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文檔簡介

動物的叫聲小班教案 活動目標 1.引導(dǎo)幼兒在模仿小動物叫的活動中獲得快樂。 2.培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話。 3.讓幼兒對小動物有初步的認識和了解。 活動準備 1.ppt課件:動物的叫聲 2.圖片：小雞的一家 一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)興趣 1.教師：太陽慢慢地升起來了，天亮了，小動物們都起床了，它們伸伸懶腰，睜開了眼睛， 今天的天氣真好！于是，它們一個個都出來了。你聽，誰來了? 2.播放聲音：小雞叫聲 二、模仿動物叫聲 1.引導(dǎo)幼兒觀察、模仿動物的叫聲和動作。 教師：嘰嘰嘰哦！原來是雞寶寶們出來了。 一大早，它們一定是出來找吃的了！它們跟著誰出來了呢？ （孩子們積極地猜測著：是它們的爸爸媽媽） 2.出示圖片：小雞母雞公雞 雞媽媽領(lǐng)著寶寶們到草叢中捉蟲子吃呢！ 它們是怎樣捉蟲子的呢？ （幼兒有的用兩只小手食指對起來放在嘴前，有的用一個食指表示，還有的翹起小嘴巴來表示小尖嘴一啄一啄地） 3.出示小鴨 一只小鴨子走了過來了 （引導(dǎo)幼兒模仿一下小鴨子是怎樣走路的） 小朋友，你知道小鴨子是怎樣叫的嗎？它的嘴巴是什么樣子的？ （引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)出來，個體與集體分別表演） 4.教師：小鴨子對小雞說：“咱們一起玩吧！”，于是他們就高興地邊玩邊唱起歌來，嘰嘰嘰、嘎嘎嘎。 三、拓展思維 課件演示 1.教師：你猜還有誰會來？分別引出小狗、小貓、小羊和小青蛙和小牛，并引導(dǎo)幼兒猜想它們的叫聲及動作。 （每出來一種小動物師都可和孩子們一起用xxx唱出來，引導(dǎo)幼兒用自然音說話、演唱。） 2.教師：你還知道有哪些小動物？它們是怎樣叫的？它們是什么樣子的呢？ （播放動物叫聲：大象，獅子，小貓，小狗等） 四、引導(dǎo)幼兒一同來表演小動物 1.教師：小朋友們，我們也扮演成可愛的小動物來玩吧！看！有這么多的小動物，你想變成誰呢？ 2.幼兒分組游戲 教師：請小雞寶寶們（小鴨子們、小狗們）出來，叫一叫，走一走，看誰表演得最好？ （引導(dǎo)幼兒學(xué)小動物們走到草地上并大膽表演。） 五、快樂游戲體驗 游戲玩法：老師讓小朋友變什么，小朋友就模仿什么。 老師示范： 變變變，變變變

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