【教育】跟日本學教育學.docx

慧靈網(wǎng)【教育】跟日本學教育學關于這篇文章，我想做兩點說明：一、對于教育，我們千萬不要以偏概全。什么叫以偏概全呢，就是把眼睛單單盯在別的國家教育中的某個點上，以此來對中國的教育現(xiàn)狀進行對比。比較典型的，就是美國孩子不留作業(yè)，日本孩子冬天穿短褲，芬蘭大學不許排名是的，這些都是事實，但是，每個國家的教育體系，都與該國的社會結構和文化傳統(tǒng)，乃至生活習慣緊密結合，斷斷不是我們看到的那么簡單。如果我們僅僅只看到，只去學習那一個簡單的方法，而不去深入了解背后的原因，那么，不僅學不到人家教育的精華，反而往往會適得其反。二、對于教育，我們千萬不要用主觀代替客觀。說實話，在去過日本之前，我和大家一樣，由于我們受到的教育，心理里多多少少都有對日本的敵意。但是，當我接觸到日本的一個個具體的人的時候，我開始更客觀地了解了日本，了解了日本人。我想說，我們每個人，首先是人，其次才是中國人、日本人、美國人、法國人當我們走向世界的時候，我們接觸到的，不是“每個國家”，而是“每個人”。我特別不想從我們的孩子嘴里聽到，“日本人是壞蛋”，“美國人很有錢”，“猶太人很狡猾”、“德國人很兇殘”當我們用主觀的想法去對待別人的時候，別人也會這樣對待我們。實際上，我們生活在這個地球上，需要的，不是狹隘，而是寬容。下面，請大家一起閱讀這篇來自日本東京的媽媽可越寫的文章?？稍剑寒厴I(yè)于東京大學，雙碩士，中國傳媒大學客座研究員，在東京定居19年，孩子正在上保育園。因為成了孩子媽媽，我才開始關注日本的保育園和幼稚園。首先要分清的是，在日本，保育園和幼稚園是兩個不同的概念。保育園類似我們的托兒所加幼兒園，即可以從0歲開始入園，一直到6歲上學前，是針對上班媽媽的一種政府福利設施，隸屬部門是日本厚生勞動省。幼稚園類似我們的幼兒園，通常從3歲開始入園，到6歲上學前，一般下午2點接回家，也有各種興趣班活動，可到晚上6點到7點，屬于兒童教育機構，隸屬部門是日本文部科學省。還有隸屬內(nèi)閣府的認定兒童園等，數(shù)量不多。保育園是給職場媽媽準備的你可進的保育園是離家徒步3分鐘的一個政府認證保育園。話說日本的保育園又分幾種。一種是政府的認可保育園，認可保育園對保育士的數(shù)量有要求，即0歲乳兒3人一個保育士、1-2歲6人一個保育士、3歲20人一個保育士、4歲30人一個保育士，所有工作人員都要有保育士資格；同時對每個乳幼兒能使用的園內(nèi)面積也有要求，乳兒室面積每人至少1.65平方米、游戲室每人3.3平方米。另外一種是認證保育園，也屬公立保育園，但不限制在保育士外可配備打工的勤務人員，同時在乳幼兒的園內(nèi)使用面積上也要求較低。還有一種是公司化保育園，也就是私立保育園。需要政府許可后可以辦，但申請手續(xù)嚴格，審查制度繁雜，由于日本政府一再強調(diào)保育園是政府的一項福利措施，因此造成了對私立保育園審查的過于嚴格，這也是造成日本保育園短缺的原因之一。隨著越來越多的職場媽媽的出現(xiàn)，越來越多的適齡乳幼兒希望進入保育園。日本的老人沒有為子女照顧孫輩的文化習慣，年輕的父母們也希望一邊工作一邊照顧子女，因此保育園需求越來越大。截止到2012年4月為止，日本申請進保育園而進不去的“待園兒童”約2萬5千人，而據(jù)調(diào)查潛在的“待園兒童”約有85萬人，即很多媽媽想去上班，卻因為孩子進不了保育園而不得不放棄上班計劃。在日本申請保育園的程序是這樣的。保育園每年4月入園，想入園的乳幼兒家長要在前一年的11月份填寫申請。申請不分先來后到，而是采取“打分制”。