全國鋼琴演奏考級新編第一版第三級曲目講解.doc

全國鋼琴演奏考級新編第一版第三級曲目講解Explanations of Piano Pieces for the National Grading Test New Edition ,Grade 3 第三級共有四項內容 第一項內容是基本練習 一共有六組，第一組是C大調與a小調，第二組是G大調與e 小調，第三組是D大調與b小調，第四組是A大調與升f小調，第五組是E大調與升c小調，第六組是B大調與升g小調。這六組都要練熟，在考級時，進入考場后，由評委老師任抽一組。 這六組不同調性的基本練習和一、二級已經(jīng)完全不同，要求雙手同一個方向上下的三個八度的音階和琶音，并有一定的流暢度。在這六個調中，除了C大調是沒有升降號的，其他的都是升號的大調及其關系和聲小調，所以簡稱“全部是升號調”。因為三級是第一次接觸到六組音階，負擔比較重，而三級學生的能力也還是有一定的局限，所以大家可以看到，樂譜上的音階是用十六分音符寫的，而琶音是用八分音符寫的。這個說明音階每一拍要彈四個音，在同樣的速度下，琶音要比音階慢一倍，是一拍彈兩個音，所以琶音就相對容易些。如果三級就要求音階和琶音一樣的速度的話，考生可能會應付不了。因此，我們三級中把琶音減慢了一倍速度。 三級的音階沒有規(guī)定速度，大家彈奏時可快可慢，但是，如果過慢，到了原地踏步的感覺，也是說明能力過差。因此，音階彈奏時應該有一定的流暢度，每個音做到很平均、很清楚是最基本的。當然，如果考生有更好的能力，快一點的速度也能保證很平均的話，那么愿意彈得稍快一點，也是可以的。從每日練琴來說，到了這個程度，大家應該已經(jīng)進行了不少的基本練習，特別要注意在練習的時候，左手要比右手有更多的練習，才能保證兩只手能力的平衡。在進入考場前，考生要把六組都練好，由考官抽一組。所以，音階和琶音每天都要進行練習，不能都放到臨考最后才著急練。持之以恒地練就不會覺得難了。 第二項內容是技巧性練習曲 一共有三首，參加考級時從中自第二名定首即可。 第一首雙手交替練習曲（Op.139,No.98）車爾尼曲這首練習曲像兩只手接力一樣，左手彈兩個音，右手再彈兩個音，如此循環(huán)往復，好似你傳給我、我傳給你。一個接力棒傳來傳去，要注意在交接的時候不要有重疊的音。另外，兩只手交接的時候，因為有很多的音是重復的，所以，在左手到右手或右手到左手時，彈完的手指必須要起來，讓開，以便另一只手彈。在音樂上，兩只手此起彼落，像波浪起伏一樣，是很柔和的、流動的。長長的句子悠悠地飄動綿延，并且是綿延得很長的一種感覺，絲綢一樣的飄動過去，非常柔和。 在樂曲的開始要注意音樂表情，在漸強漸弱中右手的高音和左手的低音隱藏著一個曲調的進行。 一般來說，我們可以概括曲調進行的方向來做出表情，如果曲調是往上走（往高音走）的話，可以漸強；如果曲調往下走（往低音走）的話，可以漸弱下來。在這首練習曲中，我們可以看到，每一拍中四個音的第三個音是右手高音的曲調，第一個音是左手低音的曲調。兩個曲調各不相同，所以，兩只手曲調是交織著的，各有各的表情，兩個曲調都要彈得有聲有色。第9小節(jié)以且，曲調在前面的漸強漸弱后，又開始了新的段落。但是要注意的是，在第14小節(jié)至16小節(jié)，曲調和前面第6至8小節(jié) 是有所區(qū)別的，和第一次比起來，漸強的幅度可以更大一些，最后還是漸弱結束。 第二首練習曲（Op.37,No.10）萊蒙曲從技術上看這首練習曲訓練的是左右手五指位置的間隔彈奏和音階式的結合，兩種進行是穿插在一起的。彈奏的時候，手指要非常的積極主動，音樂要非常的流暢自然。 