小班科學活動教案《聲音的振動》.doc

幼兒教育：_小班科學活動教案聲音的振動教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班科學活動教案聲音的振動【活動目標】了解用不同材料所發(fā)出的聲音的不同?！净顒訙蕚洹科孔?、米粒、豆子、圖案貼紙（用于裝飾瓶子）、背景音樂白龍馬、樂器幻燈片【活動過程】一、童話故事導入。圣誕節(jié)到了，小企鵝和金絲猴收到了圣誕老人送給他們的禮物。小企鵝受到了一盒巧克力，金絲猴也收到了一個包裝很漂亮的禮物，高興地打開看，原來里面裝著一個普通的瓶子，他有點太失望了。圣誕老人笑呵呵地說：“金絲猴，你可別小看這個瓶子，它叫“鈴鐺樂器”，他很神奇呢！接著，圣誕老人唱起歌來，還不停地搖動瓶子伴奏。金絲猴一看，原來這是用瓶子制作的“鈴鐺樂器”啊，金絲猴開心地笑了起來。小朋友我們也來做一個吧！二、認識材料：瓶子、漏斗、米粒、豆子、圖案貼紙。三、幼兒在老師的指導下進行實驗。1、先把瓶蓋擰開，然后借助漏斗把大米倒進瓶子，然后擰上瓶蓋。聽聽聲音。2、再取一個瓶子打開瓶蓋，借助漏斗把豆子倒進去，擰上瓶蓋。搖動幾下，聽聽聲音。3、用圖案貼紙裝飾小瓶子，變成小樂器。四、伴奏白龍馬：組織小朋友用今天做好的鈴鐺樂器邊演奏，邊聆聽聲音的變化。五、播放樂器幻燈片讓孩子認識一下：鋼琴、古箏、小提琴、架子鼓?！净顒友由臁繉嶒灢牧蠋Щ丶遥桶职謰寢屢黄疬M行延伸：更換瓶中的不同顆粒物，聆聽聲音的變化。第 3 頁 共 5 頁小班科學活動教案大蘿卜有營養(yǎng)幼兒園小班科學教案：有營養(yǎng)的大蘿卜活動名稱：有營養(yǎng)的大蘿卜設計思路：蘿卜是我們冬季的主要蔬菜之一，其品種多樣、營養(yǎng)豐富?？尚“嗟暮⒆哟蠖鄶?shù)挑食，不喜歡吃蘿卜做的各種菜，常常故意吐出來或者剩菜，甚至偷偷倒掉，造成很大的浪費。針對這些現(xiàn)象，我們組織了本次活動。活動一：形形色色的蘿卜活動目標：1、知道蘿卜是冬季的主要蔬菜之一。2、能說出蘿卜的主要特征。學習詞：脆?；顒訙蕚洌?、布置蘿卜超市空貨架；每人椅子下面放一個具有典型特征的蘿卜。（胡蘿卜、綠皮蘿卜、紅皮蘿卜、白皮蘿卜等）2、切好的蘿卜條兩盤。活動過程：1、教師出示蘿卜，讓幼兒觀察蘿卜的外形特征。2、幼兒取出椅子下面的蘿卜，說出手中蘿卜的顏色和形狀。3、切開胡蘿卜、心里美和白蘿卜，觀察里邊的顏色。4、按照老師的標記將蘿卜歸類，放到超市空貨架上。5、品嘗蘿卜條，感受蘿卜的辣和脆。學習詞：脆?；顒佣河袪I養(yǎng)的蘿卜菜（二課時）品嘗各種蘿卜菜活動目標：1、了解蘿卜的各種吃法。2、知道蘿卜有營養(yǎng)，教育幼兒不挑食活動準備：1、教師扮成廚師熊大嬸，布置好蘿卜餐館；碟子和勺若干。2、準備各種蘿卜做的涼菜（涼拌蘿卜絲、糖醋蘿卜絲）和熱菜（炒蘿卜絲、蘿卜燉肉、小蝦蘿卜湯）以及蘿卜餡包子、餃子等?；顒舆^程：1、餐館開業(yè)，熊大嬸在餐館門口將客人迎進門，介紹餐館的特色菜各種蘿卜菜。2、品嘗涼菜，討論：菜是怎么做的？什么味道？有