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教學(xué)資料范本幼兒教育小班科學(xué)活動(dòng)教案 好吃的桔子編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用多種感官感知桔子的特征。2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與老師、同伴交流自身的發(fā)現(xiàn)。豐富詞匯：果園、果肉?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒有過(guò)剝香蕉皮的經(jīng)驗(yàn)。2、拍攝錄象并制作課件、已洗干凈的桔子、塑料筐、濕毛巾、盤子、小推車。3、活動(dòng)前組織幼兒洗手?；顒?dòng)過(guò)程：一、觀看課件、欣賞桔子園的豐收的景象、初步知道桔子從哪里來(lái)。提問(wèn)：老師到了什么地方？果園里種著什么水果？豐富詞匯：果園。二、通過(guò)摸、看、聞、嘗等形式感知桔子的特征、并引導(dǎo)幼兒與同伴交流。1、教師送出從果園摘來(lái)的桔子、并提出要求：（1）用不同的方法認(rèn)真觀察、感知桔子的特征。（2）與同伴交流自身的發(fā)現(xiàn)。2、引導(dǎo)幼兒自由探索、感知、教師分小組進(jìn)行指導(dǎo)。3、集中交流、說(shuō)說(shuō)桔子的特征、豐富詞匯：果肉。三、結(jié)合課件小結(jié)桔子的特征。引導(dǎo)幼兒從外形、顏色、果肉、味道等小結(jié)桔子的特征?；顒?dòng)延伸：1、結(jié)合課件、協(xié)助幼兒初步了解桔子皮的用途。桔子除了它的果肉可以吃、桔子皮還可以制成好吃的陳皮和治病的中藥。2、手工制作：桔子皮作畫。3 / 3

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