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文檔簡介
球小班美術教案 活動目標: 1.在玩球活動中,增強幼兒對體育活動、繪畫活動的興趣。 2.通過線條與色彩的組合練習,為幼兒繪畫逐步從無意識的游戲轉(zhuǎn)化為有意識的表現(xiàn)。 3.培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣,以及能夠大膽表達,自我表現(xiàn)的能力。 4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)。 5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動準備: 每人一張圖畫紙;一盒油畫棒 音樂錄音磁帶一盒 教師示范用的皮球、氣球、羊角球3個以及蠟筆和紙張 活動過程: 一、帶幼兒到“球的樂園”里去玩,引起幼兒對球的興趣 1.師引導語:“小朋友,你們喜歡球嗎?你們喜歡玩什么球? 2.幼兒在音樂聲中搭上火車來到了“球的樂園” 師:“球的樂園到了,你們看看這里有很多什么?” 3.教師帶幼兒參觀各種球,了解各種球的名稱以及玩法,并提出玩球要求: “小朋友們你們可以玩自己喜歡的球,但是玩的時候要看看你玩了什么球,是什么樣子,是什么顏色的?!?二、組織幼兒進行討論并啟發(fā)幼兒回憶各種球的形狀以及色彩 1.教師請幼兒互相談一談剛才玩了什么球,球的形狀,球的顏色 。 2.請3“4名小朋友說一說各種球的不同特點和不同的顏色。同時教師出示各種球,讓幼兒比較氣球和皮球的不同;羊角球有兩個羊角等。 3.師:“剛才你們玩了這么多漂亮的球,你們想不想把它畫下來?”同時,教師介紹材料,提出作畫要求: “要把你玩的球畫在中間,畫的時候要大膽,要把球畫得大一點,玩什么球就畫什么球”同時教師強調(diào)握筆的姿勢 三、幼兒進行繪畫活動,教師巡回指導 四、欣賞評價活動 1.先請幼兒與旁邊的小朋友互相說說畫的是什么 2.請3“4名畫不同球的小朋友分別向大家說說畫的是什么球,是什么顏色的。 3.請小朋友把自己的作品介紹給客人老師 五、在音樂聲中離開球的樂園 師:“小
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