（青海專版）中考物理命題研究 第一編 教材知識梳理篇 第14講 機械效率 優(yōu)化訓(xùn)練14 機械效率試題.doc

優(yōu)化訓(xùn)練14機械效率1(2016云南中考)如圖所示，使用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是(忽略繩重和摩擦)(b)a改變繞繩方式b減小動滑輪的質(zhì)量c減小提升重物的高度d減小被提升物的質(zhì)量2(2016隨州中考)如圖，工人沿斜面把一箱貨物(重為g)從斜面底端緩慢勻速地拉進車廂，拉力恒為f，斜面高為h，斜面傾角為，用此斜面拉升貨物的機械效率為，則下列選項正確的是(d)a總功為w總gh bc d3(2016烏魯木齊中考)如圖所示，利用動滑輪提升一個重為g的物塊，不計繩重和摩擦，其機械效率為60%。要使此動滑輪的機械效率達到90%，則需要提升重力為g的物塊的個數(shù)為(d)a3個b4個c5個d6個4(2016互助中考改編)如圖所示，工人用250 n的力將重400 n的物體勻速提升2 m，共用了10秒，在此過程中(忽略繩重和摩擦)，下列說法正確的是(d)a繩子自由端移動的距離是6 mb動滑輪重是10 nc工人做功的功率是80 wd滑輪組的機械效率是80%5(多選)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組。分別用它們把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法中正確的是(bc)a繩子受的拉力f1和f2大小相等，滑輪組的機械效率不同b繩子受的拉力f1和f2大小不相等，滑輪組的機械效率相同c繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等d繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等6(2016上海中考改編)下列關(guān)于功、功率、機械效率的說法正確的是(b)a做功多的機器機械效率一定高b功率小的機器做功慢c機械效率高的機器功率一定大d功率大的機器做功時間一定短7(2016貴南中考改編)如圖所示是兩個工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功為w總甲、w總乙，機械效率為甲、乙。若不計繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：w總甲_w總乙，甲_乙。(均選填“”“”或“”)8如圖，是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿ab可以在豎直平面內(nèi)繞固定點o轉(zhuǎn)動，已知aoob32，懸掛在a端的桶與沙土所受的重力為200 n，懸掛在b端的配重所受的重力為80 n。當(dāng)杠桿ab在水平位置平衡時，加在配重下面繩端的豎直向下的拉力f是_220_n。9測量滑輪組機械效率的裝置如圖，用5 n拉力將重為8 n的物體勻速提升0.5 m，用時4 s，拉力做的總功w總_5_j，有用功w有用_4_j，滑輪組的機械效率_80%_，拉力的功率p_1.25_w。10如圖所示，用滑輪組拉動重為70 n的物體a，使物體a在水平方向上移動5 m，所用拉力f為20 n，地面對物體a的摩擦力為30 n。則拉力f做的功為_200_j，滑輪組的機械效率為_75%_。11(2016崇左中考)如圖所示，用f50 n的力通過滑輪組水平拉重為80 n的物體，使其向左勻速運動，在這過程中拉力f做功為40 j，已知物體受到水平地面的摩擦力為60 n，則物體運動的距離為_0.4_m，該滑輪組的機械效率為_60%_。(忽略繩子和動滑輪的重力)122015年邯鄲實施4a級以上景區(qū)整改工程，在項目上用如圖的滑輪，請在圖中畫出繞線方法。(要求所給的滑輪都利用)13(2016河北中考)如圖所示，某建筑工地用電動機、定滑輪和斜面組成的裝置，將重為1 600 n的建材從斜面底端勻速拉到頂端。已知斜面傾角為30，斜面高為4.5 m，建材移動的速度為0.4 m/s，電動機的輸出功率為400 w，斜面的效率與整個裝置的效率之比12109。(忽略定滑輪處摩擦及繩重)求：(1)對建材做的有用功。(2)斜面的效率。(3)電動機消耗的電能。解：(1)w有用gh1 600 n4.5 m7 200 j。(2)p，wfs，v，拉力f1 000 n。斜面的效率180%。(3)裝置的效率2180%72%，電動機消耗的電能w104 j。14(2016陜西中考)如圖是一臺兩棲履帶起重機。它可以在陸地和水深不超過2.5米的灘涂路面行駛工作。(1)起重機安裝寬大的履帶的目的是減小起重機對地面的_壓強_。(2)當(dāng)起重機吊起4.8105 n的貨物時，貨物勻速升高15 m用時40 s。若滑輪組的機械效率為75%，滑輪組上自由端的拉力及拉力的功率各是多少？解：(2)提升重物時做的有用功w有g(shù)物h4.8105 n15 m7.2106 j，由100%得，拉力做的總功w總100%9.6106 j。由wfs得，拉力f3.2105 n，拉力做功的功率p2.4105 w。15(2016賀州中考)如圖所示，叉車在10 s內(nèi)將質(zhì)量為2 t的平桂大理石沿豎直方向勻速提升了1 m，發(fā)動機所做的功是5104 j，求：(1)大理石在10 s內(nèi)被提升的平均速度是多少m/s?(2)叉車支持力對大理石做的功是多少j?(3)叉車提升大理石的功率是多少w?(4)叉車提升大理石的機械效率是多少？解：(1)貨物的平均速度v0.1 m/s。(2)貨物的重力gmg2103 kg10 n/kg2104 n，根據(jù)二力平衡可知，叉車對貨物的支持力fg2104 n，叉車的支持力做的功wfh2104 n1 m2104 j。(3)叉車提升貨物的功率p2103 w。(4)叉車發(fā)動機做的總功w總5104 j，叉車的機械效率40%。16(2016邵陽中考)在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖。為了盡快疏通道路，交警只用了30 s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5 t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場。若故障車被拖離的速度是6 m/s，繩子自由端的拉力f是500 n，該裝置的機械效率是80%。求：(1)故障車在30 s內(nèi)通過的路程；(2)拉力f在30 s內(nèi)所做的功；(3)故障車在被拖離過程中受到的阻力。解：(1)svt6 m/s30 s180 m。(2)設(shè)繩子自由端移動的距離是s。s3s3180 m540 m，w總fs500 n540 m2.7105 j。(3)設(shè)小汽車受到的阻力為f，繩子對故障車的拉力為f，f1.2103 n。f與f是一對平衡力，ff1.2103 n。17(2016安順中考)如圖所示，杠桿在豎直向下拉力f的作用下將一物體緩慢勻速提升。下表是提升物體時采集到的信息：物重g(n)oa(m)ob(m)a端上升的髙度h/mb端下降的豎