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文檔簡介

浙江省溫州市第十九中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級科學(xué)下學(xué)期期中考試試題時間: 90分鐘 滿分為100分本卷可能用到的相對原子量:h-1 k-39 o-16 s-32 c-12 n-14 fe-56 cl-35.5 mn-55一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每題2分,共50分,)1、加油站必須粘貼的標(biāo)志是( ) 2、符號“”表示氧原子,“”表示氫原子,下列模型表示水(h2o)的是( )3、已知銦元素的核電荷數(shù)為49,相對原子質(zhì)量為115,銦原子的核外電子數(shù)為( )a、115 b、49 c、66 d、1644、以下幾種物質(zhì)是按氯元素的化合價變化規(guī)律排列的:kcl、( )、hclo、kclo3、hclo4,你認(rèn)為括號內(nèi)應(yīng)是哪種物質(zhì)?( )a、naclb、nacloc、cl2d、hclo35、下列符號中既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是( )a、al b、 n2 c、 cl d 、h6、平時說的“菠菜中含有鐵質(zhì)”,其中所指的“鐵”是( )a、鐵原子b、單質(zhì)鐵c、鐵元素d、鐵分子7、道爾頓的原子學(xué)說曾經(jīng)起了很大作用。他的學(xué)說中,包含下述三個論點:原子是不能再分的粒子;同種元素的原子的各種性質(zhì)和質(zhì)量都相同;原子是微小的實心球體。從現(xiàn)在的觀點看,你認(rèn)為這三個論點中,不正確的是( )a、只有 b、只有 c、只有 d、8、化學(xué)式中的數(shù)字在不同的位置有不同的意義,下列關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是( ) a、2no中的“2”表示2個一氧化氮分子b、h2so4中的化學(xué)式中的2表示一個氫分子中的兩個氫原子c、h2o中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素d、cu2+中的“2+”表示銅原子帶有2個單位的正電荷9、下列哪項不是對吸氣的描述?( )a、肋間外肌收縮 b、膈的頂部回升 c、胸廓容積擴(kuò)大 d、肺內(nèi)氣壓下降10、下列有關(guān)分子和原子說法正確的是( )a、分子的體積很小,但質(zhì)量很大 b、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不能再分c、原子很小,不能再分 d、分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)11、a、b、c三只集氣瓶內(nèi),分別裝有空氣、氧氣、氮氣。把燃著的木條分別伸入瓶內(nèi),發(fā)現(xiàn)a內(nèi)木條照常燃燒,b內(nèi)木條燃得更旺,c內(nèi)燃著的木條熄滅。由此可知,a、b、c三瓶氣體依次是( )a、空氣、氧氣、氮氣 b、空氣、氮氣、氧氣c、氮氣、氧氣、空氣 d、氮氣、空氣、氧氣12、下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( ) a、2h2o22h2o b、caco3caoco2c、fecuso4cufeso4d、naohhclnaclh2o 13、對于空氣的敘述正確的是( ) a、空氣是由幾種單質(zhì)組成的混合物 b、空氣是由氮和氧兩種元素組成的混合物c、空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物 d、空氣中含量最高的是氧氣14、小強在做了氧氣的制取和性質(zhì)的實驗后,記錄了下列內(nèi)容,其中不正確的是( )a、紅磷點燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 b、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射c、硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰d、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈15、某種氮的氧化物,氮元素和氧元素的質(zhì)量比為720,則該化合物的化學(xué)式( )a、n2o b、no2 c、n2o5 d、no16、實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;連接裝置。 其操作順序正確的( ) a、 b、c、 d、17、光合作用的產(chǎn)物是( )a. 氧氣和水 b.氧氣和蛋白質(zhì) c.氧氣和脂肪 d.氧氣和淀粉18、如右圖,某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,對此,你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是( ) a、檢查實驗裝置是否漏氣b、可能紅磷的量不足,沒有除盡氧氣c、將紅磷改成足量的木炭,重新實驗d、沒有冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶內(nèi)的水減少滅火實例滅火原理a住宅失火時,消防隊員用水滅火降低可燃物的著火點b酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣c炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣d撲滅森林火災(zāi)時,設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離19、據(jù)統(tǒng)計,我國20世紀(jì)90年代發(fā)生火災(zāi)約89萬起,給人民造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下面圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( )20、盧瑟福在散射實驗中(粒子帶正電荷),斷定原子中的絕大部分空間是空的,他的依據(jù)是( )a、粒子受到金原子的作用,改變了原來的運動方向b、粒子受到金原子內(nèi)的電子吸引,改變了原來的運動方向c、粒子中的絕大多數(shù)通過金箔并按原來方向運動d、粒子會激發(fā)金原子釋放出原子內(nèi)的電子21、在化學(xué)反應(yīng)a2b=cd中,已知25克a與10克b恰好完全反應(yīng),生成5克c,則反應(yīng)生成的d是( )a、5g b、10g c、30g d、40g22、氯離子和氯原子屬于( )a、同一種元素 b、同一種離子 c、同一種物質(zhì) d、同一種分子23、常溫下,新型納米材料mfe20 x 能使工業(yè)廢氣中的so2轉(zhuǎn)化為s,反應(yīng)過程如下: mfe20 x +s02 mfe20y + s,其中m表示+2價的金屬元素。已知mfe20y中fe的化合價為+3價,m在該反應(yīng)中化合價不變。