黑龍江省大慶市喇中初中物理 考題精選復習19 平面鏡成像.doc

平面鏡成像1、如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題： （1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能 ，便于確定像的 。（2）實驗中她發(fā)現當沿桌面移動未點燃的蠟燭b時，始終不能使蠟燭b與已點燃的蠟燭a的像重合，他在實驗中可能存在的問題是 。（3）實驗中，仔細觀察像的位置，會看到平面鏡中有兩個像，請分析產生兩個像的原因。 答案 （1）透光 位置 （2）玻璃板與桌面不垂直（兩只蠟燭的大小不同）（3）玻璃板有兩個反射面2、如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）該實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的（2）點燃a蠟燭，小心地移動b蠟燭，直到與a蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現像與物體的大小相等；這種確定像與物大小關系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為采取下列哪一項操作a、保持a、b兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察；b、保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作 答案 解：（1）因為玻璃板是透明的，能在觀察到a蠟燭像的同時還可以透過玻璃清楚的看到放在后面b蠟燭，便于確定像的位置和大??；（2）實驗時，用和a完全相同的蠟燭b和蠟燭a的像進行比較，是用蠟燭b來代替蠟燭a，這種方法是等效替代法；（3）為證實上述有關成像特點是否可靠，需要再多做幾次，使發(fā)現的規(guī)律具有普遍性；保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作故答案為：（1）位置；（2）等效替代法；（3）b3、如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗；為了比較像和物到鏡面的距離關系，如果沒有方格紙，他還應該準備的測量工具是 。 （2）如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 （填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像，這說明：平面鏡所成的像為 。 （3）如圖乙把蠟燭b放到a蠟燭像的位置上，將會看到圖丙所示的現象。這說明：平面鏡所成像的大小與物體 。如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。 答案 （1）確定像的位置 2 刻度尺（2） 沒有 虛像 （3）大小相同 不變4、在如圖探究“平面鏡成像特點”的實驗中：（1）我們應選擇_(選填“較厚”或“較薄”）的平板玻璃來進行實驗；（2）用玻璃板和與相同的蠟燭是為了比較像與物的大?。ǚ郑╆P系并標記出像的 。（3）當蠟燭a靠近玻璃板時，要使蠟燭b與a的像重合，必須使蠟燭b 玻璃板。 答案 _較薄_（分） 位置（1分） 靠近（1分） 【解析】（1）由于玻璃板有兩個反射面，每個反射面相當于一個平面鏡，都可以成像，玻璃板如果薄，兩個像距離近，測量誤差小，實驗效果好；反之，較厚的玻璃板兩面，都可以成像，會出現了兩個不重合的像，從而影響實驗效果（2）兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系，并標記出像的位置（3）當蠟燭a靠近玻璃板時，要使蠟燭b與a的像重合，由平面鏡成像特點可知，物距等于像距，則必須使蠟燭b也靠近玻璃板5、如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（） a為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行bb如果將蠟燭a向玻璃板靠近，像的大小會變大c移去后面的蠟燭b，并在原位置上放一光屏，發(fā)現光屏上能成正立的像d保持a、b兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現b始終能與a的像重合 答案 a【解析】在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗，故b正確；平面鏡成像大小跟物體大小有關，與物體到平面鏡的距離無關，蠟燭a向玻璃板靠近，像的大小不會變化故b錯誤因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭b，并在原位置上放一光屏，不能發(fā)現光屏上能成正立的像故c錯誤如果多次改變玻璃板的位置，玻璃板前后移動，則像距物距不相等，所以會發(fā)現b始終不能與a的像完全重合，故d錯誤故選a6、如圖是小霖探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a是點燃的蠟燭，b是與a完全相同但未點燃的蠟燭。（1）實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到a蠟燭像的同時，也能觀察到 ，巧妙地確定了像的位置；（2）實驗時應點燃a蠟燭的目的是為了 ，當移動b蠟燭無法使其與a蠟燭像完全重合的原因是 ； ()實驗中，若看到點燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像，其中距離觀察者較遠的像較_(選填“亮”或“暗”)。 