關(guān)于線(xiàn)的世界的幼教中班數(shù)學(xué)教案.doc

關(guān)于線(xiàn)的世界的幼教中班數(shù)學(xué)教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1，認(rèn)識(shí)線(xiàn)并尋找生活中的各種各樣的線(xiàn)，初步了解各種線(xiàn)的作用，幼教中班數(shù)學(xué)教案-線(xiàn)的世界。 2，能找出各種線(xiàn)的差異并根據(jù)線(xiàn)的某個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。 3，能大膽表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)重點(diǎn)：找出各種線(xiàn)的特點(diǎn) 活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)線(xiàn)的某個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1，幼兒收集各種線(xiàn)，豐富相關(guān)知識(shí)。（如毛線(xiàn)、中國(guó)結(jié)線(xiàn)、棉線(xiàn)、釣魚(yú)線(xiàn)、電線(xiàn)、尼龍線(xiàn)） 2，幼兒操作材料：分類(lèi)卡、筆、各種各樣的線(xiàn)。 3，電視機(jī)、視頻 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，展示事先收集的各式各樣的線(xiàn)。 1，師：找出你認(rèn)識(shí)的線(xiàn)，和同伴交流，說(shuō)說(shuō)它是什么線(xiàn)？有什么用？什么樣子的？ 2，教師和幼兒分享各自喜歡的線(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法。 二、指導(dǎo)幼兒觀察、探索、發(fā)現(xiàn)線(xiàn)的特點(diǎn)。 1，教師：我們收集的這些線(xiàn)都是一樣的嗎？（不是）什么地方不同呢？（粗細(xì)、長(zhǎng)短、顏色、軟硬等都不同） 2，讓幼兒帶著問(wèn)題看一看、摸一摸、拉一拉、比一比，說(shuō)說(shuō)各種線(xiàn)的特點(diǎn)。 他們的樣子怎樣？有哪些顏色？有哪些形狀？它象什么？不同的線(xiàn)摸上去分別有什么感覺(jué)？拉一拉有沒(méi)有變化？哪一種線(xiàn)最容易斷？哪一種線(xiàn)最不容易斷？你是怎么知道哪根線(xiàn)硬、哪根線(xiàn)軟的？ 幼兒自由結(jié)伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。幼兒觀察時(shí)，教師可參與幼兒的活動(dòng)，并給予指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒邊觀察邊互相討論商議，提醒幼兒觀察電線(xiàn)時(shí)注意安全。 3，教師小結(jié)：這些線(xiàn)真有趣，長(zhǎng)短、顏色、粗細(xì)、作用都不一樣。 三、指導(dǎo)幼兒分類(lèi) 1，分類(lèi)前指導(dǎo)。要先想好按什么特征進(jìn)行分類(lèi)，再找出分類(lèi)標(biāo)記進(jìn)行分類(lèi)。（長(zhǎng)短、顏色、粗細(xì)、用途、形狀、等等） 2，幼兒進(jìn)行分類(lèi)。幼兒分類(lèi)時(shí)，教師巡回指導(dǎo)。 3，檢查分類(lèi)情況。先請(qǐng)幼兒互相介紹自己是怎么分的，再個(gè)別幼兒講講自己的分法。 四、討論線(xiàn)的作用 教師：剛才小朋友說(shuō)到線(xiàn)可以玩游戲，那么我們就用最粗的線(xiàn)繩子，來(lái)玩游戲?？梢酝婺男┯螒蚰兀课覀冃菹⒁幌略賮?lái)嘗試，好嗎？ 五、結(jié)束活動(dòng) 我們一起去外面和好朋友商量玩什么游戲，怎么玩？ 六，活動(dòng)延伸 和爸爸媽媽一起在家里尋找并記錄一件有線(xiàn)的物