說我不重要嗎? 我很重要。 我對于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方沒有人能替代我，就像我不能代替別人。 我很重要。 我對自己小聲說。我還不習慣嘹亮地宣布這一主張，我們在不重要中生活得太久了。 是的，我很重要。我們每個人都應該有勇氣這樣說，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。 重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說，只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要地生活著。 讓我們吊起頭，對著我們這顆美麗的星球上無數的生靈，響亮地宣布我很重要。（1）本文作者針對長期以來不少人忽略自我存在的價值，認為“_ ”這一思想觀念，發(fā)出了“_”這一響亮的宣言。（2）在第段到第段中，作者從三個方面精辟剖析了個體生命的價值。這三個方面是 _。（3）第自然段使用的修辭手法是_。（4）第段中畫線的比喻句把_比作_，兩者的相似點是_。這一比喻形象生動地闡述了作者的獨特見解。（5）作者說“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的許諾”。請你聯系本文簡要回答應該怎樣生活才能無愧于“心靈對生命的許諾”。（6）本文的寫作目的是告訴大家（ ）2. 閱讀短文，回答問題。一分鐘 著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求救電話，并與那個向往成功、渴望指點的青年人約好了見面的時間和地點。 待那個青年人如約而至時，班杰明的房門敞開著，眼前的景象卻令青年人頗感意外一一大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。 沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！币贿呎f著，班杰明就輕輕地關上了房門。 一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象一一房間內的一切已變得井然有序了，而且還有兩杯剛剛倒好的紅酒。 可是，沒等青年人把滿腹的有關人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明講出來，班杰明就非?？蜌獾卣f道：“干杯，你可以走了?！?青年人手持酒杯一下子愣住了， 有些尷尬， 非常遺憾地說：“可是， 我我還沒向您請教呢” “這些難道還不夠嗎?”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間 ， 輕言細語地說：“你進來又有一分鐘了?！?“一分鐘一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理?！?班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，開心地走了。 其實，只要把握好生命里的每一分鐘，也就把握了理想的人生。（1）在文中的橫線上填寫恰當的關聯詞。（2）請用文中的一句話來概括本文的中心。（3）文中的畫線句“一邊掃視著自己的房間”可以刪掉嗎?為什么?（4）為什么沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f“干杯，你可以走了”?（5）由“其實，只要把握好生命里的每一分鐘，也就把握了理想的人生?！边@句話，你會想到哪些節(jié)約時間的名言警句呢?請寫出兩個。四、寫作題。（共20分）1. 近幾年來，我們的家鄉(xiāng)的變化可以用“日新月異”來形容，請你以“家鄉(xiāng)新事多”為題寫一篇作文，用一兩個具體事例，如實反映家鄉(xiāng)新風尚。你可以寫家鄉(xiāng)生活上的變化，可以寫家鄉(xiāng)人民的社會主義物質、精神文明建設方面的變化。例如：住房、家庭設備的變化，在建設家鄉(xiāng)中涌現的好人好事等。要求：語句通順，標點正確。450字左右。7 / 18人教版語文摸底練習題四年級上學期期末二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 選一選，填一填。(填序號)東 西 南 北 下午放學，面向太陽，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。2. 你認識下面的字嗎？選出三個注上拼音。_麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦3. 讀拼音，寫詞語。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_4. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋5. 比一比，選字組詞。木 禾 樹_ _苗 鋤_土 十 _個 _地 松_力 刀 小_ _氣 用_6. 補全下列生字的音節(jié)。聽t_黃h_校x_課k_晚w_起q_7. 讀句子，看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來了無數zi nn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復了農y_生chn_。8. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走_（ch c）木棒 _（bng png）血絲_（xu xi）危險 _（xin xin）迅速 _（s sh） 布簾 _（jn lin）9. 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dudu戰(zhàn)斗 _ 星斗 _ 斗爭_斗志_ 斗膽_ 斗氣_ddi 大_家都勸白求恩大 _夫離開前線，可白求恩不愿意離開自己的陣地一手術臺。10. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術。白求恩大夫在手術臺旁，_工作了六十九個小時。二、綜合練習題。（共30分）1. 讀一讀，寫一寫。冒險消受機敏堂皇紐扣名義薄弱附庸2. 為了和好，松鼠在紙船上寫了一句話，送給了小熊，小熊也想寫一張卡片，掛在風箏上送給松鼠，請你替他寫一寫吧！ 3. 讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設蒙眬咨詢勞苦簡樸4. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退5. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_6. 抄寫下面的句子，做到正確、工整，并注意字在方格中的位置以及整個句子的擺放位置。美好的環(huán)境要我們的雙手創(chuàng)造！7. 認真抄寫句子，做到正確、端正、美觀，并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。（德國）歌德8. 用鋼筆描紅。涕 巫洛 薊 裳妻須9. 用鋼筆描紅。 梁 驟 棗 搏10. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 三、閱讀理解題。（共20分）1. 讀一讀，做一做。 