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文檔簡介
天一中學 2011 2012 學年度第一學期期 中 考試 試 卷 高 一歷史 命題人:毛喜祥 本試卷分第 I 卷(選擇題,請答在機讀卡上)和第 II卷兩部分,滿分共 100 分,考試用時 100 分鐘。 第 I 卷 (選擇題, 共 60分 ) 一、單項選擇題:本大題共 50 題, 1 40 小題,每題 1 分; 41 50 小題,每題 2 分,共 60 分。在每題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1、新華社報道,自 2008 年 1 月 1 日起,清明、端午、中秋節(jié)納入中國國家法定節(jié)假日,受到國人的追捧 。追根溯源,下列選項中與這種珍惜親情、渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是( ) A郡縣制 B宗法制 C分封制 D科舉制度 2、第十一屆全運會開幕式定于 2009 年的 10 月 11 日在山東舉行,CCTV5 體壇快訊也特別開設(shè)的“走齊魯看全運”板塊,全景展現(xiàn)“齊魯大地”的風采。山東省“齊魯大地”稱呼淵源于( ) A商朝的內(nèi)外服制度 B西周的分封制 C秦朝實行的郡縣制 D西漢初年的分封制 3、下列選項中,通過限制地方來加 強中央的措施有 西漢 “ 推恩令 ” 、刺史制度 唐朝三省六部制 宋朝設(shè)立文臣知州、通判 明朝廢丞相、設(shè)殿閣( ) A. B. C. D. 4、學者錢穆指出:(唐代)“在三省體制下,決策不再是單純的皇帝個人行為,皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中?!卞X穆認為唐朝( ) A專制皇權(quán)達到頂峰 B三省相互牽制 C三省擁有最終決策權(quán) D皇帝還未形成足夠的專制權(quán)力 5、下列是在某電視專題片中出現(xiàn)的三組鏡頭,分別反映了 不同朝代為解決洪水災(zāi)害中央政府的運作情況 電視劇甲:蜀郡洪水為患,丞相與諸卿拿出治理的方案,交給皇帝裁決 電視劇乙:渝州發(fā)生洪災(zāi),中書省按照皇帝的旨意起草文件交給門下省審核,再交給尚書省的工部執(zhí)行 電視劇丙:徐州發(fā)生洪災(zāi)閣臣據(jù)皇帝的旨意寫成詔書,直接送工部、戶部執(zhí)行賑災(zāi) 按甲、乙、丙順序排列上述場景發(fā)生的朝代應(yīng)是( ) A秦朝、唐朝、明朝 B唐朝、明朝、清朝 C秦朝、唐朝、元朝 D唐朝、元朝、明朝 6、錢穆在國史新論中說:“漢代宰相是首長制,唐代宰相是委員制?!边@反 映的實質(zhì)問題是 ( ) A、漢代宰相位高權(quán)重 B、唐代宰相權(quán)力下降 C、宰相數(shù)量逐漸增加 D、皇權(quán)不斷加強 7唐朝元和年間,主管財政的宰相皇甫镈奏請減少內(nèi)外官俸,詔書下達后被給事中崔佑駁回,皇帝最終采納了崔佑的意見。崔佑所屬的部門應(yīng)是( ) A、中書省 B、門下省 C、尚書省 D、參知政事 8、賈誼在治安策中建議:“欲天下之治,莫若眾建諸侯而少其力?!蔽鳚h政府采取的哪項措施 反映了這一主張 ( ) A、削奪列侯的爵位 B、削奪王國的封地 C、頒布推恩令 D、設(shè)通判監(jiān)督諸侯王 9、反映禪讓制被王位世襲制所代替的史料是( ) A、“防風后至,禹殺而戮之” B、“禹穴之時,以銅為兵” C、“茫茫禹跡,劃為九州” D、“天下為家大人世及以為禮” 10、易中天在帝國的終結(jié)中說:“秦,雖死猶存,它亡的悲壯?!睆恼紊峡矗扒?,雖死猶存”主要是指( ) A統(tǒng)一度量衡 B開創(chuàng)皇帝制度 C在中央建立三公九 卿制度 D建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制 11、 標志著羅馬法發(fā)展到完備階段的法典是 ( ) A. 