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畢業(yè)了話題作文八篇 畢業(yè)了熟悉的校園、熟悉的教室、熟悉的老師真的就這樣離開(kāi)了.下面是關(guān)于畢業(yè)了話題作文八篇的內(nèi)容歡迎閱讀！ 下一個(gè)月就要告別美麗的校園告別朝夕相處的老師和同學(xué)心中就涌起了深深的眷念之情原來(lái)天下沒(méi)有不散的宴席就是這樣的感覺(jué) 6年的光陰一下子就過(guò)去了我好想讓時(shí)間停止停止在無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光回顧6年的歷程我們學(xué)到了不少的知識(shí)懂得了怎樣做人也感受到了老師的良苦用心 我好想把6年的學(xué)習(xí)生活記錄下來(lái)每天清晨我們帶著好心情跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)接著我們會(huì)拿起嶄新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)出清脆又宏亮的讀書(shū)聲你看我們?cè)绮俚囊魳?lè)響起了我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)那整齊的腳步聲多像一支優(yōu)美的歌曲！上課鈴響了我們快速做好課前準(zhǔn)備安靜地等待老師的出現(xiàn) 在課堂上我們都活躍了起來(lái)爭(zhēng)先恐后地發(fā)言我們專(zhuān)心地聽(tīng)著生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字就像一棵棵幼苗盡情吸收甘甜的乳汁 再見(jiàn)了母校等我們十年后再來(lái)相聚！再來(lái)看望我們和藹可親的老師并道一聲：母校萬(wàn)歲！謝謝你6年的栽培我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！ 我就要畢業(yè)了再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了老師再見(jiàn)了同學(xué)！ 天空陰沉沉的可能是老天再作怪 九月初中的大門(mén)就要向我們張開(kāi)了我舍不得我的同學(xué)和老師 以前我總認(rèn)為友情像秋日的一陣涼風(fēng)感受的第一下是很舒服但久了就會(huì)冷所以從不珍惜但到了六年級(jí)我覺(jué)得這種風(fēng)還是蠻有韻味的多感受一次也就會(huì)多有一點(diǎn)韻味這種韻味純純的柔柔的只要你不去有意的破壞你將會(huì)能保存一輩子 而在老師那邊我小時(shí)候是很調(diào)皮的經(jīng)常被打老師也拿我沒(méi)轍現(xiàn)在想想每次被老師打完手為了顧及面子總是會(huì)對(duì)同桌勉強(qiáng)笑笑然后連拿筆都嚇得直抖但要不是老師我可能到現(xiàn)在還是個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃我覺(jué)得老師楊武一直說(shuō)他什么這好那好的我很不服但是老師也不是一點(diǎn)功勞都沒(méi)是他們教會(huì)我ABC你我他123在此我想對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝” 看著同學(xué)們的那一夜熟悉的臉上都帶著一個(gè)個(gè)的酒窩自己也被笑顏感染了不管了沖進(jìn)去玩了 呵呵哈哈笑聲傳遍了整個(gè)樓道 哎！畢業(yè)了畢業(yè)了！同學(xué)的友誼老師的恩情我還是念念不舍 我和同學(xué)六年之間的友誼難道就這樣消失了哎！真是不甘心呀不甘心！我著我和同學(xué)快樂(lè)的時(shí)光和同學(xué)們快樂(lè)的笑容我們努力學(xué)習(xí)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦可是還是要分開(kāi)呀！哎！腦子亂亂的真思念同學(xué)我和他們的快樂(lè)時(shí)光快樂(lè)笑容哎！真不想提起！ 老師辛勤的教導(dǎo)我們每天孜孜不倦的給我們看作業(yè)而得到的只是同學(xué)們跟她的叫反老師是園丁我們是花朵是老師給我們灌溉知識(shí)的雨水我們應(yīng)該尊敬他們呀可有些同學(xué)還是現(xiàn)在想想都后悔而當(dāng)初哎！真后悔 現(xiàn)在后悔有什么用呢還不如到初中好好尊敬老師可是我還是舍不得呀！哎！ 哎！畢業(yè)了畢業(yè)了！同學(xué)的友誼我終究還是舍不得呀！ 哎！畢業(yè)了畢業(yè)了老師的恩情我終究還是后悔呀！ 著著老師同學(xué)我舍不得你們呀我真的舍不得你們呀！可是這又有什么辦法呢畢業(yè)就是畢業(yè)了舍不得應(yīng)該是每個(gè)人都嘗到過(guò)的苦苦的哎！ 啊轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了我就要離開(kāi)這所生活了六年的母校了心中涌起一種眷戀之情這里的一草一木我是那樣的熟悉這六年來(lái)我生活在母校學(xué)習(xí)在母校嬉戲在母?