蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下第二單元測(cè)試題.doc

第二單元 一、寫字。(3分) ，執(zhí)行蒸發(fā)嫁接飼養(yǎng)風(fēng)流瀟灑虎視眈眈二、基礎(chǔ)知識(shí)。(42分)1讀拼音，寫詞語(yǔ)。(2分)kng zh zhng sh ( ) ( ) x jn xio l( ) ( )2比一比，再組詞。(4分)乳( ) 熔( ) 亂( ) 榕( )挾( ) 薯( ) 俠( ) 暑( )3把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分) 左( )右( ) 高( )遠(yuǎn)( ) ( )( )凜凜 ( )( )奕奕4在下列括號(hào)里填寫含有“看的意思的詞語(yǔ)。(5分) (1)抬頭( )，見許多人仍在努力向上攀登，這山頂卻像鉆在云里一般，看不見。 (2)媽媽進(jìn)門( )四周，笑著說：“喲，今天誰(shuí)把屋子拾掇得這么干 凈? (3)他一動(dòng)也不動(dòng)( )著手里的那本書，久久才說：“這里有個(gè)故事啊” (4)登上寶塔的最高層向下( )，只見一片郁郁蔥蔥的林海。 (5)他目不轉(zhuǎn)睛地( )著窗外。5在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分) (1)地球上的水( )能留下來(lái)，( )孕育出了生命。 (2)很多種植物( )可以美化環(huán)境，( )可以凈化空氣。 (3)從小泉里滲出的水( )很少，( )從來(lái)沒有干過。 (4)( )想要自己的學(xué)問有進(jìn)步，( )要專心致志地學(xué)習(xí)。6根據(jù)要求答題。(15分) (1)讀下面的句子，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(3分)當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。 (2)仿照例句的寫法寫一句話。(寫排比句)(3分)向世界各國(guó)人民問好!向在太空中工作的同行們問好!向祖國(guó)人民、港澳同胞、臺(tái)灣同胞、海外僑胞問好!感謝全國(guó)人民的關(guān)懷! (3)先填空，再寫要說的話。(3分)2010年廣州亞運(yùn)會(huì)，我國(guó)體育健兒奪得了 枚金牌，我想對(duì)他們說 (4)李叔叔下崗后辦了一個(gè)廠，生意很紅火。快到春節(jié)了，李叔叔請(qǐng)你為他選一副對(duì)聯(lián)貼在廠門口。你給他選的是： (5)用線將下面的飛船和它們相對(duì)應(yīng)的航天員連起來(lái)。(3分)“神舟”5號(hào) “神舟”6號(hào) “神舟”7號(hào)景海鵬 聶海勝 楊利偉 費(fèi)俊龍 劉伯明 翟志剛7修改語(yǔ)段，注意用上正確的修改符號(hào)。(5分) 我的姑父在外語(yǔ)學(xué)院工作，他會(huì)三四門英語(yǔ)。他家里有許多書報(bào)，我喜歡看“中國(guó)少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書籍。這樣爭(zhēng)長(zhǎng)了不少見識(shí)。8應(yīng)用語(yǔ)文知識(shí)解決生活中的問題。(5分) 一天，小麗和媽媽去逛街，路過一家商店，看到商店門口廣告上寫著：“本店新到大量烤鵝，新鮮味美，物廉價(jià)美，希望顧客切莫勿失良機(jī)?！彼裢蝗话l(fā)現(xiàn)什么似的，大笑起來(lái)。你知道她為什么笑嗎?把你的理解寫下來(lái)。 三、口語(yǔ)交際。(5分) 未來(lái)的我 一天，小明、小強(qiáng)和小芳在一起各抒己見，暢想自己的未來(lái)，爭(zhēng)著說自己長(zhǎng)大后想做什么職業(yè)，怎樣做，取得什么成績(jī)。請(qǐng)把他們各自的話語(yǔ)記錄下來(lái)。 四、閱讀理解。(20分)(一)夢(mèng)圓飛天(片段) “來(lái)到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。弦窗外，陽(yáng)光把飛船的太陽(yáng)能帆板照得格外明亮，下面就是人類居住了一萬(wàn)多年的美麗的地球。尉藍(lán)色的地球披著淡淡的云層， 長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會(huì)兒白天，一會(huì)黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人?！卑?這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球。1用修改符號(hào)改正這段話中的三個(gè)錯(cuò)別字。(1分)2找出文中一組近義詞和一組反義詞。(14分)近義詞 反義詞 3“這就是楊利偉眼中的太空，這就是他眼中的地球?！本渥又械摹斑@”指的是什么?請(qǐng)用波浪線畫出相關(guān)的語(yǔ)句。(1分) 4讀完這段文字，我的心情可以用 、 等詞語(yǔ)來(lái)形容。(1分)5找出能概括這段話意思的句子，用直線畫出來(lái)。(1分)(二)太陽(yáng) 有這么一個(gè)傳說：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面上寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有三萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢? 我們看太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有盤子那么大。 太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有六千度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣；中心溫度估計(jì)是表面溫度的三千倍。 太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng) 地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長(zhǎng)葉 開花 結(jié)果 鳥 獸 蟲 魚才能生存 繁殖 我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴禾，都和太陽(yáng)有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來(lái)好像跟太陽(yáng)沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽(yáng)也不能形成。因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。 地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無(wú)數(shù)小水滴，飄浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。 太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng)，成為風(fēng)。 太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防、治療疾病。 地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將永遠(yuǎn)是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)可愛的世界。1從文章中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(3分)近義詞：緊密( ) 生殖( )診療( )反義詞：光明( ) 寒冷( )放出( )2在下列句子的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(3分) (1)( )太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，( )我們看上去只有盤子那么大。 (2)太陽(yáng)( )離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，( )它和我們的關(guān)系非常密切。 (3)( )沒有太陽(yáng)，( )不會(huì)有地球上的生物。3給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 有了太陽(yáng)地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽 長(zhǎng)葉開花 結(jié)果 烏 獸 蟲 魚才能生存 繁殖4根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，有 里遠(yuǎn)；太陽(yáng)很大，抵得上 個(gè)地球；太陽(yáng)很熱，表面溫度有 ，中心溫度估計(jì)是表面溫度的 。這都是用列舉 等方法來(lái)說明的。太陽(yáng)和人類的關(guān)系非常密切，如果沒有 ，地球上將到處是 ，到處是 ，沒有 ，沒有 ，自然也不會(huì)有 。一句話，沒有 ，就沒有 。五、習(xí)作