幼兒園中班教案語(yǔ)言楓樹(shù)的煩惱.docVIP

幼兒園中班教案語(yǔ)言楓樹(shù)的煩惱 活動(dòng)目標(biāo) 1.感受故事中楓樹(shù)與松鼠的友誼 2.了解楓樹(shù)在四季中的變化。 活動(dòng)準(zhǔn)備 課件：圖片-不同顏色的楓樹(shù) 活動(dòng)過(guò)程 一、認(rèn)識(shí)楓樹(shù) 1.觀(guān)看圖片：不同顏色的楓樹(shù)葉子 讓幼兒知道楓樹(shù)葉子的顏色有很多種，它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。 二、欣賞故事 1.老師講故事，幼兒認(rèn)真欣賞。 2.提問(wèn)：春天和夏天，楓樹(shù)的葉子是什么顏色的？ 秋天到了，楓樹(shù)的葉子發(fā)生了什么變化？ 在冬天里，楓樹(shù)的葉子又有什么變化？ 3.討論：當(dāng)楓樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己的葉子變紅、變黃并從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí)，為什么感到很難過(guò)？ 當(dāng)小松鼠回來(lái)時(shí)，還能認(rèn)出楓樹(shù)嗎？ 4.提醒幼兒再認(rèn)真聽(tīng)故事。 三、交流討論 1.提問(wèn)：楓樹(shù)做了一個(gè)什么夢(mèng)？ 2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢？ 故事：楓樹(shù)的煩惱 山上有一棵楓樹(shù)，是小松鼠最好最好的朋友。 清晨，迎著朝陽(yáng)，楓樹(shù)翩翩起舞，擺動(dòng)著婀娜多姿的身影，小松鼠很開(kāi)心，拍著手說(shuō)：“真好看！真好看！” 傍晚，微風(fēng)吹來(lái)，楓葉“沙沙”，為小松鼠唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。小松鼠很愜意，晃著腦袋說(shuō)：“真好看！真好看！” 夏天，小松鼠在楓樹(shù)下乘涼睡覺(jué)，楓樹(shù)輕輕搖搖，楓葉飄飄，小松鼠說(shuō)：“真涼快！真涼快！” 秋天到了，小松鼠告別楓樹(shù)到很遠(yuǎn)的地方采松果去了。楓樹(shù)很孤單，但是她相信，小松鼠一定會(huì)回來(lái)的。 一天傍晚，楓樹(shù)發(fā)現(xiàn)身上的葉子變顏色了，不得了，不得了！楓樹(shù)一夜都沒(méi)睡好，她擔(dān)心小松鼠回來(lái)認(rèn)不出自己了，那可怎么辦呀？ 楓葉全都變成紅的和黃的了，山上的小動(dòng)物都說(shuō)楓樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。可是楓樹(shù)卻很難過(guò)，她不喜歡自己這個(gè)樣子。 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上那些紅色的楓葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。 楓樹(shù)大吃一驚：“等等，你們別走！等小松鼠回來(lái)你們?cè)匐x開(kāi)我行嗎？”楓樹(shù)苦苦挽留著楓葉。 冬天到了，樹(shù)上那些黃色楓葉也依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝，輕輕，輕輕，漂落在地上。 下雪了，楓樹(shù)身上披上了一層白雪。 楓樹(shù)難過(guò)極了：現(xiàn)在的樣子多難看呀！小松鼠回來(lái)一定認(rèn)不出我了。她想著想著，流下了傷心的眼淚。 一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“別哭了，明年春天，你還會(huì)長(zhǎng)出翠綠的