2016《開學第一課》活動總結.doc

2016開學第一課活動總結篇一：2016開學第一課總結 2016年春期觀看 開學第一課總結 根據(jù)上級文件的有關要求，結合我校實際情況，3月2日上午9：00積極組織學生和教師觀看了開學特別節(jié)目開學第一課法律讓生活更美好，并以此作為開學教育活動重要組成部分，現(xiàn)將活動總結如下： 首先，開學第一課是2008年起教育部和中央電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，已經(jīng)初步形成了教育，受到和師生的歡迎，接到通知后，我校領導高度重視此項活動。根據(jù)學校實際，研究有效的活動開展辦法。通知下發(fā)到各班，以確保將本項工作落到實處。 今年開學第一課的主題是“法律讓生活更美好”。本次視頻一共分為三部分：第一部分由一位檢查官給大家介紹有關國旗和國徽的組成，最主要是學習和介紹了中華人民共和國憲法 及其規(guī)定的權利和義務等?，F(xiàn)行憲法頒布實施32年來，歷經(jīng)四次修改，一共4章138條憲法，將社會主義建設的新思想新經(jīng)驗融入其中。一個國家，一部憲法，它是權力與權利的尺度，是法律體系和法制原則的統(tǒng)帥，堅持依法治國首先要依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。 第二部分由重慶巴蜀小學廖澤萍老師為大家介紹了我國憲法和法律賦予了我國公民哪些基本權利和義務，我們又該如何正確行使我們的權利。廖澤萍老師通過給大家講解小明成長的故事，讓大家了解每一個公民都可以享受受權、姓名權、選舉權和被選舉權、人格自由權、生存權、受撫養(yǎng)權及宗教信仰權等等。最后，廖老師提出了法律賦予了大家廣泛的權利，因此我們可以先做什么就做什么想說什么就說什么這個問題與大家進行了探討，并通過兩個事例讓同學們分析誰對誰錯。 第三部分由江北區(qū)同創(chuàng)國際小學的曾俊杰老師給大家講解了我們應該履行的義務以及如何依法履行這些義務。通過學習，同學們知道了我們擁有遵守公共秩序、遵守憲法和法律、遵守社會公德、維護國家統(tǒng)一和名族團結、保守國家秘密遵守勞動紀律維護祖國的安全、榮譽和利益等等。 總之，作為現(xiàn)代社會的公民，我們有責任、有義務做一個遵紀守法的好公民。道德高尚是我們做人的最高準則，不違法犯罪則是我們行為的底線。社會要求我們每個人都要知法守法。我們青少年是未來的開拓者，而法律就是一盞明燈，引導著我們前進。如果人人遵紀守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好。篇二：中學2016年秋季“開學第一課”活動總結 中學2016年秋季“開學第一課”活動總結 中學2016年秋季“開學第一課”活動總結 為落實上級關于“開學第一課”的工作要求，我校制定了切實可行的活動方案，并按照方案認真落實，現(xiàn)總結如下： 一、9月1日上午10點在操場隆重舉行了新學年開學典禮。 伴隨雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗又一次在二中的校園冉冉升旗，迎風飄揚。我校時校長發(fā)表激昂熱情的講話，在總結去年一年工作的基礎上，對廣大師生提出希望，送上祝福，并對學生進行愛國主義教育、理想教育。在開學典禮上，還表彰了初、高三優(yōu)秀畢業(yè)生，基礎年級優(yōu)秀學生和初、高一在軍訓和入學教育中的表現(xiàn)突出的學員，他們走上紅地毯，接受領導嘉賓的頒發(fā)的榮譽證書。優(yōu)秀畢業(yè)生代表、優(yōu)秀教師代表，新生代表都發(fā)了言，吐露心聲，表決心。舉行了宏志班授旗儀式。會后，德育處組織全體學生進行了90分鐘的入學教育，重溫中小學生守則，宣讀了“三愛三節(jié)”活動方案，明確本學期學生教育的重點和達成的教育目標。 （二）認真落實上級文件要求，做好收看開學第一課組織工作。 班主任通過家長微信群要求家長陪同孩子一起家觀看9月1日晚八點cctv1開學第一課；學校集中組織高中學生統(tǒng)一收看。每位學生都寫了觀后感，班主任老師組織交流，并將優(yōu)秀稿件上交學校德育處在校內進行集中展示。 后期我們將繼續(xù)開展此項活動，落實“光盤行動，踐行”三項行動和八條文明行為，抓好學生的文明禮儀教育，抓好為期一個月的新生入學教育，強化教育教學常規(guī)管理，做好初中學生素質評價前的各項準備工作。開展好兩個主題活動。篇三：2015-2016年秋季“開學第一課”活動總結 2015-2016年秋季“開學第一課”活動 總 結 根據(jù)云縣教育局2015年8月27日關于轉發(fā)臨滄市教育局組織開展2015年“開學第一課”活動的通知的通知精神及忙懷鄉(xiāng)教育辦公室的要求。2015年8月31日上午京劍希望小學2015年秋季開學典禮暨“勿忘國恥，圓夢中華”主題活動在學校操場隆重舉行，此次活動在莊嚴的升旗儀式中拉開序幕。 一、隆重的開學典禮 開學典禮上，值周領導胡興軍（學校黨支部書記）首先代表學校對一年級新生和新教師的加入表示熱烈地歡迎，接著肯定了全體師生（在校生481人，學前班108人，教師34人）在上學年中所做出的努力和貢獻。胡書記結合“中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”進行了致辭和講話，對全體師生提出新要求：全體師生在各方面要不斷的提高自己，以良好的心態(tài)、嶄新的面貌迎接新學期的挑戰(zhàn)！ 