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回爐題鞏固練習(xí)1. 下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是（3 分）（ ）（1）“一帶一路”的提出雖然到現(xiàn)在只有短短的3年時(shí)光，但它在中國(guó)和世界的發(fā)展史冊(cè)中留下了濃墨重彩的印跡。（2）申萬(wàn)宏源首席宏觀分析師李慧勇分析稱：從數(shù)據(jù)看來(lái)，外貿(mào)企業(yè)整體積重難返，出口跌幅太大，短期內(nèi)難有實(shí)質(zhì)性好轉(zhuǎn)。（3）一直以來(lái)，市立中學(xué)高度注重學(xué)生品德養(yǎng)成與成才教育的緊密結(jié)合，行為習(xí)慣養(yǎng)成，教育效果顯著，典型事例罄竹難書(shū)。（4）公安部呼吁全社會(huì)共同抵制包括網(wǎng)絡(luò)賭博在內(nèi)的各類賭博活動(dòng)，踴躍舉報(bào)，無(wú)疑是“斬草除根”，讓網(wǎng)上賭博韜光養(yǎng)晦。（5）這里大型百貨店、百年老鋪、各種小店鋪鱗次櫛比，流行時(shí)裝、藥妝、首飾、箱包、食品等應(yīng)有盡有，很適合旅游購(gòu)物。（6）作者筆下的文字靚麗挺拔，在不同題材的文字中，我們總能讀到他對(duì)美輪美奐事物的捍衛(wèi)、對(duì)美好未來(lái)的追求。A（1）（4）（6） B（1）（3）（4） C（3）（4）（6） D（3）（5）（6）1.答案：C（1）濃墨重彩，用濃重的墨汁和顏色來(lái)描繪，指繪畫(huà)或描述著墨多，形容著力描寫(xiě)，也形容醒目突出，分量重，符合語(yǔ)境。（2）積重難返，長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變，也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決（積重，積習(xí)深重），符合語(yǔ)境。（3）罄竹難書(shū)，把竹子用完了都寫(xiě)不完，比喻事實(shí)（多指罪惡）很多，難以說(shuō)完。是一個(gè)貶義詞，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“層出不窮”。這里褒貶不當(dāng)。（4）韜光養(yǎng)晦，比喻隱藏才能，不使外露，根據(jù)語(yǔ)境應(yīng)用“銷(xiāo)聲匿跡”，這里理解有誤。（5）鱗次櫛比，像魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著，多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊，符合語(yǔ)境。（6）美輪美奐，形容房屋高大美麗，不能用來(lái)形容美好事物，這里對(duì)象不當(dāng)）2下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）復(fù)旦附中16歲女生武亦姝在央視第二季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)總決賽中一舉奪冠，她的一夜走紅在觀眾中引發(fā)了詩(shī)詞熱。近日各處人員有不告假而行者，有久假不歸，托故續(xù)假者，有散于各地自由行動(dòng)者，若不嚴(yán)加懲處，必致紀(jì)律掃地。天災(zāi)猝不及防，人心終歸充滿力量。九寨溝地震中的生死離合和互相救助令人感佩。對(duì)于年輕人，只要他認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，業(yè)余打打臺(tái)球是無(wú)可厚非的，但是用來(lái)賭博就很不應(yīng)該了。山西喬家大院文化園區(qū)旅游日不再免票的行為，使這座揚(yáng)名三晉的民俗寶地越發(fā)像個(gè)商人一樣錙銖必較。只因喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的心思自幼及長(zhǎng)愈演愈烈，時(shí)或搦管染翰，雖條件簡(jiǎn)陋也不以為然，勉力為之。ABCD2D（久假不歸：長(zhǎng)期借去不歸還。望文生義。無(wú)可厚非：指不可過(guò)分指責(zé)，表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。業(yè)余打球根本沒(méi)錯(cuò)，此處不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“無(wú)可非議”。 不以為然：然，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。不合語(yǔ)境，此處表達(dá)的意思是不在意簡(jiǎn)陋的條件，應(yīng)改為“不以為意”。）3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）小劇場(chǎng)正上演昆曲游園驚夢(mèng)，云臺(tái)上那青衣眼神流轉(zhuǎn)，碎步生蓮，才一開(kāi)腔便先聲奪人，樓上樓下的看客皆拍案叫好。