葉畫活動(dòng)總結(jié).doc

.小樹葉 大世界-日照鳳凰小學(xué)舉行“葉貼畫”主題課程創(chuàng)意制作比賽為展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力，傳承傳統(tǒng)文化，豐富和活躍校園文化生活，整合課程資源，日照鳳凰小學(xué)舉行了“小樹葉，大世界”葉畫主題創(chuàng)意比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)面向全校，收獲了孩子們極高的熱情，也得到了老師和家長們的積極參與，孩子們利用綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、美術(shù)課以及校本課程等時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，各施才能，展現(xiàn)自我。此次葉畫活動(dòng)共收到作品168份，評(píng)選出一等獎(jiǎng)30名，二等獎(jiǎng)40名，獲獎(jiǎng)?wù)蛊飞婕暗念}材豐富、形式多樣、風(fēng)格鮮明、情景人物靜物花鳥包羅萬象，獲獎(jiǎng)作品面向全校學(xué)生老師展出。本次葉貼畫比賽，既培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，又展現(xiàn)了孩子們的才藝和特長，為他們五彩繽紛的童年又添上了濃墨重彩的一筆。部分獲獎(jiǎng)作品展示：自古逢秋悲寂寥，但在孩子們的作品中，我們卻看到一幅幅充滿生機(jī)的畫卷，一幅絲毫不遜于春天的美麗畫卷。孩子們用自己的語言展示自己的世界。不信，你且看來：輕按紙頁，魚兒躍然紙上栩栩如生，到底是誰的心思躍然紙上?魚戲蓮葉間 四年級(jí)二班 王帥賀 推薦教師：李桂娟嘿！一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈莫雷特，同樣的魚兒、同樣的場(chǎng)景在不同的孩子手中又會(huì)有何不同呢？且看：江南 一年級(jí)三班 費(fèi)秦 推薦教師：賀新媚好一副詩配畫！一望無際的碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快戲耍的魚兒。讀此詩，賞此畫，仿佛一股夏日的清新迎面撲來，想著就令人覺得清爽。還不止于此，我們感受著作者那種天真爛漫的同時(shí)，自己的心情也隨著變得輕松起來。十五月到天心處，金秋風(fēng)來水面時(shí)。水底世界固然精彩，水面上人與動(dòng)物怡然相處之景卻更令人向往。夕陽西下的晚景中，映照萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠(yuǎn)，江面歌聲四起，此意境著實(shí)令人沉醉。漁舟唱晚 五年級(jí)二班 毛子涵 推薦教師：段玉芝咦，你聽，哪兒的歡快叫聲？哦，原來是春天來了。下面請(qǐng)跟隨鏡頭欣賞“春來無聲枝頭鬧，鳥兒留戀忘歸程”春來枝頭鬧 二年級(jí)四班 辛成 推薦教師：丁月娥此情此景之中，又豈能少了孔雀，請(qǐng)欣賞鳳凰學(xué)子的孔雀斗艷：鳳凰起舞 二年級(jí)三班 于慧欣 推薦教師：安曉偉旭日白云櫻桃熟，紅葉綠地孔雀閑：閑云野雀 三年級(jí)五班 劉芳菲 推薦教師：王海青孔雀開屏圖 六年級(jí)二班 高煜軒 推薦教師：魏金宏舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿，歌舞常被用來表現(xiàn)歡喜、愉悅之情，讓我們翩翩起舞來表達(dá)對(duì)春夏秋冬的喜愛：跳舞的小女生 二年級(jí)五班 蘭翔宇 推薦教師：尹崇霞舞低楊柳樓心月，歌盡梧桐葉底風(fēng)：舞回風(fēng) 六年級(jí)三班 周蕾 推薦教師：厲彥美紅顏羅裙，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，如此舞姿，結(jié)伴定會(huì)更美：跳舞的姑娘 二年級(jí)五班 徐鶴軒 推薦教師：尹崇霞從自然的隨性起