中秋節(jié)手抄報漂亮.doc

中秋節(jié)手抄報漂亮 秋江潮水連海平海上明月共潮生花好月圓人團聚祝福聲聲伴你行祝你中秋愉快幸福一生！下面是關(guān)于中秋節(jié)手抄報的內(nèi)容歡迎閱讀！ 中秋節(jié)手抄報 中秋節(jié)簡介 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日據(jù)史籍記載古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制節(jié)期為農(nóng)歷即陰歷八月十五時日恰逢三秋之半故名“中秋節(jié)”；又因這個節(jié)日在秋季、八月故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”“八月會”；又有祈求團圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動故亦稱“團圓節(jié)”、“女兒節(jié)”因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進行的所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”“追月節(jié)”“玩月節(jié)”“拜月節(jié)”；在唐朝中秋節(jié)還被稱為“端正月”關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、是古代秋報拜土地神的遺俗 中秋節(jié)從20xx年起為國家法定節(jié)假日國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護20xx年5月20日該節(jié)日經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 每年農(nóng)歷八月十五日是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)這時是一年秋季的中期所以被稱為中秋在中國的農(nóng)歷里一年分為四季每季又分為孟、仲、季三個部分因而中秋也稱仲秋八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓更明亮所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”此夜人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月自然會期盼家人團聚遠在他鄉(xiāng)的游子也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情所以中秋又稱“團圓節(jié)” 我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗夕月即祭拜月神到了周代每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月設(shè)大香案擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品其中月餅和西瓜是絕對不能少的西瓜還要切成蓮花狀在月下將月亮神像放在月亮的那個方向紅燭高燃全家人依次拜祭月亮然后由當家主婦切開團圓月餅切的人預先算好全家共有多少人在家的在外地的都要算在一起不能切多也不能切少大小要一樣 相傳古代齊國丑女無鹽幼年時曾虔誠拜月長大后以超群品德入宮但未被寵幸某年八月十五賞月天子在月光下見到她覺得她美麗出眾后立她為皇后中秋拜月由此而來月中嫦娥以美貌著稱故少女拜月愿“貌似嫦娥面如皓月” 在唐代中秋賞月、玩月頗為盛行在北宋京師八月十五夜?jié)M城人家不論貧富老小都要穿上成人的衣服焚香拜月說出心愿祈求月亮神的保佑南宋民間以月餅相贈取團圓之義有些地方還有舞草龍砌寶塔等活動明清以來中秋節(jié)的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗 今天月下游玩的習俗已遠沒有舊時盛行但設(shè)宴賞月仍很盛行人們把酒問月慶賀美好的生活或祝遠方的親人健康快樂和家人“千里共嬋娟” 中秋節(jié)的習俗很多形式也各不相同但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往 中秋節(jié)作文 懷著無比輕快的心情我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節(jié) 原本打算好好賞一賞月的我家樓頂是最好的賞月場所可是原計劃糟到暗算學校在中秋節(jié)那一天突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領(lǐng)導規(guī)定中學生中秋節(jié)將在學校度過晚上6點30分到校組織看露天電影走進毛澤東全部學生自帶報紙“席地而坐”我們一聽全部傻眼了接著發(fā)出一聲聲嘆息：“唉”“真討厭”剎時全班變成菜市場 可再叫也沒辦法我們當即決定：既然如此就要使這個中秋節(jié)過得別具一格于是我們便密謀了一個開心的“賞月計劃” 中秋節(jié)晚上我“密謀”的要求帶了一個雙黃月餅呵呵著不是單我一個人吃的是哦Mygot不能說說了這個計劃就完了 一到校剛好六點半我們在憤罵聲中勉強坐下后便把報紙連接鋪在一起那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵可能你已猜到一半了我們將在這里一起吃月餅！ 一開始我們混混沌沌地看了一點電影然后就是擠成一堆聊天忽然聊到月亮便一齊抬頭望月呵月亮呈紅銅色活像月食發(fā)生了圓倒挺圓只是這顏色也真倒挺另類不過我們的計劃也很別樣也就不計較這么多了紅月亮就紅月亮月亮還不一個樣顏色的差異或許會更具吸引力 八點種悄悄地來臨了這是我們吃月餅的“神圣時刻”徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃恰好湊成一盒多元素月餅白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香我們興致勃勃地切開一個又一個月餅六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅氣氛熱熱鬧鬧輕松搞笑邊吃又邊看電影還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼沒有多少人認真看它）班長陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開心不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧”不愧是班長我們舉雙手贊成如果老師也能分享我們的快樂那豈不是“皆