六年級(jí)美術(shù)《音樂(lè)會(huì)》.doc

六年級(jí)下冊(cè)第五課音樂(lè)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)、能力目標(biāo)1、了解海報(bào)的元素，掌握音樂(lè)海報(bào)設(shè)計(jì)的基本步驟和方法。2、運(yùn)用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式自主設(shè)計(jì)一份音樂(lè)海報(bào)。3、用心設(shè)計(jì)、動(dòng)手繪畫(huà)，發(fā)展學(xué)生綜合解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)的興趣，用心去裝點(diǎn)生活。教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：了解海報(bào)包括的元素，掌握音樂(lè)海報(bào)設(shè)計(jì)的基本步驟與方法。2、難點(diǎn)：理解美術(shù)與音樂(lè)的美，領(lǐng)悟美術(shù)與音樂(lè)之間的聯(lián)系。學(xué)法指導(dǎo)1、欣賞名作，理解內(nèi)容，激發(fā)創(chuàng)作欲望。2、音樂(lè)對(duì)比，想象畫(huà)面，領(lǐng)悟美術(shù)與音樂(lè)的聯(lián)系。3、綜合研究，掌握方法，自主設(shè)計(jì)音樂(lè)會(huì)海報(bào)。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、欣賞導(dǎo)入。教師：同學(xué)們，今天我們開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)，大家喜歡嗎？（生答略）教師：那好，下面我們先看幾幅畫(huà)，并根據(jù)所看到的繪畫(huà)談?wù)勀阈睦锏母惺?。（播放不同風(fēng)格的音樂(lè)并展示圖片）二、欣賞：展示圖片（課件）三、思考交流：這四幅繪畫(huà)風(fēng)格一樣不一樣？這四幅繪畫(huà)給你什么感受？（讓學(xué)生從線形色等方面交流）任選一幅，說(shuō)說(shuō)你耳邊好像響起了什么音樂(lè)？（教師可適當(dāng)?shù)奶崾?，并播放不同風(fēng)格的音樂(lè)）四、設(shè)計(jì)海報(bào)1、展示不同風(fēng)格的音樂(lè)會(huì)海報(bào)（課件）2、設(shè)問(wèn)：如何制作一份完整美觀的音樂(lè)會(huì)海報(bào)呢？五、 制作步驟：（課件）1、聽(tīng)音定畫(huà)（根據(jù)所聽(tīng)到的音樂(lè)，設(shè)想繪畫(huà)的風(fēng)格）。2、直接用色彩表達(dá)內(nèi)心的感受，并繪于畫(huà)紙上。3、在合適的位置標(biāo)明音樂(lè)會(huì)的主題、地點(diǎn)和時(shí)間。六、 學(xué)生自由創(chuàng)作七、 評(píng)價(jià)1、學(xué)生自由交流創(chuàng)作作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。2、師生評(píng)價(jià)。八、教師總結(jié)：今天我們聆聽(tīng)了美妙的音樂(lè)，同學(xué)們肯定有充滿(mǎn)了創(chuàng)作的靈感，愿我們都熱愛(ài)藝術(shù)，