饒宗頤，這位被稱為當(dāng)代“最后的通儒”的國(guó)學(xué)大師，與季羨林先生并稱“北季南饒”，他擁有百科全書(shū)式的深厚學(xué)養(yǎng)，令后輩學(xué)者難以望其項(xiàng)背。不少省市片面追求GDP，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采、出口稀土等資源，這種行為無(wú)異于為淵驅(qū)魚(yú)，為叢驅(qū)雀，長(zhǎng)此以往，稀有資源將消耗殆盡。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和住房條件的改善，兩門(mén)相對(duì)卻不相往來(lái)、以鄰為壑的鄰里相處之道早已引發(fā)社會(huì)學(xué)家的關(guān)注和思考。國(guó)家人社部最近出臺(tái)了支持鼓勵(lì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)，這一政策在大眾自主創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)的今天，為就業(yè)發(fā)展注入新活力。馮友蘭教授回憶說(shuō)，蔡元培校長(zhǎng)給他留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達(dá)的胸襟，光風(fēng)霽月的氣象，這種人格魅力最令人慨嘆不已。 A B C D3.（3分）B（錯(cuò)誤。先聲奪人，指在與對(duì)方或?qū)κ州^量以前，張揚(yáng)聲勢(shì)來(lái)壓倒對(duì)方或使對(duì)方畏懼、退卻；后也指做事要搶先一步。此處語(yǔ)境并沒(méi)有“壓倒對(duì)手”或“搶先一步”之意。正確。望其項(xiàng)背，指望見(jiàn)對(duì)方的頸項(xiàng)和背脊，意謂程度與之接近，多用于否定式，表示難以追趕。錯(cuò)誤。為淵驅(qū)魚(yú)，原比喻殘暴的統(tǒng)治迫使自己一方的百姓投向敵方?，F(xiàn)多比喻不會(huì)團(tuán)結(jié)人，一些本來(lái)可以團(tuán)結(jié)過(guò)來(lái)的人趕到敵對(duì)方面去。出自孟子離婁上：“為淵驅(qū)魚(yú)者，獺也；為叢驅(qū)爵者，鹯也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也?！卞e(cuò)誤。以鄰為壑，拿鄰國(guó)當(dāng)作溝坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去；比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。正確。蔚然成風(fēng)，形容一種事物盛行于一時(shí)一地，成為一種風(fēng)氣，含褒義。正確。光風(fēng)霽月，指雨過(guò)天晴時(shí)風(fēng)清月明的景色，比喻為政清廉和人品清朗、坦蕩。）4.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（）。第二展廳的文物如同一部濃縮的史書(shū)，舉重若輕地展示了先民們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長(zhǎng)歷史。這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的，卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫(huà)卷。畢業(yè)后他的同學(xué)大都順理成章地走上了音樂(lè)創(chuàng)作之路，而他卻改換門(mén)庭，另有所愛(ài)，一頭扎進(jìn)中國(guó)古代文化研究中。就對(duì)后世的影響來(lái)說(shuō)，我們一致認(rèn)為封神演義雖然比不上西游記，但和聊齋志異是可以并行不悖的。在那幾年的工作學(xué)習(xí)中，楊老師給了我很大的幫助，他的教導(dǎo)在我聽(tīng)來(lái)如同空谷足音，給我啟示，帶我走出困惑。我國(guó)繪畫(huà)史上有一個(gè)時(shí)期把王石谷等四人奉為圭臬，凡是學(xué)畫(huà)，都以他們?yōu)樽?，有的甚至照摹照搬。A: B: C: D: 4.答案詳解C（光怪陸離：形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。此處強(qiáng)調(diào)社會(huì)生活的復(fù)雜多樣，詞語(yǔ)使用正確?？展茸阋簦涸诳占诺纳焦壤锫?tīng)到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。此處強(qiáng)調(diào)楊老師的教導(dǎo)對(duì)于我意義深刻，詞語(yǔ)使用正確。奉為圭臬：把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則。此處強(qiáng)調(diào)學(xué)畫(huà)的人們將王石谷等四人視作宗師，照他們的方式學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，詞語(yǔ)使用正確。舉重若輕：舉重東西就像舉輕東西一樣。