最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)字詞專項(xiàng)全能訓(xùn)練.doc

最新部編版六年級(jí)語文下冊(cè)字詞專項(xiàng)全能訓(xùn)練1. 請(qǐng)用“組字法”記憶生字?！熬拧奔由弦稽c(diǎn)就是nwn_的wn_?！笆奔由稀氨　本褪莗nb_的b_?！吧健奔由稀懊瘛本褪莔nshn_的mn_。2. 比一比，再組詞。若_ 宮_ 巨_諾_ 官_ 臣_獻(xiàn)_ 炒_ 儀_融_ 抄_ 議_3. 選擇合適的內(nèi)容填空。聰明的_ 松樹茂密的_ 松果挺拔的_ 松鼠好吃的_ 松樹林4. 選擇合適的詞語填空。（1）A.果然B.居然昨天李明說要來看我，今天下午_來了。白發(fā)蒼蒼的老爺爺_爬上了陡峭的天都峰。（2）A.適當(dāng)B.適合 C.適應(yīng) D、合適這些課外書根本不_小學(xué)生閱讀?？措娨晳?yīng)_，不能連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)。這件毛衣讓小麗穿上正_。這位新轉(zhuǎn)來的同學(xué)在學(xué)校里還不太_。5. 照樣子，寫詞語。轟隆?。ˋBB）_熊熊大火（AABC）_零零星星（AABB）_6. 看拼音，寫字詞。png tnnu mhu huhn li ji by hu b ji_7. 組詞。哺_ 捕_ 概_(tái) 溉_戀_ 奕_ 膀_ 榜_8. 根據(jù)拼音寫詞語。 燕子來時(shí)，銜風(fēng)帶雨，柳紅花綠，風(fēng)是溫柔的春風(fēng)，雨是多情的春雨。su fng qinr y_，rn wx w shng_，幾場(chǎng)春雨潤(rùn)物后，數(shù)陣春風(fēng)傳情間，yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原，也變得風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑了起來。原野上百草回芽，wn m zhng rng_；天地間桃紅柳綠，yng g ynw_。農(nóng)人們?cè)怨宵c(diǎn)豆，文人們敲詩(shī)吟句。真是燕子來時(shí)春正好，天也風(fēng)流，地也風(fēng)流。9. 選出反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A .美麗丑陋B .愚蠢聰明C .驕傲自謙D .稱贊斥責(zé)10. 拼一拼，寫一寫。bng wnzh shichng gnpng jingxn fngchun shn_chun dibin danzhn shchung diln jcng mng_hi nqng snghu pku kchng shhu l_11. 找出水果的名字涂上你喜歡的顏色。png gu qi zi hung gu yngtaoto zidu jio sh liu mng gu_12. 在橫線上填上合適的詞語。_的竹林 _的溪流 _的笑聲_的魚湯 _的身軀 _的母親_地看書 _地站著 _地望著_地告訴 _地回答 _地坐著13. 看拼音寫漢字。gu guli tngln jtng ninhun l_jio nxio chyn jirng yyn s_14. 按要求寫詞語。（1）找規(guī)律寫詞：弄假成真、驚天動(dòng)地、_、_風(fēng)度翩翩、生機(jī)勃勃、_、_虛虛實(shí)實(shí)、真真假假、_、_（2）把詞語補(bǔ)充完整；再按要求填空（填序號(hào)）。仗義_言 惹_生非 再接再_ _芳百世以上詞語中，_含有否定批評(píng)的情感；遺臭萬年的反義詞是_。（3）寫一個(gè)含有動(dòng)物的成語：_；寫一個(gè)心理活動(dòng)的成語：_。（4）請(qǐng)用一個(gè)成語說說你的語文老師給你的印象：_；請(qǐng)用一個(gè)成語說說課文中青花瓷藝給你的印象：_。15. 讀句子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸_上天空，_上對(duì)面的屋頂。一切都_在朦朧的薄暗中。我悵望灰天，在淚光里，_出母親的面影。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地_在心頭。16. 辨字組詞。賠_ 敝_ 撒_ 淮_ 尊_ 既_陪_ 敞_ 撤_ 準(zhǔn)_ 遵_ 即_17. 根據(jù)拼音寫詞語。詹天佑修筑京張鐵路受到帝國(guó)主義的z no_和j xio_，他不怕困難，也不怕嘲笑，y rn_接受了任務(wù)，并成功開鑿了j yn un_和八達(dá)嶺兩條隧道。為了避免黨組織被破壞，李大釗把從chu t_里拿出的一些sh j_和文件燒掉了，憲兵像一群m u_似的，用kn b_的眼光看著他。18. 看拼音，寫生字。yun h hn ncng cngcng mngwn yoshu gu_19. 寫出兩句富有人生哲理的名言。20. 創(chuàng)作一些環(huán)保的廣告語。21. 在許多文學(xué)作品中，人們不但賦予植物以生命，甚至還有一些象征的意義。如：竹正直虛心；梅花堅(jiān)貞不屈；松柏堅(jiān)忍不拔你還知道哪些？寫下來與大家分享。22. 看拼音，寫漢字。gu fnglin jimng ninchn nun hu ki_23. 按要求填空。（1）“鶴”字查字典，要先查_，然后再查音節(jié)_，它的結(jié)構(gòu)是_，共有_畫，組詞_。（2）“鉤”字的音序是_，部首是_，共有_畫。24. 看拼音寫漢字。zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_25. 讀拼音，寫詞語。jng yngk jih i k qnkung chn_26. 下面詞語中音、形完全正確的一組是（ ）A .堅(jiān)信 顫動(dòng) 回顧 帕（pi）金斯B .翻滾 蘊(yùn)藏 玩耍 拉耶（y）文C .健全 慶幸 遺憾 玉壺（h）D .幸勞 飽含 習(xí)性 渭（wi）城27. 下列詞語使用正確的一組是（ ）A .一部手機(jī) 一攤水 一盞明燈 一記耳光 一縷陽光B .竊竊私語 勃勃生機(jī) 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣C .人生輝煌 山路崎嶇 態(tài)度堅(jiān)強(qiáng) 高山巍峨 月光皎皎28. 詞語搭配。高大的 灰雀粉紅的 男孩誠(chéng)實(shí)的 歌唱肯定地 胸脯婉轉(zhuǎn)地 說歡快的 白樺樹29. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學(xué)過的字寫拼音）進(jìn) _ _