從結構上來說，這首練習曲分為A段（118小節(jié)）、B段（1938小節(jié)）和A段（3956小節(jié)）。A段主要是右手的跳動，B段主要是左手的跑動。在樂曲中，A段先后出現(xiàn)了兩次，而且一般來說，平時我們的右手要比左手得到更多的練習，大多會比左手靈活一些，所以，在練習這首練習曲的時候，要特別注意更多的練習B段，以使左手達到和右手一樣的靈活程度。 在A段的一開始，左手是和弦，作為伴奏和襯托。到了B段相同節(jié)奏型的和弦由右手來彈了，這樣的伴奏音型在彈奏時要注意，和弦要彈得很整齊，尤其要分清楚長的（兩拍）和短的（一拍）和弦。如果彈的時候能夠在感覺上很好地彈出三拍子，“長短（強弱）”來的話，節(jié)奏的律動就會很鮮明的體現(xiàn)出來 。第15至18小節(jié)是一個過渡，從A段的a小調過渡到B段的C大調。要做出譜上要求的漸強，并體會好休止符與小連線的語氣。 第33小節(jié)至38小節(jié)也是一個過渡，從B段過渡到A段。休止符時手腕要輕輕地用一個很小的動作提起一下再下去，千萬不要越彈越快，或沒有休止符和連線的語氣了。 第三首練習曲（Op.32,No.19）格季克曲這是一首非常活潑、生動有趣的練習曲。練習曲的開始是兩只手以十度距離并行的一個長句，后面跟上非常生動活潑的三個音小連線，連跳要非常分明。 在這里，長句的彈奏時要很有節(jié)奏，由于是弱起的句子，大家心里要十分清楚節(jié)奏的強拍點在哪里，在每小節(jié) 的第一拍時要給一個節(jié)奏點。短句有連線、跳音和保持音，彈奏法要區(qū)分得很清楚，才能很好的表現(xiàn)出樂曲的生動活潑。第10小節(jié)，和開頭相同的動機由右手奏出，不同的是配上了左手活潑的跳音，而且力度特別要輕一些，彈出很俏皮的感覺。 第12至13小節(jié)又是雙手十度的進行。這一句右手的位置不是很容易，在開始練習的時候就要把指法確定好，以使連線彈奏得流暢均勻。除此之外，和前面類似的句子不同的地方是這個句子還有一個漸強，直接發(fā)展到兩只手交接的過渡句。兩只手彈奏時，符干朝上的音由右手彈，符干朝下的音由左手彈，漸慢和漸弱后，第17小節(jié)最后的第二部分進入要回到原速。從第26小節(jié)開始，主題的音型在低音區(qū)出現(xiàn)了，此時要用手臂的重量，這樣可以把聲音要彈得厚重一些。 第3637小節(jié) 兩只手的跳音和前面第30至31小節(jié) 音符下帶小橫杠的保持音有些不同。第30和31小節(jié)的終止式以保持音來表現(xiàn)穩(wěn)定更為合適。而第36、37小節(jié) 和聲的進行一直傾向到尾聲，用跳音的話，音樂向前進行感強，更具有傾向性。 最后，兩只手像輪唱一樣，第一輪是f第二李萬才是mf.。最有趣的是第41至43小節(jié)f和p的對比，在強到一個高點后，突然變輕，很逗人，很巧妙的結束了全曲。 第三項內容是復調性樂曲 一共三首，考級時從中自選一首。 第一首康定情歌陳鴻鐸改編 康定情歌是一首中國民間流傳的非常有名的歌曲。這首鋼琴曲由作曲家根據(jù)民歌用復調的方式改編而成，左右手需分別彈奏兩個曲調。要注意的是兩個曲調是互相交織地進行，不是旋律和伴奏的關系，但雖都是旋律，像 二重唱一樣，兩個曲調也有更主要的一個，另外一個是稍微從屬的，彈奏時也要很好的區(qū)別出來，樂曲分為兩個段落。第一個段落（第113小節(jié)），右手的部分就是一首完整的歌曲，好像女聲在歌唱，由左手奏出的男聲是附和的，兩個曲調交織在一塊，有一種情意綿綿的感覺。因此，這段中女聲的曲調更重要一點，因為她是康定情歌的主旋律。 