十二銅表法 B. 查士丁尼法典 C. 查士丁尼新敕 D. 民法大全 12、在分封制下,諸侯對周王的義務(wù)主要包括:享有世襲統(tǒng)治權(quán) 定期朝貢 提供軍賦 提供力役( ) A B C D 13、史書記載,結(jié) 束了漢末以來三國分裂局面的晉武帝司馬炎共有兒子 26 人,但太子司馬衷卻天生癡愚。晉武帝想要廢太子,另擇繼承人,皇后勸說:“立嫡以長不以賢,豈可動乎!”于是晉武帝沒有更換太子的人選。由此可見,晉武帝選太子是根據(jù)( ) A. 世襲制的父死子繼原則 B. 宗法制的嫡長子繼承原則 C. 君主制的集權(quán)獨裁原則 D. 禪讓制的尚賢原則 14、秦朝官員的下列權(quán)限中,屬于丞相的是( ) A主管國家財政 B主管國家軍事 C協(xié)助皇帝處理政事 D負責監(jiān)察系統(tǒng) 15、唐太宗時期,假設(shè)國家要修建一項大型交通工程,這項工程的實施涉及眾多機構(gòu),按照當時的制度規(guī)定,其運作程序應(yīng)是( ) A尚書省中書省門下省工部 B中書省門下省尚書省工部 C門下省中書省尚書省工部 D尚書省門下省中書省工部 16、電視劇宰相劉羅鍋播出之后,人們認識了清朝官吏劉墉。但是,有歷史學家認為這個電視劇名犯了錯 誤,他最有可能的理由是( ) A劉墉不是駝背,所以不能稱為“劉羅鍋” B丞相制度早在明太祖時 已經(jīng)被廢除,所以稱“宰相劉羅鍋”會誤導(dǎo)觀眾 C劉墉既不是駝背,也不是宰相,所以劇名錯誤 D他沒有理由,只不過是嘩眾取寵 17、中國古代選官制度的演進大體可以表現(xiàn)為三個階段 ( ) A 世官制、科舉制、察舉制 B 察舉制、世官制、科舉制 C 科舉制、世官制、察舉制 D 世官制、察舉制、科舉制 18、百家姓在不同朝代有不同的排序。宋代為:趙錢孫李 .周吳鄭王 .明代為:朱奉天運 .富有萬方”這種排列主要體現(xiàn)了 ( ) A皇權(quán)的獨尊 B中央集權(quán)的強化 C等級制度的森嚴 D文化專制的擴展 19、在西周的封國燕國的宗法體系中,處于大宗地位的是 ( ) A、周王 B、燕國國君 C、卿大夫 D、士 20、在阿房宮遺址出土的一塊秦磚上,用小篆刻寫了“海內(nèi)皆臣,歲登成熟,道毋饑人”十二個字。其中“海內(nèi)皆臣”這四個字最能表明秦朝 ( ) A、國家統(tǒng)一 B、經(jīng)濟繁榮 C、文化統(tǒng)一 D、百姓安居 21、同學們在 觀看古裝戲時經(jīng)常聽到“奉天承運皇帝詔曰”一語。從理論上講這一說法最早可以追溯到 ( ) A、秦始皇 B、漢高祖 C、漢武帝 D、周武王 22、秦朝中央官制中,具有監(jiān)察職能的是 ( ) A、丞相 B、太尉 C、御史大夫 D、諸卿 23、兩漢時期官員可以坐著奏事,到 宋朝時官員須站著奏事,明清時期大臣奏事必須跪著。官員上朝禮儀的變化說明古代中央政治制度演變的重要特點是 ( ) A、中央集權(quán)不斷加強 B、皇權(quán)不斷加強 C、封建等級制度不斷強化 D、古代禮儀不斷發(fā)展完善 24、清朝康熙為擴大皇權(quán)采取的措施是 ( ) A、設(shè)立內(nèi)閣 B、設(shè)立軍機處 C、設(shè)立南書房 D、設(shè)立六部 25、希臘的自然地理環(huán)境對希臘文 明的最大影響是 ( ) A、有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成 B、有利于希臘航海業(yè)的發(fā)展 C、有利于希臘向海外擴張 D、導(dǎo)致各邦長期獨立自治 26、古代希臘城邦的突出特點是 ( ) A、經(jīng)濟發(fā)達 B、公民政治 C、小國寡民 D、人口眾多 27、梭倫改革的主要作用是 ( ) A、將國家引上民主的軌道 B、確立起雅典民主政治 C、使雅典民主政治達到頂峰 D、為奴隸參政鋪平了道路 28、羅馬皇帝高度重視法律制定的根本目的是 ( ) A、為皇帝歌功頌德 B、健全法律體系 C、鞏固帝國統(tǒng)治 D、維護公民利益 29、馬克思說:“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進行判決,從而使地方上的社會秩序都被宣布無效”。