下列說法錯誤的是( )a、mfe20 x可用于環(huán)保 b、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)c、y的數(shù)值為4 d、該反應(yīng)中硫元素的化合價發(fā)生了變化24、某科學(xué)探究小組的同學(xué)對一個化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了測定(見下表),據(jù)表分析下列結(jié)論中錯誤的是( )物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)24.52.01.08.0反應(yīng)后質(zhì)量(g)016.9待測8.0a、該反應(yīng)是一個分解反應(yīng)b、該反應(yīng)中生成乙物質(zhì)14.9克c、丙物質(zhì)反應(yīng)后的總質(zhì)量是9.6克d、丁物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑25、有兩份質(zhì)量相等的固體a和b,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀,將它們分別均勻加熱,則圖中關(guān)于放出氧氣的質(zhì)量和時間的圖像正確的是( )二、簡答題(每空1分,共24分)26、科學(xué)研究證明,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請?zhí)顚憳?gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱: (1)體溫計中的汞(又稱:水銀)是由 構(gòu)成的;(2)用于人工降雨的干冰是由 構(gòu)成的;(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由 構(gòu)成的。27、有下列這些物質(zhì):氧氣、一氧化碳、水、空氣、澄清石灰水、硫粉。屬于單質(zhì)的是 (填序號,下同),屬于化合物的是 ,屬于混合物的是_。28、用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:(1)一個氧分子_(2)二個鎂原子_(3)碳酸根離子_(4)三個五氧化二磷分子_(5)正3價的鐵元素_(6)_al_fe3o4_fe_al2o3(7)_nh3_o2_ no_h2o29、為保證長時間的潛航,在潛水艇里要配備o2的發(fā)生裝置,有以下幾種制備o2的方法:加熱高錳酸鉀 電解水 在常溫下na2o2與co2反應(yīng)生成na2co3和氧氣o2(1)寫出的化學(xué)反應(yīng)式 (2)你認(rèn)為最適合在潛水艇里制o2的方法是 (3)與其它兩種方法相比,這種方法的兩條優(yōu)點是: 、 30、山茶油中含檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取一定質(zhì)量的檸檬醛,將它在氧氣中完全燃燒,生成了二氧化碳和水,則檸檬醛中一定含有的元素是 。(填元素符號)三、實驗探究題(每空2分,共14分)31、今天小杰的媽媽從菜場里買來一些雞蛋,其中有一個打破時聞到了一股難以忍受的臭味。小雨想知道這是什么氣體,于是他開始查找資料,找到了以下的一些信息:雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫(h2s)氣體,它是一種大氣污染物,在空氣中點燃完全燃燒時,生成so2和水,把h2s通入濃硫酸中,發(fā)生的反應(yīng)為:h2sh2so4(濃)so2x 2h2o,根據(jù)以上信息,請完成以下問題(1)寫出h2s在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_(2)h2s與h2so4(濃)反應(yīng)時,生成物中x的化學(xué)式是_(3)若某工廠排放的尾氣中含有h2s,用濃h2so4來吸收行嗎?為什么?_32、某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。 (1)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 %?,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。該校研究性學(xué)習(xí)小組想通過自己的研究探究其中的奧妙。【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢?【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少。【假設(shè)二】 。【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(mg3n2)固體。氮化鎂中氮元素的化合價為 。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。(2)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認(rèn)識: (寫出一點即可)。四、計算題(每題6分,共12分)33、赤鐵礦(主要成分為fe2o3)是工廠里煉鐵的主要原料,根據(jù)氧化鐵(fe2o3)化學(xué)式計算: (1)fe2o3中各元素的質(zhì)量比?(2)100克含氧化鐵80%的赤鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量?(3)要煉得鐵21噸,需含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少噸?34、實驗室里有一包氯酸鉀和二氧化錳的混和物,為了確定里面兩種物質(zhì)的含量,小明進(jìn)行了這樣的實驗,他用天平稱取15克的混和物,充分加熱后再測質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)質(zhì)量為10.2克,試確定(1)氧氣的質(zhì)量(2)原混和物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)mno2(化學(xué)方程式:2kclo3=2kcl+3o2)5用心 愛心 專心 中學(xué) 班級 姓名 學(xué)號 座位號 題答要不請內(nèi)線封密題答要不請內(nèi)線封密2011學(xué)年第二學(xué)期期中考試八年級科學(xué)答題卷時間:90分鐘 滿分為100分本卷可能用到的相對原子量:h-1 k-39 o-16 s-32 c-12 n-14 fe-56 cl-35.5 mn-55一、選擇題(每題2分,共50分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、簡答題(每空1分,共24分)26、 , , 27、 , , 28、(1)一個氧分子_(2)二個鎂原子_(3)碳酸根離子_(4)三個五氧化二磷分子_(5)正3價的鐵元素_(6)_al_fe3o4_fe_al2o3(7)_nh3_o2_ no_h2o29、(1)_ (2)_(3)_、_30、_三、實驗探究題(每空2分,共14分)31、(1)_ (2)_(3)_32、(1)_ 【假設(shè)二】 化合價_ (2)_四、計算題(每題6分,共12分)33、34、2011學(xué)年第二學(xué)期期中考試八年級科學(xué)參考答案本卷可能用到的相對原子量:h-1 k-39 o-16 s-32 c-12 n-14 fe-56 cl-35.5 mn-55一、選擇題(每題2分,共50分)二、簡答題(每空1分,共24分)三、實驗探究題(每空2分,共14分)31、(1)2 h2s + 3 o2 = 2 so2 + 2

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