從第13小節(jié)左手最后兩個音“FG”過渡，引到第二段（第1427小節(jié) ）。在這個段落中，男聲的主旋律由左手很歌唱性的奏出，女聲則重復男聲在第一段中的曲調，進行交織和附和。 最后右手加了一個小尾句，最后一個高音和弦琶奏要像豎琴一樣，要有很水靈的感覺。彈奏上如果手能夠得著八度，就把四個音保持?。蝗绻痔?，則用手腕幫助手指從左到右地彈奏這四個音，保持往后三個音，很舒服、放松的結果。 第二首布列舞曲巴赫曲這首樂曲是非常典型并且大量出現(xiàn)的布列舞曲，音樂非常精致生動。按照樂譜上的提示，這首樂曲的四分音符基本都 做斷奏處理，八分音符則是連奏。我們看開頭的地方，右手的小連線是三個音三個音六個，然后又是三個音三個音七個音，每一個連線的開始都要輕落下去，連線的最后一個音則要用手腕帶起來，連線和連線之間分得很清楚，左手部分除了開始的三個音連奏以外，其他凡是四分音符都是斷奏。彈的時候要特別注意兩只手的獨立，在右手連奏而左手斷奏時，左手絕不能跟著連起來，而要保持雙手完全的獨立。兩只手像兩種樂器，不能同步連跳，要各有各的連跳和音樂趣味。 第15小節(jié)的升a上有一個裝飾音，按照裝飾音的處理原則，這里本應該從上方音開始彈，但考慮到三級考生的，這里的裝飾音大家可以做簡單的上波音處理即可。 這個作品越到后面越難演奏，尤其是到第21小節(jié)以后，兩只手動作完全相反（右手起來時，左手下去；左手起來時，右手下 去，）所以是很難的，。一定要先分手練好了，練得很熟練并完全獨立，了，再兩只手全起來彈。這其實也是彈鋼琴的難點和需要練習之處，有的時候兩只手要做完全相反的事，但是還必須要配合得非常協(xié)調。 這首曲子是非常生動活潑的，兩只手的連跳都要很分明，但是又要給人清清楚楚、紋絲不亂的感覺，分手練習在開始階段是必須的，而且在練熟以后還要經(jīng)常分手，以做到雙手更清晰和獨立。 第三首小賦格齊波里曲賦格是作曲家根據(jù)一個主題進行發(fā)展而成。這個主題在曲子里會多次出現(xiàn)，中間還會出現(xiàn)很多非主題的、連接的部分。整體組合成一首完整的組合曲。我們演奏賦格首先要搞清主題在哪里，有多長，音樂性質是怎樣的。這首齊波里小賦格中主題是三小節(jié)的，在全曲中出現(xiàn)了五次，要彈得非常有力，肯定，積極并富有朝氣。 第一次主題出現(xiàn)在右手，緊跟著的第4小節(jié)。 第二次主題在左手出現(xiàn)。左手的主題出現(xiàn)時，右手在音量上就要稍微讓左手一些。 第三次主題在第12小節(jié)由左手奏出。 第四次主題在第17小節(jié)的右手部分。 第五次是第26小節(jié)開始的右手部分。 這五次主題雖然在不同音區(qū)出現(xiàn)，但是都要保持同樣有力、積極、肯定的性格。非主題的地方也要彈得很清楚，和主題相比要稍微從屬一些，也就是說比主題略輕一些。不要與主題競賽，而互相配合，相輔相成。樂曲的最后可稍微漸慢一點，但要適度而不過分，有一結束感即可，因曲子不大，不需太大的漸慢。 第四項內容是樂曲 一共有四首曲目供大家挑選。第一首郊游路珈改編 這是一首非常歡快喜悅的曲子，好像小朋友到郊區(qū)游玩，一路上蹦蹦跳跳、興高采烈的，非常高興。樂曲要彈得天真可愛、很活潑的感覺。要注意，第3小節(jié)的拍子點在右手上，右手的兩個小連線清楚地彈出來，而左手是在右手的后半拍切分進來的。這里，節(jié)奏的感覺要很好，不能因為左手的進入 使得節(jié)奏搖搖晃晃。左手的雙音是伴奏和陪襯，要輕輕地彈，不能重，重的話就會顯得很笨拙，只有很輕巧，活潑天真的感覺才能表現(xiàn)出來 。 樂曲的中段（第1733小節(jié)）要彈得非常的抒情優(yōu)美，好像看見了大自然的美景后，心情非常的舒暢。