需要填寫孩子父母雙方的公司證明、收入證明、交通狀況、老人狀況等家庭情況，根據(jù)這些由區(qū)政府打分評定優(yōu)先入園順序。也就是說，如果媽媽不上班，是家庭主婦的話，孩子是進不了保育園的。如果上班的媽媽有一天休息，按正常規(guī)定，孩子也是不能上保育園的。保育園常強調(diào)的是由政府出資，為職場媽媽提供的福利。關于入園費用，這是和國內(nèi)較大的不同之處。就是即使同一園的孩子，各個孩子的額度都不相同！需要繳納的保育園費，不是保育園制定，而是政府統(tǒng)一根據(jù)父母的收入納稅情況而定。即每年繳納的稅金在區(qū)役所里都有詳細記錄，當然自己也要開證明。區(qū)里根據(jù)這個家庭的收入狀況、孩子的多少來算出需要繳納的保育園費用。收入越高，保育費越高，反之越低，孩子越少，費用越高，孩子越多，費用越低。這是頗有社會主義風范的一種制度，保障了低收入多孩子的家庭也能享受同樣的政府福利。一般父母年收入在300萬到1500萬左右的，公立保育園費用在1萬日元到4萬5千日元（600到3000人民幣）之間吧。公立幼稚園更便宜些。私立保育園和幼稚園更貴一些。父母每個月繳納的保育園費用，直接繳到區(qū)役所，與保育園沒有任何關系。因此保育園不知道這個孩子交了多少費用。園里的所有設施及服務，對孩子一視同仁。保育園也不收取任何與入園有關的費用。你可1歲1個月時申請進入了保育園。我們沒進去第一候選的一家離家5分鐘的大型公立認可保育園，不過進了第二候補的離家3分鐘的小公立認證保育園，也算幸運。這家小保育園大概100個孩子左右，從1歲孩子開始收起，是個人情味十足的小保育園。日本的孩子為什么冬天穿很少？單列出來孩子們的穿衣服問題，是因為看國內(nèi)經(jīng)常報道日本的小孩冬天也光著小腿，有的介紹是日本從小訓練孩子不怕冷的精神，當然有這個層面，不過上綱上線到“瞧！孩子已經(jīng)輸在了起跑線上！”就有點讓人哭笑不得了。其實日本孩子也一樣怕冷。確實穿得沒有國內(nèi)那么球鼓鼓，最主要的原因其實是不冷！不是說孩子抗凍不怕冷，而是日本的氣候和社會環(huán)境如此。以東京舉例，冬天最冷也一般不到零度。通常在零上，“即使零上，那幾度的氣溫也夠冷??！小孩子短褲，女性穿絲襪不是凍壞了？”確實。所以更重要的還有，社會環(huán)境設施的完備。在東京進入各種室內(nèi)，超市、圖書館、辦公室等公共場所，基本一年四季恒溫，一直保持22度左右。冬天開暖風、夏天開冷風，即使春意盎然秋高氣爽室外溫度適宜時，也要開冷風、暖風或送風。說日本環(huán)保，其實從浪費電力的角度來講，不環(huán)保，但營造了適合人類生活的溫度環(huán)境是確實的。電車里更是冬暖夏涼。夏天的冷風很強，擁擠也不至于太大汗淋漓；冬天所有的電車座椅都帶暖氣，坐上去屁股熱乎乎，完全不用擔心坐“冷板凳”。還有日本的防寒內(nèi)褲種類繁多，在裙子里面、制服里面各種毛短褲應有盡有。所以看似孩子們光著小腿，其實小女孩穿著防寒衣褲，手里還常常帶著“熱寶”（一接觸空氣就發(fā)熱的一次性保暖袋），走幾步就是溫暖如春的電車內(nèi)和室內(nèi)，凍不著的。加上孩子們運動量大，總是在奔跑和行動中，穿太多，絕對是要出汗的。日本的室內(nèi)，一年四季需要一件襯衫加一個薄外套，冬天如此穿不會熱到，夏天如此穿不會凍到。去年4月份1歲多的你可剛進保育園時，老師會把孩子的襪子脫下，讓孩子們光腳走路。理由有二。一是穿襪子容易在地板上滑倒，二是光腳能刺激腳上穴位。冬天老師會讓穿上襪子，再穿室內(nèi)鞋子。不是一成不變的光腳丫。在家里的時候，我們總擔心凍到孩子，常給穿的很多。你