形容做繁難的事或處理棘手問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。不能用以形容展廳輕易而完整地展示歷史，此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。改換門(mén)庭：改變門(mén)第出身，提高社會(huì)地位?；蛑竿犊啃碌闹魅嘶騽?shì)力，以圖維持發(fā)展。不能用以形容改變?nèi)松蚵殬I(yè)，此處使用對(duì)象錯(cuò)誤。并行不悖：同時(shí)實(shí)行，互不沖突。不能形容兩者對(duì)后世的影響差不多，應(yīng)填“相提并論”。）5.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用:全都不正確的一項(xiàng)是(3分決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，沒(méi)有終南捷徑，中國(guó)已經(jīng)在這砥礪奮進(jìn)的五年里趟出了一條獨(dú)具中國(guó)特色的“脫貧”之路。真正的精英從來(lái)都不是利己主義者，他們絕不恃才傲物，總是把自己的命運(yùn)與國(guó)家 的命運(yùn)、民族的安危緊緊地捆綁在一起，榮辱與共。 “書(shū)山有路勤為徑”.勤奮是學(xué)有所成的保障.但并非唯一的路徑，學(xué)習(xí)者如果缺少 良好的心態(tài)與科學(xué)的方法，最終只能是心勞日拙.難有收獲。 在布拉格之春音樂(lè)會(huì)上.歌唱家周小燕以爐火純青的技藝和氣貫長(zhǎng)虹的歌喉征服了 挑剔的觀眾，被譽(yù)為“中國(guó)的夜鶯”。 這里景色宜人，潺潺的溪澗，光潔的跳石.艷麗的野櫻桃，已讓你眼花繚亂;那拔地柱 天的峰林，姿態(tài)萬(wàn)千，更使你應(yīng)接不暇。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才顯得尤為重要。武漢除了發(fā)摘本地優(yōu)秀人才，還應(yīng)大力吸引外來(lái)人才，做到楚才晉用，讓更多人才心儀武漢、留在武漢、建設(shè)武漢。 A. B. C. D.6. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3 分）：（ ）A城鎮(zhèn)化自從采取了逐步擴(kuò)展的方式，城中村作為城鎮(zhèn)化發(fā)展的前沿地區(qū)，需要從基層社區(qū)的土壤中由下而上地建設(shè)。B傳承千年的日歷在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)的新浪潮之下，經(jīng)過(guò)重新策劃包裝，又意外獲得了新生，掀起了年末的一波“文化買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”風(fēng)尚。C鑒于這所學(xué)校積極探索全民閱讀新思路的做法初見(jiàn)成效，有人建議在全國(guó)中小學(xué)推廣該校的“學(xué)生家庭書(shū)房”。D時(shí)至今日，耕讀傳家仍讓人回味和向往，這可能是因?yàn)槿藗円庾R(shí)到，在工業(yè)文明到來(lái)后，生命的異化太嚴(yán)重。6. D（A項(xiàng)的錯(cuò)誤是中途易轍，將“自從”提前至“城鎮(zhèn)化”的前面B項(xiàng)的錯(cuò)誤在于搭配不當(dāng)，“掀起風(fēng)尚”不搭配，應(yīng)為“掀起熱潮”。C項(xiàng)成分殘缺，在句末加上“做法”或“經(jīng)驗(yàn)”）7下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A鄉(xiāng)愁足一份沉重的愛(ài)，離開(kāi)故土的游子，默默將愛(ài)收藏在心底?！肮枢l(xiāng)何處是，忘了除非醉”，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)故鄉(xiāng)的思戀愈發(fā)日久彌堅(jiān)。B因?yàn)樘珌G三落四，我的朋友慫恿我寫(xiě)一篇文章，叫那些年我丟過(guò)的東西，手機(jī)飯卡自不用說(shuō)，前幾天出差太倉(cāng)促了，我竟然把家門(mén)鑰匙沒(méi)有帶上，結(jié)果出差回來(lái)進(jìn)不了家門(mén)。C外婆的小院有我許多的童年幻想，走進(jìn)小院，如同進(jìn)入藝術(shù)館，使人眼花繚亂。天空、小鳥(niǎo)、百花互相呼應(yīng)，充滿活力。D百年來(lái)，中華書(shū)局一直以傳承文明為己任，本著守正出新的原則，整理出版了大批古籍，也推出了許多高水平的學(xué)術(shù)新著。7. D （A項(xiàng)“愈發(fā)”和“日久彌堅(jiān)”語(yǔ)義重復(fù)；B項(xiàng)否定詞“沒(méi)有”應(yīng)該放在“把”字前；C項(xiàng)“使人眼花繚亂”，主語(yǔ)被偷換。）8下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（ ）A歷經(jīng)8000余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，粟和黍這些古老的物種及以其為代表的傳統(tǒng)耕作系統(tǒng)不但沒(méi)有滅絕消失，而是在敖漢這片土地上生生不息、代代傳承。