抒情的旋律從第17至25小節(jié)先歌唱了一個長句，之后，從第26小節(jié) 開始 ，旋律到了高八度在pp的力度范圍又是一長句，樂句的線條非常悠長。 從第34小節(jié)開始，又和開頭一樣了，回到了天真活潑的性質。不同的地方是到了第43與44小節(jié)的全曲結尾，結尾與前不同，是很肯定、興高采烈的。在音符上帶橫杠的保持音要彈得肯定，每音保留略長一些，并稍微有一點漸慢，最后干凈、利索地結束。 第二首舞曲（Op.27,No.17）卡巴列夫斯基曲一般來講，舞曲的節(jié)奏都得應該是很鮮明的。這首舞曲的音樂詼諧風趣，節(jié)奏性強，強弱拍非?？隙āⅤr明。 整首樂曲中始終是由很多雙音構成旋律，彈奏時一定要很整齊，兩音必然同時發(fā)出聲音，絕不可一前一后。 第8小節(jié)以后，兩只手出現(xiàn)了很多的互相交接和呼應。彈的時候要注意它們每一組的關系。第一組的位置是兩只手“DEFGA”的位置；第二組，兩只手都下降了三度，到bBCDEF的位置；第三組再下降三度到“GABCD”的位置；后面一直以三度的距離下降到“CDEFG”的位置。大家如果能在找到其中的邏輯關系的規(guī)律后，再來彈奏越來越密集的跳進的話，會容易很多。 從第25小節(jié)開始 ，左手彈三度跳音時手指要像一把叉子一樣，干凈利落;右手的曲調像小釘子一樣，一個一個非常肯定，音色要有金屬的亮度與光澤。第28小節(jié)后，兩只手的地位又發(fā)生了改變，曲調音由左手奏出了。第31小節(jié)后的雙手密集的交替，和前面第8至16小節(jié)一樣，也是一組一組的三度雙音，級級往下走，是很有規(guī)律的。但是兩只手的行進方向不同，雙手三度都向上行進，而且由右手開始三度的跳音引領著左手，雙手進了要斬釘截鐵、堅決果斷。 從第38小節(jié)以后，開頭的主題曲調又回來了，一樣具有詼諧風趣的音樂風格，樂曲最后很輕的結束。 第三首小詼諧曲（Op.3,No.3）謝列凡諾夫曲這首樂曲音樂非常的輕巧生動、機智靈敏，而且非常的天真活潑，感覺非常的靈活。很有特點的是這首樂曲快速的直六分音符進行和有彈性的跳音交替。這種動機非常的機靈，連跳跳和連跳、連跳，變來變去，給人五光十色之感。要彈好這種動機，尤其要注意十六分音符彈的時候要用一個很快的不度下去，手指很主動，但是動作很小，要一個力量把五個音靈巧的發(fā)動起來之后再跳。這里第一個音下去要快速才能把五個音發(fā)動好。 第25小節(jié)后4小節(jié)的漸強，到第29小節(jié)開始有一個很長串的顫音似的音型，彈奏時要很均勻。先漸強，到最后第32小節(jié)再有一點漸慢和漸弱，這樣會有很戲劇性的效果。 從第33 小節(jié)開始，又回到開頭的主題旋律。不同的是這次在前面的漸強、漸弱以后，是以p的音量開始的。第49小節(jié)開始和前面第28小節(jié)類似，也是像顫音一樣。但是，這次是pp，要求很輕、很快。輕的時候并不好彈，手指尖一定要很敏銳、很輕，并牢牢地把住節(jié)奏分組。最后兩只手才能做好漸弱，并整齊、很輕的結束。這首曲子要給人一種很詼諧、非常生動，很逗趣的感覺。 第四首F大調小奏鳴曲第一樂章貝多芬曲 這個樂章的小奏鳴曲音樂形象非常朝氣蓬勃、積極向上，有非?！柏惗喾摇钡哪欠N奮勇的動力和青春的活力。 開始的主題有很直率的性格，兩個小節(jié)的f和兩個小節(jié)的p，以及第4小節(jié)句尾的漸弱都要做得很清晰。 第9小節(jié)開始，音樂變得很活潑，很有趣，尤其倚音要彈得很生動、逗趣。之后的第12小節(jié)的后半至14小節(jié)音樂又變