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)要離開(kāi)這里了真的很舍不得 綠草如茵的操場(chǎng)有我們的身影我和同學(xué)們?cè)谶@里玩耍歡快的笑聲在校園里回蕩明亮的教室里有同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯在課堂上老師用優(yōu)美的語(yǔ)言講課同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著在課余時(shí)間我和同學(xué)們參加一些課外活動(dòng)在自習(xí)課上同學(xué)們專(zhuān)心致志的做作業(yè) 回顧我們六年的歷程我們的每一滴成功都凝聚了老師的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨老師您傳授給我們知識(shí)；老師您交給了我們一些人生道理；老師您每天忙碌的身影浮現(xiàn)在我的眼前老師我贊美您您向辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵；您像蠟燭燃燒自己照亮別人為我們付出了全部的光和熱；老師您像清晨的露珠滋潤(rùn)著我們的心田讓我們更加豐滿(mǎn)；老師您像護(hù)花的泥土?xí)r刻守護(hù)著我們讓我們感到無(wú)比的溫暖老師我感激您是您在我遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我；老師我感激您您像慈愛(ài)的母親一樣盡心的呵護(hù)著我們老師您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣老師您在我的心目中是偉大的是無(wú)私的您是天使是大樹(shù)是海洋 在這里我們從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年這里面凝聚著老師的心血和汗水時(shí)間如流水般過(guò)去了六年了我深厚的感情已經(jīng)在這里扎下了根那親切的教誨已經(jīng)深深地刻在我的心里 啊母校！啊老師！我真的很舍不得你們?nèi)缃癞厴I(yè)在即我好想回到那一起走過(guò)的美好時(shí)光好想好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子 三年同窗共沐一片陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼間我們就要各奔東西了回首這三年自己經(jīng)歷了許多改變了許多當(dāng)然也成熟了許多一路走來(lái)有快樂(lè)、激動(dòng)、也有傷心 記得剛進(jìn)入初中的我們一個(gè)個(gè)都是那么活躍臉上有著未散去的稚氣與不成熟我依然清晰地記得七年級(jí)分班時(shí)候的情景當(dāng)老師念到我名字的時(shí)候我立馬從人群中走了出去內(nèi)心是忐忑的我很希望能跟六年級(jí)的同學(xué)分到一個(gè)班然而事情并不能按照我的想法發(fā)展該分開(kāi)的還是要分開(kāi)不過(guò)這次分班并沒(méi)有進(jìn)行“摸底考試”這也許是后來(lái)我們班每次考試成績(jī)都不是很理想的原因之一吧但是不管怎樣能分到一個(gè)班就是一種莫大的緣分 七年級(jí)應(yīng)該說(shuō)是初中生活中最快樂(lè)的一年功課不難休息的時(shí)間多可是當(dāng)你碰上一個(gè)嚴(yán)格的班主任時(shí)這一切就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了到現(xiàn)在我依然記憶猶新當(dāng)別的班的學(xué)生在外面玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候我們班沒(méi)人出去只要有一丁點(diǎn)時(shí)間他都不會(huì)放過(guò)來(lái)教室督促我們學(xué)習(xí)而且隔一兩個(gè)星期就會(huì)占我們的體育課、美術(shù)課、信息課臨近考試的前幾個(gè)星期就別想上這幾堂課了當(dāng)時(shí)我們班的學(xué)生都覺(jué)得太不公平了可我們也沒(méi)什么辦法就這樣一直持續(xù)到初八年級(jí) 八年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)跟初一也沒(méi)什么大的改變可吳老師之前總說(shuō)八年級(jí)是“爬坡期”增加一門(mén)功課而且各科的難度也會(huì)增加得付出更多的努力我現(xiàn)在它他覺(jué)得這些話是為了讓我們感覺(jué)到壓力能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)這里我就要跟七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一句了只要你一直能認(rèn)真的學(xué)習(xí)七年級(jí)“Itisapiececake”八年級(jí)只不過(guò)難了一點(diǎn)而已沒(méi)什么大不了的就這樣我們一直在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)著功夫不負(fù)有心人八年級(jí)最后一次考試我們班總分終于得了一次第一 