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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：比較多少 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片3張 紙偶2個(gè) 記號(hào)筆 鈴鐺 凳子活動(dòng)過程：一、情景表演，出示小狗、小兔，引出課題。老師給小朋友請(qǐng)來了兩位新朋友，一個(gè)是小狗，一個(gè)是小兔。二、出示禮物，感知物體的多少。今天是小狗和小兔的生日，他們收到了許多許多禮物。出示圖片：小兔收到了什么禮物?(個(gè)別幼兒)蘿卜有幾個(gè)?我們伸出小手?jǐn)?shù) 一數(shù)?小狗收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請(qǐng)幼兒想辦法比較誰(shuí)的禮物多?出示圖片：小兔收到了什么禮物?小狗收到了什么禮物?哪個(gè)小朋友知道3個(gè)蘑菇多，還是4個(gè)蘋果多?你是用什么好辦法知道的?教師引導(dǎo)：我們是用什么好辦法比較多少的?出示圖片：小兔收到了什么禮物，有幾塊餅干?小狗收到了什么，有幾根骨頭?請(qǐng)幼兒比較，誰(shuí)的禮物多?你是用什么好辦法知道的。請(qǐng)幼兒操作，發(fā)現(xiàn)了什么?三、游戲：、小兔和小狗要邀請(qǐng)小朋友到他們家來玩搶凳子的游戲，小朋友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍繞著凳子走，鈴聲停馬上坐下，一張凳子坐一個(gè)小朋友，看看誰(shuí)能搶到小凳子。幼兒游戲。、搶凳子的游戲好玩嗎?老師還要帶小朋友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找朋友，1個(gè)女孩子必須找1個(gè)男孩子做朋友?？纯凑l(shuí)最能干，會(huì)

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