對這句話的正確理解是 ( ) A、法官是羅馬帝國的最高統(tǒng)治者 B、法官濫用權(quán)力,造成社會秩序混亂 C、羅馬法官建立了羅馬帝國 D、羅馬法穩(wěn)定了帝國的政治和經(jīng)濟基礎(chǔ) 30、羅馬成文法的出現(xiàn)是 ( ) A、奴隸反對奴隸主的結(jié)果 B、平民反對貴族的結(jié)果 C、羅馬版圖擴張的結(jié)果 D、奴隸主的自覺行為 31、十二 銅表法的誕生被認為是平民的勝利,這主要是因為 ( ) A、 A 、羅馬成文法誕生 B、由平民代表制定 C、平民地位發(fā)生根本變化 D、平民維護自身權(quán)利有法可依 32、羅馬皇帝哈德良說:“皇帝的命令就是最高法律?!睂Υ死斫庾顪蚀_的 ( ) A、法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) B、皇帝是法律的唯一代表 C、皇帝高度重視法律 D、法律至高無上 33、史書記載“始置諸州通判,故常與知州爭權(quán)”,反映的朝代是( ) A.漢朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝 34、有一群英國社會貴族精英,他們說“改變晚宴(規(guī)則)的時候到了,坐在桌邊的人們該被換掉了,但不是通過流血的方式。”為此他們 ( ) A、召開限制王權(quán)的新議會 B、處死了國王 C、迎接斯圖亞特王朝復(fù)辟 D、發(fā)動“光榮革命” 35、 1689年 權(quán)利法案標志著英國確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級政體?!熬髁椫啤钡暮x是 ( ) A、君主的權(quán)力受到法律的制約 B、憲法由君主負責制定 C、君主按法律程序選舉產(chǎn)生 D、君主向議會負責 36、 古語“十年寒窗 無人 問,一舉成名天下知”反映的是下列哪一制度 ( ) A世襲制 B察舉制 C九品中正制 D科舉制 37、我國現(xiàn)行的“省”這種行政區(qū)劃制度是由下列 哪種制度演變而來的( ) A、郡縣制度 B、 三省六部制 C、丞相制度 D、行省制度 38、西歐的中世紀是指西歐的( ) A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D 共產(chǎn)主義社會 39、 分封制在周初起到了鞏固統(tǒng)治的作用;在后期則造成分裂割據(jù),瓦解了周朝的統(tǒng)治,導(dǎo)致這種截然不同結(jié)果的最主要因素是 ( ) A生產(chǎn)力的發(fā)展 B生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 C諸侯爭權(quán)奪利 D禮樂制度的破壞 40雅典城邦的最高權(quán)力機構(gòu)是( ) A公民大會 B五百人議事會 C十將軍委員會 D陪審法庭 41、 中國古代出現(xiàn)的第一個國家政權(quán)是 ( ) A. 周 B. 商 C. 夏 D. 漢 42、夏商時期,在國家最高權(quán)力的傳承上實行( ) A、禪讓制 B、王位世襲制 C、民主推選制 D、嫡長子繼承制 43、 西周分封制主要分封的對象是 ( ) A. 先代帝王后代 B. 異姓功臣貴族 C. 邊遠氏族部落首領(lǐng) D. 同姓王室貴族 44、 西周分封制主要分封的東西是 ( ) A. 