B從“耕地紅線”到“生態(tài)紅線”，這不僅彰顯了我國(guó)在生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)域的思想認(rèn)識(shí)飛躍與實(shí)踐路徑創(chuàng)新，而且是對(duì)我國(guó)國(guó)土空間保護(hù)的一次拓展和深化。C“一帶一路”作為中國(guó)首倡、高層推動(dòng)的國(guó)家戰(zhàn)略，它推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文化互通的基礎(chǔ)建設(shè)，它是連接世界上不同文明的“帶”和“路”。D在熱播電視劇三生三世十里桃花原著小說(shuō)涉嫌抄襲的風(fēng)波尚未平息的時(shí)候，又被網(wǎng)友指出該劇涉嫌侵權(quán)使用昆曲演員演唱的牡丹亭曲調(diào)錄音。8C（A關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：“而是”改為“ 反而”； “傳統(tǒng)耕作系統(tǒng)”“滅絕”，搭配欠妥。 B語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”、“而且”后的內(nèi)容對(duì)換。D成分殘缺，缺主語(yǔ)。“在”放到“原著”之前。）9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A鑒于目前我國(guó)南海方面的復(fù)雜局勢(shì)，我軍某艇隊(duì)緊緊圍繞以聯(lián)合作戰(zhàn)能力提升為中心，針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題集智攻關(guān)、專攻專練。B湖南省常德市臨漕縣楊橋村的“油菜王”何秀英，經(jīng)常通宵達(dá)旦地工作，在科研所里，至少需要好幾位小伙子合作完成。C新規(guī)定雖然提高了銀行卡每日的取現(xiàn)金額，但是大家仍要注意，辦卡時(shí)要了解手續(xù)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以免在取款時(shí)被扣除過(guò)高的手續(xù)費(fèi)。D去年，國(guó)家啟動(dòng)了建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的改革，全面整合城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療兩項(xiàng)制度。9.答案D（A句式雜糅?！巴ш?duì)緊緊圍繞以聯(lián)合作戰(zhàn)能力提升為中心”，改為“艇隊(duì)緊緊圍繞聯(lián)合作戰(zhàn)能力提升這個(gè)中心”，或“艇隊(duì)以提升聯(lián)合作戰(zhàn)能力為中心”。B搭配不當(dāng)或成分殘缺。應(yīng)在“在科研所里”前面加“她做的工作。C語(yǔ)序不當(dāng)。把“雖然”移到句首。）10.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.韓國(guó)疾病管理本部8日證實(shí),中東呼吸綜合征病毒在韓國(guó)傳播時(shí)發(fā)生了變異,但這種變異進(jìn)一步對(duì)病毒傳染性、致死率有何影響尚待研究。B.嫦娥四號(hào)預(yù)計(jì)于2018年發(fā)射,這將有望實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次造訪月球背面的夢(mèng)想,同時(shí)也有望實(shí)現(xiàn)我國(guó)有月球探測(cè)領(lǐng)域由追隨到引領(lǐng)的跨越。C.文物專家近日發(fā)現(xiàn)了一卷由元代蒙古族和漢族共同捐資刻寫(xiě)的佛經(jīng),這一發(fā)現(xiàn)豐富了元史研究材料,而且記載了元代蒙古漢通婚的歷史狀況。D. 澳大利亞移民局近日宣布,將為中國(guó)公民的旅游或商務(wù)探訪簽證申請(qǐng)者開(kāi)啟優(yōu)先審理服務(wù),這一舉措有望令澳大利亞成為更吸引游客的國(guó)家。10.答案B（A.語(yǔ)序不當(dāng),“進(jìn)一步”是“研究”的狀語(yǔ),應(yīng)放在“研究”之前;C.主謂搭配不當(dāng), “記載”的主語(yǔ)應(yīng)是“佛經(jīng)”;D. 語(yǔ)意重復(fù),“中國(guó)公民”與“者”重復(fù),刪去“者”。）11、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A. 隨著伊斯蘭國(guó)和塔利班不斷侵蝕阿富汗,美國(guó)急于尋找新的協(xié)助.中國(guó)早就被視為最有可能提供此類協(xié)助的國(guó)家之一,2015年中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人訪美時(shí),美方就不失時(shí)機(jī)地拉攏中國(guó)合作。B. 中國(guó)首個(gè)正在開(kāi)發(fā)的深?？臻g站將讓工作人員在近1000米以下深海中工作生活兩個(gè)月。