這里我想對(duì)吳老師說(shuō)一句謝謝也許沒(méi)有您我就不會(huì)有這樣的成績(jī) 九年級(jí)初中生活中最辛苦的一年我們即將迎來(lái)人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)十年寒窗苦讀就是為了那兩天有時(shí)候我也會(huì)想如果一個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生在中考時(shí)發(fā)揮失常那這一切不就白費(fèi)了之前在一篇文章中看到一句很有哲理的話：考砸沒(méi)關(guān)系努力是一輩子的事沒(méi)錯(cuò)不管怎樣踏踏實(shí)實(shí)做人才是最重要的 三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝對(duì)于馬上要畢業(yè)的我們只能向初中生活道一句：再見(jiàn)！ 時(shí)間如流水如細(xì)沙細(xì)膩輕柔在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)我一名六年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)在花城小學(xué)度過(guò)了精彩而又甜美的六年 從踏入校門(mén)的那一刻起我便屬于花城小學(xué)起入學(xué)第一天的場(chǎng)景：熙熙嚷嚷的新生家長(zhǎng)們?nèi)缑鄯湟话惚甲邔ひ捵约汉⒆拥陌嗉?jí)那時(shí)候我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練老師常常同我們一起分享成長(zhǎng)的喜悅一起走過(guò)六年的風(fēng)雨我們的老師常說(shuō)她也從我們身上學(xué)到了很多時(shí)間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕仿佛今天的老師不如入學(xué)時(shí)那么年輕了沙啞的聲音中傾注了老師對(duì)我們的操勞和掛念作為老師的學(xué)生也作為老師特殊的孩子我深深感受著老師對(duì)我們的那份愛(ài)在這里真摯的說(shuō)一聲：老師謝謝您！ 當(dāng)午后的金輝照耀著操場(chǎng)總是能看到分成幾撥的學(xué)生做著他們所享受所熱愛(ài)的事情籃球場(chǎng)中學(xué)生們手中拍著籃球高呼著奔跑著跑道上分布著正在跑步或排著隊(duì)的學(xué)生有時(shí)還能看見(jiàn)健美操隊(duì)的隊(duì)員們他們?cè)谝魳?lè)與陽(yáng)光中舞蹈操場(chǎng)、學(xué)生、老師、花草都沐浴在如夢(mèng)般迷離的金輝中讓校園顯得唯美、生機(jī)勃勃 還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候所有的學(xué)生都聚集在操場(chǎng)上混亂談話聲顯得有些嘈雜卻激動(dòng)人心天氣常常不盡人意有時(shí)甚至?xí)钊烁械胶涞覀兛偸桥d致高昂拿著自己的毯子、坐墊在操場(chǎng)上坐下來(lái)做自己的事看書(shū)、聊天、玩游戲或是寫(xiě)些小文章為場(chǎng)上的健兒們打氣加油當(dāng)自己班上同學(xué)站上起跑線時(shí)我們總會(huì)站起來(lái)緊張地注視著這位運(yùn)動(dòng)員發(fā)令槍聲響場(chǎng)上的加油聲此起彼伏一天下來(lái)總會(huì)有人欲哭無(wú)淚：“我的嗓子都快喊破了！” 如涓涓細(xì)流時(shí)而急迫時(shí)而輕緩在花城小學(xué)我學(xué)到了太多經(jīng)歷了太多這里是我的童年我想阻擋光陰的腳步讓我的同學(xué)們老師們留在我的身邊但我知道這是不可能的唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天每一分每一秒讓幸福多留一刻也許你會(huì)覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)十分痛苦但當(dāng)你即將離開(kāi)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個(gè)讓你感受過(guò)痛苦、快樂(lè)、苦澀、愉悅的地方舍不得這里的人、物舍不得這里的一切也許花城小學(xué)并不是最好的但那個(gè)在太陽(yáng)中熠熠生輝的校園將會(huì)成為我最美好的 畢業(yè)那一天有人在操場(chǎng)上晨跑晨光如金灑在少年仍顯單薄的身影上也許還在迷茫但他已經(jīng)有了方向或許如他所盼或許命運(yùn)所定但那已成定論 風(fēng)過(guò)樹(shù)婆娑就這樣嘆息般映入少年的眼定格在屬于初中的終點(diǎn)再見(jiàn)了母校 