土地 B. 武裝 C. 財物 D. 牲畜 45、 西周宗法制的最大特點是 ( ) A. 子承父制 B. 嫡長子繼承制 C. 禪讓制 D.科舉制 46、 下列哪個朝代建立之初,既實行分封諸侯,又實行郡縣制 ( ) A. 秦 B. 周 C. 西漢 D. 唐 47、 “票擬”是 ( ) A. 皇帝對大臣奏折的批復(fù)意見 、當時一種銀票 C. 大臣上承皇帝的一 種奏折 D. 閣臣幫助皇帝對大臣奏章的批復(fù)意見 48、 雅典民主達到黃金時代的執(zhí)政官是 ( ) A. 梭倫 B. 克里斯提尼 C. 伯利克里 D. 愷撒 49、 近代法律的源頭是 ( ) A. 古埃及法律 B. 秦律 C. 古希臘法律 D. 羅馬法 50、 羅馬第一部成文法典是 ( ) A. 羅馬法 B. 十二銅表法 C. 查士丁尼法典 D. 查士丁尼新敕 第 II 卷 (非選擇題,共 40 分 ) 二、 材料解析題: (共 40分,第 51 題 20 分、第 52題 20分。 ) 51、閱讀以下材料:( 20 分) 材料一 漢武帝時,董仲舒建議,“臣愚以為使者諸侯,郡守二千石各擇其吏民之賢者,歲貢各二人?!逼渲幸蟮胤娇磕晖婆e二人。 材料二 今立中 正,定九品,高下任意,榮辱在手,操人主之威福,奪天朝之權(quán)勢?;蛞载涃V自通,或以計協(xié)登進。是以上品無寒門,下品無士族。慢主惘時,實為亂源。 材料三 此種制度較廣泛地向地方各階層的地主們打開了入仕的途徑。因而各地地主特別是過去的寒門,商人地主等也取得了高官厚祿,參與政權(quán)。 請回答: ( 1)材料一反映的是歷史上選拔人才的什么制度?( 2 分) ( 2)材料二描述的又是哪種選官制度?它主要盛行于哪一歷史時期?( 4 分) ( 3)材料三反映的是什么制度?它產(chǎn)生于什么時期?( 4 分) ( 4)如果你是皇帝, 你會采用哪一種選拔人才的制度?請簡要說明理由( 10) 52、 (分) “輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬! ”近代西方人奉希臘羅馬文明 為西方 文明之根。 請回答: ( 1)試述雅典民主政治 的三大里程碑 。 ( 9 分) ( 2) 雅典民主政治的特點是什么?( 4 分) ( 3)希臘民主政治與羅馬法是怎樣影響近代西方的? ( 7 分) 天一中學 2011 2012 學年度第一學期期 中 考試 試 卷 高一歷史答題卡 一、選擇題 請答在機讀卡上 第 II 卷 二、材料解析題: ( 40 分) 密封線內(nèi)不要答卷 姓名: 班級: 考號: 座次號 51( 20 分) (1)( 2 分) (2)( 4 分) (3)( 4 分) (4)( 10分) 52( 20 分) ( 1) ( 9 分) ( 2) ( 4 分) (3)( 7 分) 張掖市天一中學 2011 2012 學年上學期期中 考試 高一歷史試卷 參考答案 一、單項選擇題:本大題共 50 題, 1 40 小題,每題 1 分; 41 50小題,每題 2 分,共 60分。 1 40小題,每題 1 分 1 5 BBDBA 6 10 DBCDD 11 15DDBCB 16 20 BDABA 21 25 ACBCA 26-30CACDB 31-35DACDA 3640DDCAA 41 50 小題,每題 2 分 , 41 45 CBDAB 46-50 CDCDB 二、 材料解析題: (共 40 分,第 51 題 20 分、第 52 題 20 分。 ) 51、( 1)察舉制 ( 2 分) ( 2)九品中正制 魏晉南北朝( 4 分) ( 3)科舉制 隋(或隋唐)( 4 分) ( 4)科舉制( 2 分)科舉制把讀書考試做官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷( 2 分 ),擴大
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