接著總輔導員董其軍老師講述了抗戰(zhàn)勝利中小英雄（抗日英雄王二小、雨來?）的故事，帶領全校師生回顧了革命英雄為了民族的獨立和解放而浴血奮戰(zhàn)的崢嶸歷史，并勉勵孩子們做一個講文明、懂禮貌的人，做一個勤思考，愛學習的人，做一個講誠信，守紀律的人，做品學兼優(yōu)，感恩報國的社會主義接班人。 二、組織開展“勿忘國恥，圓夢中華”主題活動課。 （一）組織教師、學生及時收看以“英雄不朽”為主題的2015年開學第一課節(jié)目。 2015年9月2日下午我校組織全校師生以班級形式收看了以“英雄不朽”為主題的2015年開學第一課節(jié)目。今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，央視一年一度的大型公益節(jié)目開學第一課以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。 那是一段中國人永遠都不會忘記的歷史，這個影片不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。師生心中不禁涌起澎湃的愛國之情。 戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰(zhàn)爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們！ （二）觀看一部抗日戰(zhàn)爭影片，撰寫“勿忘國恥，圓夢中華”征文。 通過組織學生觀看地道戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭歷史題材影片，撰寫和交流觀后感，深入了解了日本帝國主義長達八年的侵華戰(zhàn)爭，深切體會到中華民族堅韌不拔的抗戰(zhàn)精神，同學們在了解歷史的過程中樹立了感恩意識，學會珍惜眼前的幸福生活，增強了社會主義榮辱觀和愛國主義情懷。銘記“屈辱的歷史不能改變，更不能忘卻。所以今天的我們更要珍惜和平，反對戰(zhàn)爭，努力學習文化知識，為祖國做貢獻！” （三）組織六年級四個班140名學生及五年級兩個班61名學生進行閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書活動。 為了開展好本次讀書征文活動，校圖書室做了精心的準備，推薦了38本有關抗戰(zhàn)的愛國主義書籍，為活動的開展創(chuàng)造了條件。為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周 年，加強學生愛國主義教育，激發(fā)學生愛國主義熱情，增進勝利教育，教育學生在現(xiàn)代和平條件下牢記屈辱歷史，努力學習，奮發(fā)向上，為國家富強民族興盛做好應盡的職責。使同學們更加了解了抗戰(zhàn)的歷史，激發(fā)了愛國主義熱情，增強了民族自尊心、自信心和自豪感， （四）組織全校師生唱一首革命歌曲。 2015年9月2日京劍希望小學組織了全校師生共同演唱革命歌曲松花江上。 在中國的歷史上，有一首哀婉悲憤的抗戰(zhàn)悲歌，曾那樣廣闊地回蕩于滿目瘡痍、戰(zhàn)火燎原的中華大地，聞聽此曲，多少人或思鄉(xiāng)情切淚如下雨，或轉戰(zhàn)千里奔赴戰(zhàn)場，那首歌對于當時寇深禍亟、災難頻仍的中國，對于輾轉于水深火熱中的億萬蒼生，所起的那種喚起、激勵作用，任何人作任何想像也不為過。它的名字就叫松花江上 多少年來，松花江上以其悲愴激蕩的音符，永遠留住了日本軍國主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起。松花江上的旋律，將永遠激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。作為中國人，我們要銘記歷史，銘記先輩們的犧牲，珍惜今天來之不易的和平生活；要時刻準備迎接新的挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)民族復興的中國夢努力奮斗。 （五）組織一次朗誦比賽。 經(jīng)過精心籌劃，京劍希望小學紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年歌朗誦比賽于9月2日在五、班隆重舉行。 本次比賽參賽的學生們用真切的情感、宏偉的氣勢感染了每一位觀眾，博得了全場熱烈的掌聲。一場場朗誦會，莊重而肅穆，同學們靜靜聆聽，共同體味他們的家國情仇。 歌唱祖國、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年、我和我的祖國紛紛得到好評。用詩歌朗誦的形式弘揚中國傳統(tǒng)文化和紅色文化，進一步提升了學生的綜合素養(yǎng)和能力。 （六）組織學生講一個故事。 9月2日下午京劍希望小學為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年，開展了關于抗日小英雄的講故事比賽活動，通過追憶英雄人物的光輝事跡，使青少年受到愛國主義教育。 比賽中，參賽選手激情高漲，講述了一個個生動感人的革命故事，有撲向槍眼的黃繼光的故事，手拿炸藥包的董存瑞的故事，寧死不屈的劉胡蘭的故事，還有以一敵百的狼牙山五壯士，少年參軍的張嘎等等。 （七）充分利用學校的板報、班刊，學校廣播室，向學生進行抗日戰(zhàn)爭的事跡宣傳，中、高年級學生還通過做手抄報的活動形式，加強對