媽媽說：“貝貝，你有一個家，每天放學后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉筆刀，也有自己的家呀?！?貝貝想起來了，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。（1）貝貝都有哪些文具？用“_”在文中畫出。（2）文具的家就是_。2. 閱讀文段，回答問題。 父親與世長辭后，我遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問。“當然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重見天日?！痹谶@一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！我緊緊地摟住溫迪，激動的淚水奪眶而出。這次，我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲?。?）寫出下列詞語的近義詞。遵從_ 驕傲_ 領悟_（2）溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！边@句話中“驕傲”意思是_。溫迪為外公捐了自己的眼睛角膜感到驕傲，為什么也為媽媽感到驕傲呢？_（3）在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！你認為“父親”留下的更重要的東西是什么？四、寫作題。（共20分）1. 習作表達我最敬佩的 這個人是誰，使你敬佩的原因是什么，請你用一兩件具體的事例寫出這個人的優(yōu)秀品質，做到內容具體，語句通順，用詞恰當，標點正確。12 / 18人教版語文摸底綜合四年級上學期期末三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共30分）1. 按要求填空。“及”的筆順是_，第二筆是_，組詞_?！澳獭钡牡谖骞P是_，共_畫，讀音是_，組詞_?！熬蕖钡墓P順是_，讀音是_，組詞_。“切”共_畫，部首是_，它有兩個讀音_、_。2. 讀拼音，寫詞語。l zhngsh bnb shoshu nizo shang_3. 選詞填空。連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)戰(zhàn)斗非常激烈，傷員_從火線上抬下來。白求恩說完，低下頭，_給傷員做手術。白求恩大夫在手術臺旁，_工作了六十九個小時。4. 情感體味（填序號）。A.遺憾、內疚 B.迫切、渴望C.誠懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好??！_是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。_哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。_不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。_談得多純熟??！感情多深哪!您，您不會就是貝多芬先生吧？_5. 寫出劃線詞語的近義詞。中午，整個日月潭的美景都清晰地展現在眼前。_小白兔隱藏在草叢中。_山頂上有一塊巨大的石頭。_著名的黃山風景區(qū)在安徽省南部。_大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志。_6. 查字典，根據意思填空。 小明不認識“顏色各異”中的“異”字。他在字典“部首冃錄”中查到_部，然后在“檢字表”的第_畫中找到“異”。翻開字典，他看到了“異”字有如下的盤思：有分別；不相同。奇異；特別。驚奇：奇怪.另外的；別的。分開：離異。他認為，“顏色各異”中的“異”應該選擇第_項。7. 生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首_ _ 車_ _發(fā)_ _ 交_ _換偏旁，變成新字再組詞。紛_ _ 屋_ _霜_ _ 涼_ _減偏旁，變成新字再組詞。城_ _ 閉_ _海_ _ 領_ _8. 在括號里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報一_石子 一_帆船一_話語一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹 一_漣漪9. 比一比，選字組詞。木 禾 樹_ _苗 鋤_土 十 _個 _地 松_力 刀 小_ _氣 用_10. 看拼音，寫詞語。ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_二、綜合練習題。（共30分）1. 讀一讀，照樣子寫句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。2. 描紅。 北 南 江 湖 秋3. 讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡4. 先看一看每個字的間架結構，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒5. 你平時喜歡玩什么？有沒有玩得特別開心、印象特別深刻的經歷？回憶一下，你當時是怎么玩的？把你玩的過程寫下來，和大家一起分享你的快樂。 那次玩得真高興 我是個活潑可愛的孩子，我喜歡玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最開心的一次是_（以下寫玩的過程及快樂的心情） 那天，_6. 看圖寫話?？纯聪旅孢@幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！ 7. 將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應的田字格內。爽 器 磊 森 斤 力 支 卜串 出 羽 朋 垂 奉 屏 退8. 我會讀，也會寫。bd mn il tf ua9. 聽寫詞語。北京 因為 風雪 伙伴 身體10. 照樣子用劃線的詞寫句子。狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。奶酪全被他吃光了。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。白天鵝與黑天鵝 水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。 一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。 然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界?！?“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了?！?白天鵝們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道： “看來，人們十分看重黑天鵝，我們將一錢不值了。 誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊含著的美，多么令人心蕩神馳呀！” 白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。 從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。（1）從文中找出合適的詞語填空。_的羽毛 _的姿