該項(xiàng)目將加強(qiáng)中國(guó)在此前未能抵達(dá)的海床上勘探開(kāi)采礦藏的實(shí)力,可能在2020年前完成。C. 據(jù)相關(guān)媒體報(bào)道,中國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)火箭將于今年年底實(shí)現(xiàn)首飛。它將成為中國(guó)建造的運(yùn)載能力最大的火箭,將通過(guò)向近地軌道運(yùn)送大型部件而在中國(guó)建造空間站時(shí)發(fā)揮至關(guān)重要的功能。D. 敘述了一個(gè)帶有濃厚西部色彩的荒野求生故事的美國(guó)電影荒野獵人,成為第88屆奧斯卡獎(jiǎng)最大贏家,一舉獲得最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳攝影,迪卡普里奧也借此“咸魚(yú)翻身”。11、答案A(B.語(yǔ)序不當(dāng),將“首個(gè)”調(diào)到“深?？臻g站”前面;C.搭配不當(dāng),“發(fā)揮”與“功能”搭配不當(dāng),將“功能”改為“作用”;D.成分殘缺,“獲得”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),在“最佳攝影”后面加“三項(xiàng)大獎(jiǎng)”.所以A選項(xiàng)是正確的。)12、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A. 伊拉克國(guó)會(huì)國(guó)防安全委員會(huì)主管扎米里說(shuō),為了對(duì)抗可能遭遇的生化攻擊,恐怖組織目前正致力于生產(chǎn)和研發(fā)化學(xué)武器。B. 上世紀(jì)60至90年代,上?；鼞虬l(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)高峰期,不少滑稽戲的“老套子”和劇目都成為各地劇團(tuán)模仿的對(duì)象。C. 石墨烯基礎(chǔ)研究在受到重視的同時(shí),還要加強(qiáng)石墨烯的應(yīng)用研究.簡(jiǎn)單重復(fù)國(guó)外的應(yīng)用研究,未來(lái)可能會(huì)在專利方面受制于人。D. 目前我們要做的,就是要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,把風(fēng)險(xiǎn)和困難降到最低,把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。12、答案B（A.語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“研發(fā)和生產(chǎn)化學(xué)武器”;C.中途易轍,“石墨烯基礎(chǔ)研究”無(wú)法做“還要加強(qiáng)”句的主語(yǔ),可在“還要”前加上“我們”D.搭配不當(dāng).“困難”不能“降低”,刪去“和困難”。）13、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。B多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D“我這法行不行?”李老漢著急地說(shuō)，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒。”13、答案A (B”笑納”是敬稱C“責(zé)成”是上對(duì)下發(fā)出的D“雅正”是書(shū)面語(yǔ)，此處應(yīng)為口頭語(yǔ))14、.下列各句中，表達(dá)不得體的一句是(3分) A.先生學(xué)識(shí)淵博，光風(fēng)霽月.常常獎(jiǎng)掖后進(jìn)。今特奉上拙作一部，敬請(qǐng)雅正。 B.小女這次能在創(chuàng)新作文大賽上獲獎(jiǎng)，多虧老師您的悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。 C.各位朋友，我剛剛換了手機(jī)，這是我的新號(hào)碼，請(qǐng)惠存，望多聯(lián)系。 D.關(guān)于明天的研討會(huì)我們已邀請(qǐng)了王教授.他說(shuō)一定撥冗出席。14、D（撥冗，指對(duì)方于繁忙中抽出時(shí)間，是請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙的工作，抽出時(shí)間來(lái)做某件事情。）15下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分）A今年高考剛結(jié)束，一外地老師就發(fā)來(lái)微信：向您垂詢一下，您覺(jué)得全國(guó)卷第21題考的是邏輯問(wèn)題還是語(yǔ)言準(zhǔn)確？B小張接到幾個(gè)朋友來(lái)訪的消息，高興地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光臨?！?C吳陽(yáng)要向?qū)熣?qǐng)教如何寫(xiě)研究生論文，導(dǎo)師開(kāi)門(mén)請(qǐng)人，吳陽(yáng)說(shuō)：“我不能久坐，半小時(shí)后我還有事，恐怕要失陪了?！