畢業(yè)那一天有人哭了有人笑了有人沉思有人宣泄有人想起初一開(kāi)學(xué)的那天你帶著你的期許我懷著我的歡欣就這樣相遇然后今天一些人的眼神愈發(fā)堅(jiān)定一些人落寂地縮在一旁各自攥著目的地迥異的車(chē)票就這樣分離 老師笑得更加溫和也不存在懲罰的扣分與作業(yè)了卻沒(méi)有人吵鬧沒(méi)有人愿意吵鬧老師說(shuō)：我是一班恪盡職守的列車(chē)負(fù)責(zé)任地將你們載到了這里現(xiàn)在我可以對(duì)大家說(shuō)：“下車(chē)吧到站了” 有人萬(wàn)分悔恨無(wú)言訴說(shuō)周?chē)说淖⒁暦路饘⑺魝€(gè)對(duì)穿 所有人都在心中問(wèn)自己：“我盡力了我后悔”答案如一塊磐石鎮(zhèn)定了一些人而使另一些人沉入水底 翻過(guò)歷史尚未發(fā)黃的一頁(yè)頁(yè)我們清得如一汪池子里的水走過(guò)初一的驚艷你傾慕過(guò)誰(shuí)討厭過(guò)誰(shuí)；邁向初二的分端次考試平地驚雷次受罰心有余悸；踏進(jìn)初三的終結(jié)昏暗的時(shí)光墮落了誰(shuí)誰(shuí)又平步青云鏜鞳激進(jìn)次軍訓(xùn)烙印腦海這里面有你也有他；老師的口音猶在耳畔滿(mǎn)懷的關(guān)心必會(huì)一直攜帶；考試的鈴聲奪定了心魄塵埃落定如同尖叫這時(shí)我們又剝離成個(gè)體復(fù)雜地望著彼此差距 我們?cè)峭殡y舍難分的嬉笑與汗水留在了初中的操場(chǎng)下一次見(jiàn)面你長(zhǎng)滿(mǎn)胡須或皺紋的臉孔是否還能綻露當(dāng)年微笑這笑容里也許有不甘、失落、無(wú)盡的悔恨與無(wú)奈吧！這些曾經(jīng)埋下的惡果讓失敗者嘗盡了苦頭也如一道天壑拉遠(yuǎn)了彼此的心 這時(shí)回想起畢業(yè)那一天如同遙遠(yuǎn)的灰色夢(mèng)境攝住了心神 然后有人說(shuō)當(dāng)年我不夠努力！時(shí)隔幾十年終于發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的差距不是你在這邊而我在那邊也不是你高我一點(diǎn)兒我們相差太多的決心與奮進(jìn)終走上了不同道路 畢業(yè)那一天的眼神若還記得只求當(dāng)年的自己再努力一點(diǎn)再竄高一點(diǎn) 只希望漫漫人生中的那一天不是慘淡的而是閃耀著堅(jiān)定、無(wú)悔的光輝 時(shí)間稍縱即逝轉(zhuǎn)眼間我已成為畢業(yè)班的學(xué)生一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙而這時(shí)的我累并快樂(lè)著 立秋已過(guò)天高氣爽畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重空氣中彌漫的彩色粉筆沫黑板上一直擦不干凈的公式逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神任課老師的囑托和期待這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)畢業(yè)將至沖鋒在即 少年不識(shí)愁滋味曾經(jīng)的我斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè)橫躺在床上擺弄手機(jī)端坐在電腦前狂打游戲如今這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落沉重的書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核構(gòu)成了我生活的全部早出晚歸已成為畢業(yè)生的寫(xiě)照夜晚的臺(tái)燈下一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò)腦子快速地梳理著老師白天講過(guò)的知識(shí)夜半時(shí)分睡意襲來(lái)痛苦不堪真想倒頭就睡每每這時(shí)教室前面“一腔熱血備中考腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前于是頓時(shí)清醒鋪開(kāi)試卷繼續(xù)學(xué)習(xí)房間的床鋪與我的課桌近在咫尺卻成了最遠(yuǎn)的距離 一段時(shí)間當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開(kāi)家門(mén)時(shí)總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)桌上放著我最?lèi)?ài)的菜肴我納悶一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟當(dāng)爸爸催她睡覺(jué)時(shí)她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好他這么累什么都要為他的學(xué)習(xí)開(kāi)道”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)一股暖流傳遍全身溫情瞬間化解了我的勞累由衷的快樂(lè)洋溢在我的心里 畢業(yè)