答案 ）（1）b蠟燭 （2）使像更加清晰 玻璃板沒有豎直放置 （3） 暗 解析 （1）因為玻璃板透明，所以能在觀察到a蠟燭像的同時，也能觀察到b蠟燭；（2）實驗時應點燃a蠟燭的目的是為了增加亮度，使成像更加清晰，當移動b蠟燭無法使其與a蠟燭像完全重合的原因可能是玻璃板沒有豎直放置； （3）看到點燃的蠟燭通過玻璃板成了兩個像是蠟燭通過玻璃板前后表面形成的，通過玻璃前表面成的像近，像較亮，通過玻璃板后表面成的像遠，像暗。7、如圖10所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。（1）實驗器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭a和b，還缺少的器材是 ，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 。（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭a，拿未點燃的蠟燭b豎直放在玻璃板后面移動，直至它與蠟燭a的像完全重合。小麗將光屏放在蠟燭b的位置上，發(fā)現光屏上 （選填“能”或“不能）承接到蠟燭a的像,說明平面鏡所成的像是 。（3）若實驗過程中另一探究小組的小明同學無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是 。 答案 （1）刻度尺 位置（2） 不能 虛像 （3）玻璃板沒有豎直放置 8、如圖甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點”時的實驗裝置。（1）在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗。（2）在豎立的玻璃板前a處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動，當蠟燭移動到a處時，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結論是 。（3）如果玻璃板放置得不夠豎直，將對實驗產生的影響是： （4）經過三次實驗，記錄的像與物對應的位置如圖乙所示。為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是： 。 答案 （1）確定像的位置 2 （2）像與物的大小相等 （3）另一只蠟燭始終不能與點燃的蠟燭的像重合（4）將aa、bb、cc連線，判斷連線是否與鏡面垂直，并且用刻度尺測量和判斷aa、bb、cc到鏡面的距離是否相等9、某同學在做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭a和b一前一后豎放在直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進行觀察，如圖所示，在此實驗中：(1)直尺的作用是便于比較像與物 的關系； (2)兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的 的關系； (3)移去蠟燭b，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭a的燭焰的像(選填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是像。 答案 到平面鏡的距離 、大小、不能、虛10、在探究平面鏡成像特點的過程中，小明把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的的是（ ） a b c d 答案 a 解析：根據平面鏡成像特點，像與物相對于平面鏡對稱，像與物左右相反，由于圖b、c、d中的三個模型本身就是左右對稱的，左右相反后仍是原來圖形的形狀不變，所以無法研究像與物的左右位置關系，只有圖a中像的左右與物的左右相反才能體現出來，故a選項正確。11、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子a及b、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗，如圖所示.（1）實驗時玻璃板應該_放置在水平桌面上.（2）實驗器材選擇相同的兩個棋子a、b，其目的是為了_,（3）為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像，可采取的具體操作是_，此時會發(fā)現_,證明平面鏡所成的像為_像.（4）小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發(fā)現鏡中的像相對于a_移動（選填“向右”.“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00軸轉向自己，發(fā)現鏡中的像_（選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”）. 答案 （1）_豎直_（2）_驗證像與物的大小關系_（3）_用光屏代替b_，_光屏上觀察不到像_；_虛_（4） 不 轉向自己12、如圖所示，檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關系示意圖。若平面鏡距視力表3m遠，該視力表要求被測者在5m遠處，則人到視力表的距離應該是（ ）a3m b2m c1m d0.5m 答案 c 13、如圖所示，a是人眼的位置，s是人眼睛在平面鏡b前看到的燭焰像上的一點。請在圖中作出像點s對應的發(fā)光點s，并畫出人眼看到像點s的光路圖。