語文人教版七年級下冊隨堂檢測.docx

孫權(quán)勸學(xué)過關(guān)測試班別： 姓名： （滿分80分）1字詞積累（1）給下列加點(diǎn)的字注音（8分） 卿（ ） 邪（ ） 孰（ ） 遂（ ） （2） 找出下列句子中的通假字并解釋：（6分） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ ）通（ ），意思是（ ）（3）解釋下列加點(diǎn)的字詞。（18分） 卿今當(dāng)涂掌事（ 當(dāng)涂: ） 蒙辭以軍中多務(wù)（ 辭 ： ） 見往事耳（見： 往事： ） 及魯肅過尋陽（及： ） 卿今者才略（才略： ） 非復(fù)吳下阿蒙（ 非復(fù)： ） 即更刮目相待（ 更： ） 大兄何見事之晚乎（見事： ）（4）古今異義（8分） 治經(jīng)為博士（古義： 今義： ） 見往事耳 （古義： 今義： ）2 填空。 (1)孫權(quán)勸學(xué)選自（ ）（朝代）（ ）編纂的 ，這是一部（ ）體通史，其目的是“觀古今之通變，明治亂之得失”。（8分）（2）成語“吳下阿蒙”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： （2分） 這一成語的意思是：泛指缺少學(xué)識和文才的人。 （3）成語“刮目相待”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： 這一成語的意思是： （4分）3、翻譯下列句子。(1)卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)(4分） （2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。(4分） （3）士別三日，即更刮目相待 (4分） （4）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（4分） 4、孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么？（請用原文回答）（4分） 答：原因： 目的： 5、呂蒙推辭的理由是什么？（2分） 答： 6 孫權(quán)是如何勸說呂蒙的？（用原文回答）（4分） 答： 語文過關(guān)測試（15孫權(quán)勸學(xué)）班別： 姓名： 學(xué)號：1字詞積累（29分）（1）給下列加點(diǎn)的字注音（8分） 卿（ qng ） 邪（ y ） 孰（ sh ） 遂（ su ） （3） 找出下列句子中的通假字并解釋：（6分） 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 （ 邪 ）通（ 耶 ），意思是（ 語氣詞 ）（3）解釋下列加點(diǎn)的字詞。（18分） 卿今當(dāng)涂掌事（ 當(dāng)涂: 當(dāng)權(quán)，當(dāng)?shù)?） 蒙辭以軍中多務(wù)（ 辭 ：推脫 ） 見往事耳（見：了解。 往事：歷史 ） 及魯肅過尋陽（及：到了的時(shí)候 ） 卿今者才略（才略：軍事方面或政治方面的才干和謀略 ） 非復(fù)吳下阿蒙（ 非復(fù)：不再是 ） 即更刮目相待（ 更：重新 ） 大兄何見事之晚乎（見事：認(rèn)清事物 ）（4）古今異義（8分） 治經(jīng)為博士（古義：當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官 今義：學(xué)位的最高一級 ） 見往事耳 （古義：歷史 今義：過去的 ）2 填空。（8分） (1)孫權(quán)勸學(xué)選自（ 北宋 ）（朝代）（ ） 編纂的 資治通鑒 ，這是一部（ 編年 ）體通史，其目的是“觀古今之通變，明治亂之得失”。（2）成語“吳下阿蒙”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！?這一成語的意思是：泛指缺少學(xué)識和文才的人。 （3）成語“刮目相待”出自孫權(quán)勸學(xué)，其原句是： 士別三日，即更刮目相待。 這一成語的意思是：用新的眼光看待。 3、翻譯下列句子。(1)卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)(4分）（2）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙。(4分）（3）士別三日，即更刮目相待 (4分）（4）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（4分）4、孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因和目的是什么？（請用原文回答）（4分） 答：原因：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué) 目的：但當(dāng)涉獵，見往事耳。5、呂