


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中班各種各樣的筆教案 一、設(shè)計意圖。 筆是人類的一大發(fā)明,是供人們書寫或繪畫用的工具。筆是通過筆尖將帶有顏色的固體或液體(墨水)在紙上或其它物體上寫字或畫畫,教幼兒認(rèn)識各種各樣的筆是為了了解掌握筆的特性,然后能正確使用各種筆和保護(hù)各種筆。 二、活動目標(biāo)。 1、通過活動使幼兒知道學(xué)習(xí)生活中有各種各樣的筆,能說出常見的筆的名稱。 2、使幼兒知道各種筆的作用,而且用處都很大。 3、教育幼兒要愛惜學(xué)習(xí)用具,知道保護(hù)它們。 三、活動準(zhǔn)備。 1、每桌擺放各種筆:鋼筆、圓珠筆、毛筆、粉筆、鉛筆、水彩筆、蠟筆等等。 2、以上各種筆的筆跡(畫或字)各一張 3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干塊。 4、白紙每個幼兒一張。 四、活動過程。 (一)老師引導(dǎo)幼兒觀察各種筆: 1、看一看、說一說:它們都叫什么?比一比它們相同處和不同處?你還見過什么樣的筆? 2、畫一畫、說一說:各種筆有什么不同? (二)引導(dǎo)幼兒操作拆裝筆: 1、給圓珠筆換筆芯; 2、給鋼筆裝水; 3、啟發(fā)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。 (三)老師展示各種筆的筆跡: 1、利用各種筆示范演示筆跡; 2、出示準(zhǔn)備的筆跡讓幼兒觀察。 (四)組織幼兒使用各種筆:(涂涂、畫畫、寫寫) 1、老師指導(dǎo)幼兒使用各種筆。 2、比較筆跡的不同。 3、討論交流:那些筆跡能消除?那些筆跡不能消除?(可嘗試?yán)孟鹌ぃ┦褂眠@些筆要注意什么?怎樣愛惜筆? (1)鋼筆:注意筆尖不能損壞。 (2)圓珠筆:筆尖處有一個很小的圓軸不能碰掉。 (3)毛筆:要保護(hù)好毛,損壞會分叉。 (4)鉛筆:容易斷鉛。 (5)粉筆、蠟筆:容易折斷。 4、根據(jù)以上各種筆的特點要求幼兒使用時注意保護(hù)和愛惜筆。 (五)講解各種筆在學(xué)習(xí)中的用途 師講解哪種筆是用來畫畫使用,哪種筆是用來寫字使用,邊講邊示范操作,并提示幼兒防止損壞。 (六)小結(jié):筆的用處很大,很廣泛,我們大家都離不開它,鼓勵幼兒將來當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小型工程器械管理制度
- 華為引入項目管理制度
- 華為公司運營管理制度
- 公司優(yōu)化財務(wù)管理制度
- 國企銷售人員管理制度
- 醫(yī)藥公司辦公管理制度
- 工務(wù)段機具庫管理制度
- 品牌公司倉庫管理制度
- 工位器具倉庫管理制度
- 車展規(guī)劃方案(3篇)
- 初中語文八年級《駱駝祥子》教育教學(xué)課件
- 8-馬工程《藝術(shù)學(xué)概論》課件-第八章(2019.4.2)【已改格式】.課件電子教案
- 鐵路道口管理標(biāo)準(zhǔn)
- 與總包等的協(xié)調(diào)配合措施
- 國外現(xiàn)狀企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀介紹
- 三氯甲烷的產(chǎn)品包裝說明和使用說明書
- 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)
- 救護(hù)車急診出診轉(zhuǎn)運風(fēng)險相關(guān)事項告知書
- 建筑玻璃隔熱膜工程技術(shù)規(guī)程
- 初中學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)評價檔案
- 中國民主同盟入盟申請表
評論
0/150
提交評論