盌真是抱歉，舍弟放學(xué)時(shí)邊走邊踢球，不小心打壞了您的車(chē)燈，請(qǐng)您原諒，我一定照價(jià)賠償，并教育他不要在路上踢球。15D（A項(xiàng)，垂詢：敬辭，稱別人對(duì)自己的詢問(wèn)。句中應(yīng)改為“請(qǐng)教”。B項(xiàng)，府上，敬辭。C項(xiàng)，失陪：客套話，表示因故而不能陪伴對(duì)方。多指中途先走?！笆恪币辉~本身使用沒(méi)問(wèn)題，但學(xué)生吳陽(yáng)本是去向?qū)熣?qǐng)教的，反而搞得像是導(dǎo)師耽誤他的時(shí)間似的，這就很不得體。）16.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3 分）A拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。B多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。C學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。D.“我這法行不行?”李老漢著急地說(shuō)，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒?！?6. A (B”笑納”是敬稱C“責(zé)成”是上對(duì)下發(fā)出的D“雅正”是書(shū)面語(yǔ)，此處應(yīng)為口頭語(yǔ))17下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）（3分）A最后，感謝嘉賓王小美和我們一起度過(guò)了這段美好歡樂(lè)的時(shí)光，也祝賀她榮幸地加入我們的綜藝之友俱樂(lè)部！感謝大家的光臨，我們下期節(jié)目再會(huì)！B期中考試成績(jī)揭曉后，同桌安慰小芳說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，一次考試失敗算不了什么，振作精神，下一次考試你的成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步的?！盋這次，幸虧班主任張老帥從中斡旋，才化解了趙明和張華的矛臘，使得兩人化干戈為玉帛，重新握手言和。D很榮幸，今天能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上唱我自己寫(xiě)的歌，我真的十分激動(dòng)；評(píng)委老師們的點(diǎn)評(píng)，也讓我受益匪淺，衷心感謝各位的聆聽(tīng)！17. B （A項(xiàng)“榮幸”，指榮耀而幸運(yùn)，一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。C項(xiàng)“斡旋”，指調(diào)解爭(zhēng)端，是和平解決國(guó)際爭(zhēng)端的方式之一。D項(xiàng)“聆聽(tīng)”，指集中精力、認(rèn)真地聽(tīng)，多用于下級(jí)對(duì)上級(jí)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩。）18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A.踐祚，踐，履也。古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱祚階。祚階上為主位，因稱即位行事為“踐祚”。B.吏部、刑部皆為古代官署。吏部主管文官的任免、考核、升降、調(diào)動(dòng)；刑部通常主管刑罰政令及審核刑名。各部主官為“尚書(shū)”。C“萬(wàn)世”，萬(wàn)代，諱指國(guó)君死；古代諱稱死，天子曰崩，諸侯曰薨，大夫曰不祿，士曰卒。D.闕常指古代在宮廷大門(mén)之外修建的兩個(gè)對(duì)稱的臺(tái)子，被視作帝王宮廷的代表。伏闕意為拜伏于宮闕下，多指直接向皇帝上書(shū)奏事。18 C（大夫死曰卒，士死曰不祿）19下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A“侯”是古代的一種爵位，古代通常有五種爵位，依次為公、侯、伯、子、男?！叭f(wàn)戶侯”，指食邑萬(wàn)戶以上，后泛指高爵顯位，如“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”。B“黃龍?jiān)辍?，是以東吳君主孫權(quán)的年號(hào)紀(jì)年的。因都是一個(gè)皇帝一個(gè)年號(hào)，所以也常常用年號(hào)來(lái)稱呼皇帝，如“崇禎”皇帝，“康熙”皇帝。C“疏”，又稱奏議，是封建社會(huì)歷代臣僚向帝王進(jìn)言使用文書(shū)的統(tǒng)稱。臣僚上“疏”可以報(bào)告工作、議禮論學(xué)、陳政要、言兵事、進(jìn)諫等。D“謚”，古代君主、諸侯、大臣、著名文士等具有一-定地位的人死去之后，根據(jù)他們生前行跡，給予褒貶善惡的稱號(hào)。分為官謚和私謚，如陶淵明私謚“靖節(jié)”。19. B（并非所有的帝王專用一個(gè)年號(hào)。歷史上有些皇帝喜歡換年號(hào)，好事壞事都要換，有的幾年換一次，偶有的一年要換幾次。