（畫一條入射光線和反射光線即可） 答案 過正確作出鏡面垂線，標出點1分，正確作出反射、入射光線各1分14、小明向平靜的湖面看去，魚兒在白云中游來游去，看到的魚兒是由于光的_射形成的虛像；若湖中的水深3m，則白云形成的像到水面的距離_3m。（選填“大于”、“小于”或“等于”） 答案15、小李從平面鏡里看到平面鏡對面的電子鐘的示數如圖3所示，這時的實際時間是 答案 10：51 16、如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景： (1)該小組同學應該選取兩根(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗。(2)點燃蠟燭a,在玻璃板后面移動蠟燭b,直到看上去與蠟燭a的像完全重合,此現象說明像與物體大小。(3)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析他們發(fā)現像與物到玻璃板的距離,像與物的連線與玻璃板。(4)該小組實驗的不足之處是 。(5)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡,不能確定像的位置。 答案 本題主要考查探究平面鏡成像特點的實驗及其應用。(1)該小組同學應該選取兩根相同的蠟燭做實驗,目的是比較物、像大小關系。(2)實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系。蠟燭b與蠟燭a的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等。(3)用透明的玻璃板能觀察到蠟燭b能否與a的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題。實驗現象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等。(4)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現象的偶然性,才能保證結論的正確。(5)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置,所以此實驗不能用平面鏡進行。答案：(1)相同(2)相等(3)相等垂直(4)一次實驗不具備代表性(5)不透光17、如圖小明站在地鐵站臺，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像小明根據該現象設計了在站臺上粗測 玻璃屏蔽門到車道另一側廣告牌之間距離d的實驗實驗步驟如下，請完成相關內容（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到；（2）記錄；（3）量出的距離 除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是 步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，物理依據是 答案 分析： 根據平面鏡成像的特點可知，平面鏡所成的像是虛像，物體和像關于平面鏡對稱，物體和平面鏡的距離與像和平面鏡的距離相等 解：根據物體和平面鏡的距離與像和平面鏡的距離相等，小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到自己的像落在廣告牌上時，小明與門的距離和廣告牌與門的距離相等，用刻度尺測出小明與門的距離即可知道門到車道另一側廣告牌之間的距離故答案為：（1）自己的像落在廣告牌上時；（2）自己的站位；（3）自己的站位到玻璃屏蔽門，刻度尺像到鏡面的距離等于物到鏡面的距離18、如圖，在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時（1）小華在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭a，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭b，對蠟燭a，b的要求是目的是為了（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是（3）在尋找蠟燭像的位置時，小華無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，可能的原因是（4）小明用跳棋替代蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像請你幫他想個辦法看清跳棋的像：（5）移開棋子b，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙能否出現棋子的像，結果是白紙上棋子的像，這說明平面鏡所成的像是像（6）小明在實驗過程中，讓玻璃板沿oo軸（玻璃板與桌面的接觸部方向水平向右移動，結果他發(fā)現鏡中的自己的像相對于自己移動（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞oo軸轉向自己，發(fā)現鏡中自己的像（轉向自己/轉離自己/不動） 答案 分析： （1）實驗中讓a蠟燭與b蠟燭完全相同，b又與a的像完全重合，結果就得出a的像與a大小相同的結論；（2）實驗中選擇玻璃板就是利用它的透光性來方便確定像的位置；（3）不重合可能是b蠟燭與a蠟燭的像大小不同，也可能是高度不同；（4）用跑棋子代替蠟燭做此實驗的缺點就是成的像太暗，不清晰，想辦法讓跳棋子變亮，就可以了；（5）平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的，不是實際光線會聚成而，所以成的像是虛像，用光屏接收不到，只能用眼睛觀察；（6）根據平面鏡成像特點可知像與物關于鏡面是對稱的 