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文檔簡介

幼兒園小班智力游戲教案大全 智力是指生物一般性的精神能力。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn):理解、計(jì)劃、解決問題,抽象思維,表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。今天為大家了幼兒園小班智力游戲教案大全,希望對大家有所幫助。 篇一:幼兒園小班智力游戲教案:點(diǎn)點(diǎn)蟲 游戲目標(biāo): 鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性 游戲準(zhǔn)備: 幼兒已有各種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)、簡單的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識。 游戲玩法指導(dǎo): (一)、導(dǎo)入部分: 1、教師扮演各種小動(dòng)物的樣子,讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)說說老師模仿的是哪種小動(dòng)物。 教師扮演小鳥飛的樣子讓幼兒猜。教師:咱們用手指點(diǎn)點(diǎn)鳥,鳥飛了,嘟啦啦。不見了!幼兒會(huì)自覺的跟著老師的動(dòng)作去模仿。 (二)、展開部分: 1、教師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。 教師:小朋友,姜老師要給小朋友表演一個(gè)手指魔術(shù),讓小朋友看看劉老師的手指能變成什么?教師邊做律動(dòng)邊說兒歌,來引起幼兒的興趣,讓幼兒把注意力集中在老師的手上。 2、引起幼兒興趣之后,開始進(jìn)入教授階段。 教師:點(diǎn)點(diǎn)蟲,蟲蟲飛;點(diǎn)點(diǎn)雞,雞會(huì)啼;點(diǎn)點(diǎn)鳥,鳥飛了,嘟啦啦。教師邊說邊演示。 (三)、結(jié)束部分: 師:小朋友和老師一起做一下,看看那個(gè)幼兒做的又好,說的又好聽啊。幼;好。做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。 功歡快的情感 篇二:幼兒園小班智力游戲教案:表情娃娃 一.活動(dòng)內(nèi)容: 智力游戲表情娃娃 二.活動(dòng)目標(biāo): 1、在游戲中運(yùn)用多種感官感知8以內(nèi)的數(shù),理解數(shù)的實(shí)際意義。 2、培養(yǎng)幼兒對計(jì)算活動(dòng)的興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:屏風(fēng)一個(gè),紙箱制操作人手一個(gè),上有魔法書(紅、黃、綠、黑)4本及圓點(diǎn)卡片(2-8)一套,內(nèi)藏一串珠子(4顆)、錄音機(jī)、磁帶。 四、活動(dòng)過程: (一)語言引導(dǎo)、激發(fā)興趣表情娃娃和我們一起玩游戲,動(dòng)動(dòng)腦筋把它們找出來。 (二)感官練習(xí)、感知數(shù)量1、運(yùn)用視覺感知數(shù)量。 (1)、打開紅色魔法書:6只蘋果,找出6號房間的娃娃:鬼臉娃娃。 (2)、打開綠燈魔法書:8條魚,找出8號房間的娃娃:驚訝娃娃。 2、運(yùn)用聽覺感知數(shù)量。打開黃色魔法書,請小耳朵幫忙一起找娃娃。 (1)5下鼓聲,舉起5點(diǎn)卡片,找出5號房間的娃娃:開心娃娃。 (2)7下鼓聲,舉起7點(diǎn)卡片,找出7號房間的娃娃:生氣娃娃。 3、運(yùn)用觸摸覺感知數(shù)量。打開黑色魔法書,請小手幫忙一起找娃娃,摸出箱子內(nèi)的珠子數(shù)(4顆),舉起4點(diǎn)卡片,找出4號房間的娃娃:傷心娃娃。 4、請寶寶們學(xué)做各種表情,隨著音樂歡快起舞。 5、教師小結(jié)。 篇三:幼兒園小班系列益智游戲教案看誰數(shù)得對 -游戲目的: 1、使幼兒真正理解14的真正涵義; 2、訓(xùn)練幼兒的聽覺能力、反應(yīng)能力、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 游戲內(nèi)容: 1、家長準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。 2、家長先拿出小貓卡片說你們是小貓,先叫以下(幼兒會(huì)叫喵、喵)現(xiàn)在我們做游戲。我說小貓叫一聲,你就叫喵我說小貓叫2聲,你就叫喵、喵依次說到4聲。做完游戲后,家長和幼兒對換角色繼續(xù)下去。 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲,直到幼兒熟練掌握。 游戲指導(dǎo): 1、游戲時(shí),幼兒叫聲不對,家長可以引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。 2、此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。四、小貓釣魚 -游戲目的: (1、)訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力以及知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2,再添上1是3,再添上1是4;(2)訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的判斷力。 游戲內(nèi)容: 1、家長先要準(zhǔn)備好小貓釣魚的玩具一套。 2、家長告訴幼兒。你今天扮演小貓,看看你能釣多少條魚?幼兒拿起釣桿開始釣魚(這種玩具是一直轉(zhuǎn)動(dòng)的,而且魚的嘴巴一張一合,可以鍛煉幼兒)當(dāng)幼兒釣到一條時(shí),家長就問釣到幾條?幼兒會(huì)回答1條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚時(shí),家長說一條與再添上一條魚是幾條?幼兒回答2條。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說出2條魚再添上一條魚是3條魚當(dāng)幼兒釣到第4條魚時(shí),家長問幼兒:一共釣了幾條魚?并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚的個(gè)數(shù),說出總數(shù),3條魚加上1條魚是4條魚。

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