只是到了明清兩朝，基本上都是一個(gè)皇帝一個(gè)年號(hào)。）20.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō).不正確的項(xiàng)是(3分) A藩邸，藩王之第宅。當(dāng)時(shí)，藩邸親隨因有特殊出身背景，升遷超常，甚至出為大將。 B.建儲(chǔ).意為確定儲(chǔ)君，即確定皇位的繼承人。我國(guó)古代通常采用長(zhǎng)子繼承制。 C.樞密使是樞密院的長(zhǎng)官?？蛎茉菏枪芾碥妵?guó)要政的機(jī)構(gòu)之一。 D.契丹是古國(guó)名，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼，先后與五代和北宋并立，與中原常發(fā)生戰(zhàn)事。20、B（嫡長(zhǎng)子繼承制）21、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“字”，又稱“表字”。古人幼時(shí)命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系?！白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂，又平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬。B.“博士”，古為官名。秦漢時(shí)是掌管書(shū)籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。C.“至正”屬于年號(hào)。年號(hào)是古代帝王死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)，用以褒貶善惡，如“崇禎”“康熙”皆是。D.“乞骸骨”，古代官吏因年老請(qǐng)求退職，其意是年事已高，就上書(shū)皇帝請(qǐng)求退休，好讓一把老骨頭能葬在故鄉(xiāng)。 21、C（古代帝王死后，朝廷根據(jù)他們的生平行為給予的一種稱號(hào)，叫謚號(hào)。年號(hào)，是中國(guó)古代新皇登基，為了區(qū)別上一任皇帝，根據(jù)自己的思想，起一個(gè)新的年號(hào)用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。我國(guó)從漢朝初年開(kāi)始使用?！俺绲潯薄翱滴酢睂儆谀晏?hào)）22、下列關(guān)于文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A“再拜”是指再次拜謝，這是古代一種隆重的禮節(jié)，用于表達(dá)敬意。B“致仕”指官員交還官職，類似于今天的退休制度。源于周代，漢以后形成制度。C古代官員為去世的父母閉門(mén)守孝叫“丁憂”，遭逢母親喪事叫“丁母憂”，也稱“丁內(nèi)艱”。D“侍讀”是官職名，其主要職責(zé)是陪帝王或皇子讀書(shū)，為其講學(xué)，供其顧問(wèn)。答案：A（解析：再拜，拜兩拜）23.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分(1)莊子在逍遙游中舉現(xiàn)實(shí)中的很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例，與大鵬的“海運(yùn)將徙”作類比的句子是“ ， ， ”。(2)蜀道難中，“ ， ?！眱删湟谩拔宥￠_(kāi)山”這一神話寫(xiě)蜀道的來(lái)歷，為詩(shī)歌增添了浪漫氣息。23.（1）野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。2.地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。24補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。（5分）（1）劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)一詩(shī)中，用“_，_”表達(dá)了詩(shī)人不懼挫折、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。（2）蘇軾在赤壁賦開(kāi)頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和環(huán)境后，用“_，_，_?！眮?lái)描寫(xiě)自己和客人在這清風(fēng)明月下的愜意行為。24（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 （2）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章25.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(l)李商隱夜雨寄北中“_，_”兩句通過(guò)想象描繪出未來(lái)團(tuán)聚的幸福畫(huà)面.(2)韓愈在師說(shuō)中指出當(dāng)時(shí)僅僅教授兒童斷句的老師并不是自己所謂的“師者”，這 樣說(shuō)道