解：（1）根據實驗要求，選擇兩蠟燭的規(guī)格是完全相同的，目的是通過比較看出像與物的大小關系；（2）玻璃板既能透光又能反光，既能看到前面物體在后面成的像，又能看到后面的物體，這樣就可以拿另一個物體與前面物體在后面成的像重合的方法來準確確定像的位置；（3）玻璃沒有豎直放置，蠟燭a所成的像就偏上或偏下，始終不能讓b與a的像高度相同，所以不能重合；b蠟燭與a蠟燭的像大小不同，原因是所選兩個蠟燭大小不同；（4）亮的物體成的像清晰，人看的是人眼睛這一側的棋子在另一側成的像，想辦法用手電照亮人眼睛這一側的棋子即可；（5）平面鏡成虛像，光屏接收不到；（6）由于像與物關于鏡面是對稱的，當鏡子繞oo向人轉動時，如圖所示，所以像也向人的方向轉動故答案為：（1）a、b大小完全相同；比較物和像的大小關系；（2）便于確定像的位置；（3）玻璃板未與桌面垂直放置（或兩只蠟燭大小不同）；（4）用手電筒將人眼睛這一側的跳棋子照亮；（5）沒有；虛；（6）不；轉向自己19、合肥市的地鐵建設正如火如荼的進行，在挖掘地鐵隧道的過程中，采用了如圖甲所示的激光準直系統(tǒng)，其工作原理與（選填“乙”“丙”或“丁”）圖所示的原理相同，圖丙中，當人靠近鏡子時，人的臉在鏡中的像將會（選填“變大”“變小”或“不變”）。 答案 乙不變解析 “激光引導掘進方向”利用的原理是“光的直線傳播”，“手影游戲”的原理是“光的直線傳播”，“對著鏡子化妝”是“光的反射（平面鏡成像）”，“水中的筷子變彎”是“光的折射”，所以“激光引導掘進方向”的工作原理與“手影游戲”的原理相同。圖丙利用的原理是光的反射，考查的是平面鏡成像的特點（像與物體的大小相同），所以當人臉靠近鏡子時，人的臉在鏡中的像的大小將保持不變。【命題規(guī)律與展望】在安徽中考中，與光相關的現象主要有三種：光的直線傳播、光的反射和光的折射?？碱}形式以填空和選擇為主，實驗題也偶爾涉及，主要考點是三種現象的區(qū)分?！局R鏈接】光的直線傳播光的反射光的折射定義光在同種均勻物質中是沿直線傳播的當光射到物體表面時，被物體表面反射回去，這種現象叫做光的反射光從一種物質斜射入另一種物質中時，傳播方向通常會發(fā)生偏折，這種現象叫做光的折射。傳播過程中經過的物質種類同種物質同種物質兩種或兩種以上的不同物質遵循的規(guī)律光的沿直線傳播光的反射定律光的折射規(guī)律實例影子、日食、月食、小孔成像等等平面鏡成像、水中倒影、鏡面反射、漫反射等海市蜃樓、水中筷子變彎折等【知識拓展】關于“簡單的光現象”，考查的重點還有：光的反射定律（主要考查實驗探究、反射角和入射角的計算、作圖）、平面鏡成像（主要包括實驗探究、平面鏡成像的作圖、平面鏡成像規(guī)律的相關應用等）、光的折射規(guī)律（主要考查光的折射規(guī)律作圖）等。20、在探究“平面鏡成像的特點”實驗中：（1）記錄的實驗數據見表： 物距 像距 像與物大小比較第一次 12.0 12.0 等大第二次 15.0 15.0 等大分析表中數據可以得出：像與物的大小，像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離（2）實驗中，在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點燃蠟燭，目的是 答案 分析： （1）根據表中數據可以得出結論；（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系 解：（1）分析表中數據可以得出：像與物的大小相等，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭a和b，是為了比較物與像的大小的關系故答案為：（1）相等；等于；（2）比較物與像的大小的關系21、在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（ ）a“倒影”是光的反射形成的b“倒影”不能成在光屏上c照相機是利用這一成像原理制成的d若王亞平距水球變遠，“倒影”會變大 答案 c22、如圖2所示，小趙同學手拿時鐘站在平面鏡前，則（ ） a小趙同學離平面鏡越遠，像越小 b小趙同學離平面鏡越遠，像越大 c時鐘指示的時同是2點正 d時鐘指示的時問是10點正 答案 a23、如圖所示，落地平面鏡高0.8米。身高1.5米的王麗同學站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起所學知識應_（選填“適當后退一段距離”“適當前進一段距離”或“適當把鏡子升高一段距離”），當她看到了自己全身像時，此像的大小與她本人相比應該是_（選填“大一些”、“小一些”或“一樣大”) 答案 適當把鏡子升高一段距離 一樣大24、一束光線與水平面成24角，要使反射光線沿水平方向傳播，那么平面鏡與水平面所成的度數是多少？（注意作出示意圖） 答案 78或1225、位于我市市中心的鏡湖平均水深3m，以環(huán)種楊柳而景勝一方，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學的角度看，“垂柳成蔭”是由于光的_形成的，燕子在距平靜的湖面10m上方飛過時，它在湖水中的“倒影”是由光的_形成，“倒影”距水面的距離為_m。 答案 分析：由于光在均勻介質中沿直線傳播，當光射到不透明的柳葉時，遇到遮擋就會“成蔭”。燕子在湖水中的“倒影”是從燕子身上反射的光線經湖面的反射后，射入人眼形成的，屬于光的反射現象?！暗褂啊迸c燕子關于湖面對稱，所以“倒影”距水面的距離為10m。26、圖1中屬于平面鏡成像應用的是：（ ） a照相機鏡頭前加裝濾色鏡b電焊工人焊接時戴面罩c舞蹈演員用鏡子觀察自己的姿勢d小華戴眼鏡矯正視力 答案 c27、如圖1所示，用手電筒對著平面鏡中的像照射時，觀 察到像比原來亮多了，其原因是( ) a光射到像上，所以會變亮 b光反射到物上，